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Desigualdad en el acceso, diferencias en la formación, falta de infraestructuras… radiografía de la educación infantil en Latinoamérica

Por: El Diario la Educación La infancia tiene dificultades en el acceso a servicios educativos públicos y de calidad que estén al alcance de toda la sociedad. Problemas similares en el América Latina y el Caribe, también en España. La educación infantil, sobre todo la de primer ciclo, nunca ha sido una de las grandes […]

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Entrevista a Francesco Tonucci. Pedagogo y autor de La Ciudad de los Niños: “Los niños quieren una escuela que les escuche”

Por: Daniel Sánchez Caballero. El Diario de la Educación. 09/05/2018 A principios de los años 90, un pedagogo italiano, padre de tres hijos, soñó con una ciudad en la que los niños pudieran salir solos a la calle, ir a la escuela por su cuenta, comprar en tiendas sin la supervisión de adultos. Si la […]

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Convivencia y becas, algunas de las novedades legislativas para este año

Por: Diario de la Educación El Ministerio quiere modificar la normativa del Observatorio de la Convivencia, reunido por última vez en 2011, para hacerlo más eficaz. También del Observatorio de becas (sin reuniones desde hace años), para que no sea solo universitario. El Observatorio de la Convivencia es un órgano creado por el Gobierno de […]

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Los sindicatos se movilizan en contra de las pruebas eliminatorias en las oposiciones

Por: El Diario la Educación El ministerio cerró la negociación hace unos días sin modificar el carácter eliminatorio de las pruebas, en contra del criterio de las sindicatos y de algunas comunidades autónomas. Como avisaron hace unos días las centrales sindicales, habría movilización al no conseguir que el Ministerio reconsiderase el carácter eliminatorio de las […]

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Las Redes Sociales, el Nuevo Rey del Siglo XXI.

Por: El Diario de la Educación. 05/12/2017 Las redes sociales atesoran un poder inmenso. Conocer cómo funcionan y cómo condicionan nuestro comportamiento es importante para saber utilizarlas mejor. Las redes sociales se han convertido en un gran poder, no solo por ser fuente de una gran influencia en muchos ámbitos, sino porque mueven una gran […]

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Andalucía pide a sus 2.000 colegios públicos su opinión para reformar la etapa de primaria

Por: El Diario de la Educación A pesar de que se valora, entre el profesorado, que se pida su perticipación, existen reticencias en cuanto a qué pasará con la información recogida, además de la falta de financiación para asumir ciertos cambios. “Cuántas veces habéis pronunciado la pregunta ¿Y si nos preguntaran a nosotros? Eso es […]

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Intervenir con las familias para lograr una mayor autonomía de la infancia para mejorar su desarrollo integral

Por: El Diario de la Educación Conseguir que la infancia pueda hacer uso del espacio para explorarlo y jugar en él, pasa por cambiar los usos que se hacen y generando una reflexión importante en las familias sobre los derechos de la infancia. La posibilidad de que niñas y niños se desarrollen de manera autónoma […]

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