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Ignición y aprendizaje servicio

Por: Josep Maria Puig El aprendizaje servicio no podrá generalizarse de manera sostenible si no logra construir una red local que conecte los diferentes actores implicados en los proyectos. Contamos con suficientes elementos para empezar a tejer estas redes. Imaginad que tenemos un motor de combustión convencional, con combustible a disposición y un diseño que […]

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Asambleas de clase

Por: Josep M. Puig  Una práctica educativa como las asambleas de clase, capaz de articular libertad y solidaridad, puede ser una herramienta para dejar atrás la búsqueda sin límites del propio interés y contribuir a que los jóvenes juntos se conviertan en protagonistas de la construcción de otra forma de vivir. En los últimos tiempos […]

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