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Abajo Euclides y la enseñanza de la matemática

Por: Heriberto Rivera Todos sabemos por la experiencia vivida como estudiante y luego como docente que la enseñanza de la matemática siempre ha adoptado una metodología tradicional fundamentada en la memorización, el caletre, asumiendo axiomas y teoremas sin mayor razonamiento por parte de los estudiantes. Quizás una de las fallas que se le podría adjudicar […]

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Una Constituyente para blindar al Estado Docente

Por: Heriberto Rivera Durante el siglo XIX, en la primera fase de su lucha, los trabajadores y sus líderes todavía no habían entendido la verdad sobre la democracia, la revolución, la libertad, igualdad, fraternidad y justicia burguesa. No entendieron, que la burguesía disfrazaba sus intereses particulares de clase como “causa de toda la humanidad”; no […]

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Constituyente y más democracia

Por Heriberto Rivera Venezuela, desde los inicios como republica hasta la fecha ha tenido veintiséis constituciones y varios procesos constituyentes, entre los cuales destacan la primera, la correspondiente al año 1811, que marco el nacimiento de la republica, con la separación del yugo español; luego vendrían las constituyentes de 1830 la cual finalizó con la […]

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Abajo Euclides y la enseñanza de la Matemática

  Por Heriberto Rivera Todos sabemos por la experiencia vivida como estudiante y luego como docente que la enseñanza de la matemática siempre ha adoptado una metodología tradicional fundamentada en la memorización, el caletre, asumiendo axiomas y teoremas sin mayor razonamiento por parte de los estudiantes. Quizás una de las fallas que se le podría […]

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