Los juegos de escape consisten en salir de una habitación resolviendo acertijos en equipo, con lo que se fomenta el compañerismo de la clase y se refuerzan los conocimientos aprendidos. ULISES TUERO RODRÍGUEZ Los beneficios de trabajar con herramientas de gamificación en las aulas están más que demostrados. A menudo, lo difícil para los profesores […]
Author: Pluma Invitada
¿Es suficiente el fortalecimiento desde el estado de las instituciones formadoras de docentes?
Por: Pluma Invitada En la reforma del artículo 3º se plantea que el “Estado fortalecerá a las instituciones públicas de formación docente, de manera especial a las escuelas normales”, aspecto en el que han insistido tanto el Presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, como el Secretario de Educación, Esteban Moctezuma. Se trata, sin […]
La educación democrática mediante la práctica cotidiana
Reflexiones en torno al ‘Manifiesto por una Educación Democrática en Valores’ y cómo hacer de la democrácia algo más que votar cada cierto tiempo a través de la educación. Por José Palos Estando totalmente de acuerdo con el Manifiesto, que ya firmé, su lectura me ha llevado a exponer algunas reflexiones. Además de las constataciones […]
Un enfoque colaborativo para enseñar y evaluar las habilidades del siglo XXI en África
Por Helyn Kim, Esther Care y Davide Ruscelli Millones de estudiantes de todo el mundo abandonan la escuela sin aprender las habilidades más básicas, a menudo denominadas ” crisis de aprendizaje global “. Pero, lo que es más importante, los sistemas educativos no están preparando a estos estudiantes para los trabajos del futuro . En el mundo globalmente interconectado de hoy, un […]
Proyecciones de la formación docente desde la reforma educativa
Por: Pluma Invitada La formación de docentes representa la piedra angular para la educación. Hoy en día prevalece la incertidumbre de la política educativa del actual gobierno. Se ha manifestado en contra de la aún vigente. Por otra parte, su iniciativa presidencial se desairó aunque fue la base sobre la cual diversos grupos convinieron algunas […]
Colocar la Biblia en el centro de la educación escolar significa devolver a Brasil a las cavernas
El Gobierno ultraconservador de Jair Bolsonaro propone colocar a la Biblia en el centro de la enseñanza, no solo como materia religiosa, sino como base para asignaturas como matemáticas, geografía e historia Por Juan Arias Brasil es, después de Estados Unidos, el segundo país más grande del continente americano. Es una de las grandes democracias […]
La interculturalidad no es sólo para los pueblos indígenas
Por: Alejandro Navarro Brain La semana recién pasada, diferentes comunidades y organizaciones indígenas de todo el país, decidieron bajarse de la consulta indígena sobre las bases curriculares de la asignatura de lengua y cultura indígena, debido a que el MINEDUC exige un mínimo del 20% de matrículas de niños y niñas provenientes de pueblos originarios en […]