¿Acaso Powerball realmente financia la educación?

Por David Goldman

¿Loterías que financian iniciativas educativas? En un mundo capitalizado estos elementos ya no suelen ser extraordinarios, al verse naturalmente imbricados en lo que debería ser asumido dentro de un gasto público de la nación, al tratarse de economías donde la mercantilización encuentra en su mayor exponente, son consideradas una forma de inversión en el negocio que se denomina para algunos: Educación.

La noticia destaca que el Powerball y otras loterías brindan parte de sus ingresos a programas de áreas educativas, salud, emergencia, entre otros como parte de sus políticas internas, sin embargo, dichos fondos recaudados no siempre desembocan en los servicios educativos y demás, sino en el presupuesto del Estado, sustituyendo mas no complementando, con se estimaría, las inversiones en los diversos sectores del país, tal como lo afirma el profesor de ciencias políticas Patrick Pierce del St Mary´s College en Indiana, al expresar: “de todos modos, el dinero de la lotería generalmente sustituye el dinero que iría a la educación”

El dinero que proveniente de las loterías llega al fondo común del ingreso general del país, para servir de complemento al gasto que generan los servicios educativos, pero la realidad indica que su utilización sustituye en su totalidad lo que debiera ser asumido por el estado. Bajo este escenario dice la nota que los estados de Florida, California y Michigan, la inversión del gasto público en educación ha disminuido considerablemente dejando campo abierto a que los fondos de loterías reemplacen el financiamiento existente.

CNNMoney (14 de enero, 2016), Nueva York, EEUU

Fuentes:
cnnespanol.cnn.com/2016/01/14/acaso-powerball-realmente-financia-la-educacion/#more-248209

www.naspl.org/UploadedFiles/files/new_cumulative_lottery_contributions_to_beneficiaries.pdf

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