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More testing?

GEM Report/ Manos Antoninis and William C. Smith Resumen: este texto analiza los hallazgos contrastantes del Informe GEM sobre Responsabilidad de 2017/8 y un estudio reciente de Berbauer, Hanushek y Woessmann sobre si más pruebas son buenas para la educación o no. Released a year ago on this day, the 2017/8 GEM Report highlighted the multiple layers of accountability in education: different […]

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¿Quién se beneficia de la abolición de las tasas de educación secundaria en Malawi, y cuáles son los costos?

Por Esme Kadzamira , Centro de Investigación y Capacitación Educativa, Universidad de Malawi, Pauline Rose , Centro de Investigación para el Acceso y Aprendizaje Equitativo (REAL), Universidad de Cambridge y Asma Zubairi , Centro de Investigación para el Acceso y Aprendizaje Equitativo (REAL), Universidad de Cambridge . /GEM REPORT Mientras Malawi se prepara para las elecciones presidenciales del próximo mes […]

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Luchando contra la violencia de pandillas en El Salvador al empoderar a las mentes jóvenes

Por: Fundación IBREA  /GSMWordReport “Dado que las guerras comienzan en las mentes de los hombres, es en las mentes de los hombres que deben construirse las defensas de la paz “, escribió el poeta Archibald MacLeish para el preámbulo de la constitución de la UNESCO en 1945. Habiendo experimentado dos guerras mundiales en menos de un generación, […]

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10 mensajes y 10 recomendaciones sobre la discapacidad y la educación

UNESCO / 29 de julio de 2018 / Autor: Informe GEM / Fuente: Blog de la Educación Mundial Programado para coincidir con la Cumbre Global sobre la Discapacidadde la próxima semana, organizada conjuntamente por el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido, el Gobierno de Kenya y la Alianza Internacional sobre la Discapacidad, hemos producido un resumen […]

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Meet the SDG 4 data: Measuring how much children are learning

Gem Report/Silvia Montoya Resena: Muchas herramientas ya disponibles sobre los indicadores y datos del ODS 4. Parece justo que, como organismo custodio de la ONU para los datos sobre el ODS 4, el Instituto de Estadística de la UNESCO ( UIS ) no solo produzca los datos sino también las herramientas para recopilar, analizar e informar esos datos. Es por […]

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Los países de la OCDE priorizan la educación para mejorar la inclusión de migrantes y refugiados

OCDE / 8 de julio de 2018 / Autor: Informe GEM / Fuente: Blog de la Educación Mundial Hay una avalancha de informes recién salidos sobre migrantes y refugiados. La Perspectiva Internacional de Migración 2018, el informe de la OCDE sobre corrientes y políticas migratorias, se publicó la semana pasada. Reflejando el tono del último informe de […]

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What education policies did European countries prioritize for migration in 2017?

by GEM Report Resumen: La migración continúa siendo muy importante en la agenda política de los países de altos ingresos. Europa alberga el 30% de la población total de migrantes. El Informe Anual sobre Migración y Asilo 2017 , una herramienta de monitoreo que revisa la evolución de las políticas en 24 de los 28 países de […]

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