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Educación, Protocolos y Aprendizajes Colectivos

  Por: Juan Carlos Miranda Arroyo Carecemos de teoría y práctica en materia de protocolos de actuación entre la escuela y la familia para hacer frente a una emergencia sanitaria como la que vivimos. En marzo pasado, cuando analizaba el contexto de la contingencia sanitaria (epidemia-pandemia de la enfermedad covid-19) sugería que, en el caso […]

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Educación y Posneoliberalismo

Por: Juan Carlos Miranda Arroyo Cuando hace unas semanas hicimos la pregunta ¿qué va a pasar con los trabajadores de la educación que se encuentran en situación de vulnerabilidad? Esto frente a las condiciones difíciles que se vivirán durante el retorno a las clases presenciales (próximo agosto 2020), las autoridades educativas contestaron que se evaluaría caso por […]

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Pensar y Conocer lo Educativo

Por: Juan Carlos Miranda Arroyo   Pienso que el tiempo de Moctezuma Barragán ha llegado a su término en el gabinete presidencial I En alguna ocasión don Guillermo Cañedo contó una anécdota relacionada con su nombramiento como presidente del comité organizador del mundial de fútbol, México 1970. Platicaba el empresario mexicano, que don Emilio Azcárraga Milmo, presidente de […]

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Docentes, Directivos Escolares y Pandemia

Por: Juan Carlos Miranda Arroyo En esta colaboración abordo el tema de los pesos específicos o los valores relativos que tienen docentes y directivos escolares en los llamados procesos de «calidad» de la Educación Básica Pública (EBP); así como la participación de las familias en las actividades escolares de los estudiantes. Todo esto dicho tanto en contextos […]

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