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Educación emocional en las escuelas: ¿sí o no?

Por: Mariana Otero.  Es la estrategia pedagógica del momento, que busca mejorar el desempeño a través del desarrollo de habilidades emocionales. Se utiliza cada vez más en el mundo, pero no todos están de acuerdo: algunos afirman que persigue el disciplinamiento del sujeto. os promotores de la educación emocional aseguran que más del 70 por […]

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En los últimos 35 años, hubo 10 paros docentes por ciclo lectivo

Por: Mariana Otero.   Es el promedio anual en Córdoba desde la recuperación de la democracia hasta 2018. A nivel nacional, en igual período, la media fue de 12 días sin clases al año por huelgas de maestros. Los alumnos del nivel primario de Argentina tienen, desde hace 35 años, 12 paros docentes en promedio cada año, […]

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Cómo enseñar a los chicos a leer y a escribir, un debate que se actualiza

Por:  Mariana Otero La Nación dio marcha atrás con su idea de cambiar el actual método de aprendizaje. Los investigadores aseguran que la psicogénesis es la causante de las fallas en la comprensión lectora. Sostienen que es necesario aplicar la “conciencia fonológica”, que permite aprender a leer antes, y producir textos en su contexto social. Estudiantes […]

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Cómo estimular cerebros en el aula

Por: Mariana Otero Expertos aseguran que la actividad cerebral en una clase tradicional es casi nula. Para lograr el conocimiento, se necesita la emoción. La neurodidáctica da algunas pistas, pero también genera inquietudes entre quienes piden complementarla con la psicología y la pedagogía. El adiós a las clases magistrales. Un interesante camino por recorrer ¿Cómo aprende el […]

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