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UNESCO: Jóvenes de Madagascar en camino de su independencia financiera

UNESCO/21 Marzo 2019 La población de Madagascar crece con rapidez y aumentará de 24,2 millones en 2015 a 36 millones de aquí a 2030, según estimaciones de las Naciones Unidas. El crecimiento demográfico significa mayor potencial económico, pero también podría representar un desafío para el país. Los jóvenes de Madagascar ejercen presión sobre los sistemas […]

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CENTURY, una plataforma de enseñanza y aprendizaje basada en la inteligencia artificial

UNESCO / Autor: UNESCO / Fuente: es.unesco.org Priya Lakhani es la fundadora y directora de CENTURY Tech(link is external), una plataforma de enseñanza y aprendizaje para beneficio de docentes y alumnos que ha sido galardonada, además de cofundadora del Instituto de Inteligencia Artificial Ética en la Educación. CENTURY(link is external) aprovecha las tecnologías de la IA con […]

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UNESCO: Participantes en conferencia mundial sobre la Inteligencia Artificial abogan por una gobernanza que respete los derechos

07 Marzo 2019/UNESCO Los participantes en la conferencia “Principios para la Inteligencia Artificial: ¿hacia un enfoque humanístico?”, celebrada el 4 de marzo en la Sede de la UNESCO abogaron de manera consensuada por una gobernanza de la misma centrada en el elemento humano. “Los desafíos que plantea la inteligencia artificial no son tecnológicos, conciernen a […]

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La UNESCO celebra la primera conferencia mundial para promover una Inteligencia Artificial humanista

28 Febrero 2019/UNESCO La Inteligencia Artificial (IA) cambia la forma en que aprendemos, trabajamos y vivimos juntos. Con objeto de asegurar que todo su potencial se use al servicio del desarrollo sostenible de la humanidad, la UNESCO lidera una reflexión internacional para explorar las acciones necesarias para conseguirlo. La conferencia mundial “Principios para la IA: […]

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UNESCO: Una segunda oportunidad de educación para los niños de Siria

21 Febrero 2019/UNESCO Debido al conflicto que causa estragos en la República Árabe Siria, más de 13 millones de personas tienen necesidad de recibir asistencia humanitaria. Mientras la comunidad internacional se ha movilizado para ofrecer refugio, víveres y apoyo vital, la UNESCO ha trabajado para apoyar el sistema educativo. El programa de Desarrollo de Capacidades para […]

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UNESCO: ¿Cómo la inteligencia artificial puede reforzar la educación?

UNESCO/14 Febrero 2019 El poder transformador de la inteligencia artificial (IA) abarca todos los sectores económicos y sociales, incluido el de la educación. “La IA transformará profundamente la educación”, declaró Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO. “Se van a revolucionar los métodos de enseñanza, las formas de aprender, de acceder al conocimiento, de capacitar a […]

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