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IV Conferencia CLACSO Venezuela 2020. Mesa: Elementos emergentes de la agenda educativa alternativa (CII-OVE). Ponencia 4: “El pensamiento crítico Instrumentalizado”

Mesa: “Elementos emergentes de la agenda educativa alternativa” (CII-OVE). Autor: Luis Miguel Alvarado Dorry. Investigador y editor del Centro Internacional de Investigaciones “Otras Voces en Educación” (CII-OVE). Título: “El pensamiento crítico Instrumentalizado” Resumen: Las pedagogías críticas se han venido gestando desde las relaciones opresores-oprimides con los propósitos, en primer lugar, de develar las distintas formas […]

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IV Conferencia CLACSO Venezuela 2020. Mesa: “Elementos emergentes de la agenda educativa alternativa” (CII-OVE)

América del Sur/Venezuela/15-11-2020/Autor(a): OVE/Fuente: IV Conferencia CLACSO Venezuela 2020 El pasado 11 de noviembre en el marco de la IV Conferencia CLACSO Venezuela 2020, el Centro Internacional de Investigaciones (CII-OVE) presentó una mesa denominada “Elementos emergentes de la agenda educativa alternativa” con seis ponencias, de manera virtual, con base a algunas de las líneas de […]

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I Congreso Mundial de Educación 2020. Luis Miguel A. Dorry: “En nuestras diversidades se encuentran nuestras riquezas y en nuestras alianzas las fortalezas”. México

Panel: Gremialismo, sindicalismo y transformación Educativa. Ponente: Luis Miguel Alvarado Dorry. Investigador y editor del Centro Internacional de Investigaciones “Otras Voces en Educación” (CII-OVE)/México. Título: En nuestras diversidades se encuentran nuestras riquezas y en nuestras alianzas las fortalezas. ¡Hola a todes! “Es inherente la reivindicación democrática participativa de los sindicatos” (LMAD, septiembre 2020). La negación […]

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Las escuelas, las fábricas, las cárceles y las alternativas

Escrito por: Luis Miguel Alvarado Dorry En pleno siglo XXI las escuelas se siguen organizando y construyendo como las del siglo anterior puntualizando que, les niñes y jóvenes, tienen muchas características diferentes a la de los siglos anteriores, más, por las implicaciones tecnológicas y el acceso a la información. En la actualidad, se ha pospuesto […]

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Las nuevas cárceles

Escrito por: Luis Miguel Alvarado Dorry “La realidad no es así, la realidad está así. Y está así no porque ella quiera, ninguna realidad es dueña de sí misma, esta realidad está así porque de este modo sirve a determinados intereses del poder” (Freire, 2006, pág. 71) Actualmente las realidades y necesidades de les estudiantes, docentes […]

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El confinamiento del COVID-19: prueba piloto del capitalismo en el advenimiento de la cuarta revolución industrial

Por: Luis Miguel Alvarado Dorry La develación y advertencia Hace aproximadamente cinco años que, Luis Bonilla-Molina y otrxs pedagogxs críticos, develaban y advertían un reordenamiento de las sociedades, una transformación de nuestra cotidianidad, es decir, de nuestra vida misma, en el plano económico, político, social, y tecnológico que repercutirían en todos los sistemas educativos en […]

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