By Marta Estellés, University of Cantabria, Spain and Gustavo E. Fischman, Arizona State University, USA During the COVID-19 crisis, educational responses have been mainly geared towards minimizing the problems derived from school closures and mantaining educational services. While it is understandable to desire the certainity that normality provides, we believe that returning to the pre-existing […]
Author: Pluma Invitada
‘Uno para todos’: un maestro interino entre el compromiso y el abismo
Si tiene ganas de ver cómo un maestro construye su relación con los hombres y mujeres de los que se hace responsable y consigo mismo, esta es una de sus películas. Por Jaume Cela «Uno para todos» es la primera parte de la conocida frase que une los tres mosqueteros, que resulta que son cuatro, […]
Atender sin entender el enfoque inclusivo de la discapacidad: la evaluación como reto en tiempos de pandemia
Por: *Alfonso Fermín García Millán/Colectivo Educación Especial Hoy La Nueva Escuela Mexicana supone la construcción de terrenos cada vez más incluyentes, en los cuales la sociedad juega un papel fundamental; nos toca desaprender la visión reduccionista de una cultura donde la diferencia solo se reconoce por su derecho a recibir educación, lo que conlleva a […]
We need to talk about racism in schools
Unsplash/Faustin Tuyambaze Hey — hey America, can we talk about racism for a second? Everyone else, feel free to listen in, but America . . . we really need to talk. Why? Because you seem to think the only racism that counts is the kind that involves crosses being burned on lawns by people in […]
La educación en México en tiempos de COVID-19
Por: Luis Gerardo Mendoza Cardozo Lo que en su momento el día 14 de marzo de 2020 fuera para algunos motivo de festejo, celebración y júbilo por el anuncio emitido del Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, referente al adelanto de las vacaciones de semana santa como medida preventiva para mitigar los contagios […]
Los ABCD del bienestar y la importancia de la educación socioemocional
Por: Pluma Invitada Conforme nuestro país y el mundo absorben el impacto del coronavirus, se ha hecho más evidente lo interdependientes que somos y lo mucho que requerimos mostrar empatía y resiliencia, construir relaciones saludables con quienes coexistimos presencialmente o a la distancia. Esto es, necesitamos habilidades socioemocionales tanto o más que conocimientos académicos y […]
La lectura en tiempos de pandemia
Por: Luz Angélica Rivera Vázquez En la Educación Básica, la lectura es un medio para descubrir, comprender y analizar temas que se ponen al alcance dentro y fuera de las aulas. Además utilizan libros de texto que al resolverlos es ineludible la actividad lectora para poder así contestar los ejercicios que se presentan, donde el […]