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Mozambique y Costa de Marfil avanzan en derechos de mujeres y niños

África/Costa de Marfil y Mozambique/15 Agosto 2019/Globalvoices

Reformas a la ley de matrimonio abordan desigualdad y discriminación

En julio de 2019, Mozambique y Costa de Marfil se convirtieron en los países de África subsahariana que más recientemente han fortalecido leyes en beneficio de niñas y mujeres.

Mozambique aprobó una ley para penalizar el matrimonio infantil. Costa de Marfil buscó la igualdad de género con una reforma a la ley de matrimonio que eliminaba los derechos de la mujer sobre propiedad conyugal.

Mozambique criminaliza el matrimonio infantil

El 24 de julio de 2019, el Gobierno mozambiqueño aprobó la Ley de Prevención y Combate de Uniones Prematuras. Esta nueva ley penaliza los matrimonios de niñas. Todo aquel que oficie o autorice matrimonios de menores será sentenciado a prisión entre dos y ocho años. Todo adulto que entre en una unión marital o sexual con un menor de 18 años recibirá pena de prisión entre ocho y 12 años.

La Asamblea Nacional de Mozambique dio un paso importante para poner fin al creciente matrimonio infantil con la adopción unánime de una ley que prohíbe la práctica.
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Mozambique aprueba ley para terminar el matrimonio infantil.

Según el derecho de familia de Mozambique de 2004, la edad legal de matrimonio son 18 años. Se permitía el matrimonio a los 16 años con consentimento de padres, tutores o permiso judicial. El artículo 19 de la ley prohíbe el matrimonio infantil, pero el 48 % de niñas mozambiqueñas están casadas antes de cumplir 18 años.

Mozambique es uno de los diez país de África subsahariana con mayor incidencia de matrimonio infantil. Esta ley recién aprobada elimina el artículo que permitía los matrimonios de menores de 18 años.

En 2017, Naciones Unidas informó que la sequía obligó a las familias a casar a las niñas. La pobreza, las normas de género y los embarazos adolescentes son los factores principales detrás de los matrimonios de niñas en Mozambique.

La enmienda viene tras otras reformas para poner fin a la discriminación contra niñas madres y embarazadas. En diciembre de 2018, el Ministerio de Educación revocó un decreto que prohibía a las adolescentes embarazadas asistir a clases diurnas y las obligaba a estudiar de noche.

Cibernautas de todo el mundo elogiaron al Gobierno de Mozambique por este paso adelante hacia el fin del matrimonio infantil.

Juliana Nnoko-Mewanu

@NnokoMewanu

Great news! ‘s national assembly adopted a law banning . In addition to ensuring the law is fully enforced, govt authorities shld review efforts to increase school retention for girls as part of its strategy to end child marriage https://www.hrw.org/news/2019/07/19/mozambique-passes-law-end-child-marriage 

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¡Excelente noticia! La Asamblea Nacional de Mozambique aprobó una ley que prohíbe el matrimonio infantil. Además de asegurar que la ley se aplique, las autoridades deberían revisar las iniciativas para aumentar la retención escolar para niñas como parte de su estrategia para poner fin al matrimonio infantil.

Sin embargo, a algunos les preocupa algunos aspectos de la ley, como su implementación y aplicación:

James Hall@hallaboutafrica

Want to marry a kid? Not in Mozambique any more. Parliament unanimously votes to criminalise child marriage. Marriage or sexual union with a child under age 18 is penalised with up to 12 years in prison. No marriage allowed until both partners are 18. https://clubofmozambique.com/news/mozambique-assembly-votes-to-criminalise-child-marriage-137108/ 

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K Iron Sanje Msiska@msiskas

The problem in this case is enforcement. got such a law years back, but 14-year-olds are still entering marriages

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¿Quieres casarte con un niño? Ya no en Mozambique. El Parlamento vota unánimemente para penalizar el matrimonos infantil. El matrionio o la unión sexual con un menor de 18 años se penaliza con hasta 12 años de prisión. No se autoriza el matrimonio hasta que ambos contrayentes tengan 18 años.
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El problema en este caso es la aplicación. Malaui logró una ley así hace años, pero aún hay menores de 14 que contraen matrimonio.

En Twitter, Zenaida Machado advirtió que la retención escolar para niñas es tan importante como penalizar el matrimonio infantil:

Zenaida Machado

@zenaidamz

Great news! ‘s national assembly adopted a law banning . In addition to ensuring the law is fully enforced, govt authorities shld review efforts to increase school retention for girls as part of its strategy to end child marriage https://www.hrw.org/news/2019/07/19/mozambique-passes-law-end-child-marriage 

Mozambique Passes Law to End Child Marriage

Mozambique’s national assembly took an important step toward ending the country’s sky-high rate of child marriage by unanimously adopting a law banning the practice. The new law prohibits marriage of

hrw.org

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¡Excelente noticia! La Asamblea Nacional de Mozambique aprobó una ley que prohíbe el matrimonio infantil. Además de asegurar que la ley se aplique, las autoridades deberían revisar las iniciativas para aumentar la retención escolar para niñas como parte de su estrategia para poner fin al matrimonio infantil.

Dos niñas sonríen en la isla de Mozambique en enero de 2011. Foto de Bita Rodriguez via USAID/Flickr/Gobierno de Estados Unidos.

Costa de Marfil busca igualdad de género

Según Human Rights Watch, Costa de Marfil está a punto de aprobar nuevas reformas matrimoniales que otorgarán a las mujeres casadas los mismos derechos sobre los bienes del hogar. También protegerá el derecho de la mujer a heredar cuando su cónyuge muera.

En virtud de la actual Ley sobre el matrimonio de 2012, los maridos administran todos los bienes conyugales. Las mujeres casadas no están autorizadas a administrar ni a disponer de los bienes conyugales. Esto incluye los bienes que las mujeres heredan a través del matrimonio. La única disposición que se aplica a las mujeres es el derecho a dar su consentimiento en relación con transacciones importantes de bienes conyugales.

La nueva ley también dará a las mujeres casadas acceso a recursos financieros pues les permitirá el uso de la tierra como garantía. Tradicionalmente, el marido registra la tierra a su nombre y los jefes de aldea hombres regulan todas las decisiones relacionadas con la tierra. A pesar de las reformas legales y de las iniciativas gubernamentales para conceder a las mujeres el derecho a obtener crédito, todavía no se les permite utilizar la tierra heredada como garantía —lo que dificulta el acceso al crédito.

Las lagunas aún persisten bajo esta nueva ley matrimonial. No protege los derechos de propiedad matrimonial en los matrimonios no formales. Los matrimonios no formales incluyen las uniones consuetudinarias y religiosas, que son más comunes en las zonas rurales. Las mujeres enfrentan frecuente discriminación porque los hombres de la familia median en todas las decisiones y las uniones no son vinculantes.

El régimen de herencia de Costa de Marfil favorece mucho a los hombres en todos los casos. A pesar del derecho de sucesión, que concede a los cónyuges e hijos supervivientes, tanto hombres como mujeres, igualdad de derechos para heredar, las viudas de matrimonios no formales no heredan nada.

Costa de Marfil ha estado trabajando para eliminar la desigualdad de género y fortalecer a las mujeres durante años bajo la presidencia del expresidente Alassane Ouattara. En noviembre de 2012, el Gobierno aprobó una ley de matrimonio que convertía a las mujeres casadas en cabezas de familia conjuntas, pero tuvo fuerte oposición y, en última instancia, condujo a la disolución de su gobierno. Sin embargo, la Ley de Matrimonio fue adoptada poco después de la disolución del gobierno.

Algunos internautas fueron rápidos en dar crédito a la asesora presidencial de Estados Unidos, Ivanka Trump, por las nuevas reformas después del viaje de Trump a Costa de Marfil en abril y su visita a una granja de cacao. Luego habló en un foro sobre el fortalecimiento económico de las mujeres, en el que anunció un proyecto de dos millones de dólares para apoyar a las productoras de cacao.

Pero otros cibernautas fueron rápidos en señalar que las reformas al matrimonio ya estaban en proceso mucho antes de la visita de Trump:

Team Trump

@TeamTrump

Ivory Coast PASSES legislation encouraged by @IvankaTrump!

This legislation will allow husbands & wives to have equal say in managing household assets and making financial decisions.

This is a MAJOR step for the Initiative! https://www.cbsnews.com/news/ivory-coast-passes-legislation-encouraged-by-ivanka-trump/ 

Ivory Coast passes legislation encouraged by Ivanka Trump

The country is in the process of updating its family code to make it more equitable to women

cbsnews.com

Birdie@longviewsky

The Ivory Coast has been debating the Marriage Law for many years. It was the current government that facilitated its passage…..NOT Ivanka. She did visit a cocoa farm though.

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¡Costa de Marfil APRUEBA legislación alentada por Ivanka Trump!

Esta legislación permitirá que los cónyuges tengan igual voz en la gestión de los bienes conyugales y en las decisiones financiera.

¡Es un paso ENORME para la iniciativa Desarrollo y Prosperidad Global de la Mujer!
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Costa de Marfil ha estado debatiendo la ley de matrimonio desde hace años. El régimen actual facilitó su aprobación… NO Ivanka. Pero sí visitó una granja de cacao.

Casi el 62 % de mujeres son empresarias en Costa de Marfil, el mayor productor de cacao del mundo. Las mujeres rurales son importantes productoras agrícolas a pesar de las prácticas discriminatorias.

En toda África, las mujeres siguen liderando y produciendo en sus casas y comunidades pese a la discriminación legal, financiera y social, según el Índice de Igualdad de Género en África 2015.

Estas nuevas reformas toman medidas esenciales para hacer que África subsahariana sea más segura para niñas y mujeres.

Fuente: https://es.globalvoices.org/2019/08/15/mozambique-costa-de-marfil-avanzan-en-derechos-de-mujeres-y-ninos/

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África: Graça Machel: «Las africanas pueden cambiar de vida más rápido que europeas»

Roma, 24 jun (EFE).- La mozambiqueña Graça Machel, que fue esposa de dos presidentes pero también guerrillera e impulsora de la educación en su país, llama ahora a la rápida transformación de la vida de las mujeres en África.

«Hoy tenemos la oportunidad de cambiar las condiciones de las mujeres africanas y asiáticas más rápidamente que el largo camino que les ha llevado a las europeas», dijo en una entrevista con Efe la viuda del sudafricano Nelson Mandela y del mozambiqueño Samora Machel.

Tras dar un discurso en la Conferencia de la Organización de la ONU para la Alimentación y la Agricultura (FAO), que se celebra estos días en Roma, Machel recordó que en los ahora países desarrollados hubo un tiempo en el que las mujeres también eran analfabetas o no tenían electricidad en sus casas.

 

 

«La diferencia es que dichas cuestiones ya no son las principales para esas mujeres, mientras que en África y Asia todavía son asuntos por los que ellas pelean a diario», afirmó.

Que estas últimas no puedan acceder a la tecnología disponible en otras partes del mundo tiene para Machel una explicación: «Nosotros estamos fracasando en ofrecer esa tecnología en la realidad en la que viven cuando podría transformar sus condiciones mucho más rápido que las europeas o americanas», argumenta.

En África resulta habitual aún encontrar a mujeres que no saben leer o escribir, que segan en el campo con una rudimentaria hoz o que cargan con madera para cocinar.

Por la falta de infraestructuras, las subsaharianas dedican cada año 40.000 millones de horas a recoger agua, un tiempo que -como insistió Machel en su charla- bien podrían emplear en desarrollar sus habilidades.

Sobre todo para adaptarse a un mundo cuya economía avanza de la mano de la digitalización y que, según la ex primera dama, requiere empresas que revolucionen la agricultura, como han hecho Uber en el transporte o Netflix en la industria del entretenimiento.

Las mujeres representan más de la mitad de la fuerza de trabajo agrícola en los países en desarrollo, pero tienen muchas más dificultades que los hombres en recibir tierras, créditos, insumos, capacitación e información.

Una desigualdad que aboca a la pobreza a muchas madres, incapaces de alimentar a sus familias en África subsahariana, donde en 2017 cerca de 240 millones de personas pasaban hambre y un tercio de los menores de cinco años (unos 54 millones) tenían retrasos en el crecimiento por desnutrición crónica.

«Es una vergüenza para cada uno de nosotros» que todavía haya «mujeres que tengan que enterrar a sus hijos porque no tienen el poder de protegerlos», dijo Machel en favor de su empoderamiento.

La viuda de Mandela lleva décadas promoviendo los derechos de las mujeres y la infancia, lo que le ha valido reconocimientos como el Premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional en 1998.

Nacida en 1945, viajó a Europa para estudiar con una beca y se enroló en el Frente de Liberación de Mozambique (Frelimo), donde recibió entrenamiento como guerrillera y conoció a Samora Machel, el primer mandatario del país tras su independencia de Portugal.

Entre 1975 y 1989, Graça Machel contribuyó como ministra de Educación a aumentar la escolarización en primaria del 40 % al 90 % de los niños y al 75 % de las niñas.

Cuando ahora echa la vista atrás, considera positivo que más niños puedan ir a la escuela, si bien lamentó el deterioro del nivel educativo y la falta de atención a la enseñanza en adultos, especialmente en mujeres rurales.

Machel ha seguido involucrada en fundaciones y otras instituciones para dar voz a las mujeres para que «cuando se tomen decisiones nadie se dé el lujo de ignorar el papel que juegan en la economía y la vida política».

Frente a las «leyes, estructuras, normas sociales, tradiciones e ideas equivocadas» que impiden a las africanas «moverse masivamente para ejercer sus derechos», la mozambiqueña se ve en la obligación de hablar por ellas en los foros internacionales «para que la gente las escuche». EFE

Fuente de la Información: https://www.lavanguardia.com/politica/20190624/463071669758/graca-machel-las-africanas-pueden-cambiar-de-vida-mas-rapido-que-europeas.html

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Mozambique: Education Barriers for Children with Albinism

Africa/ Mozambique/ 24.06.2019/ Fuente: www.hrw.org.

 

Children with albinism face insecurity and significant obstacles to accessing quality education in the Tete province of Mozambique, Human Rights Watch said in a report released today.

The report, «From Cradle to Grave”: Discrimination and Barriers to Education for Persons with Albinism in Tete Province, Mozambique is in the form of a special web feature with video and photos. Human Rights Watch found children living with albinism in the central Mozambican province of Tete to be widely discriminated against, stigmatized, and often rejected at school, in the community, and, at times, by their own families. They struggle to overcome barriers such as insecurity, bullying, and lack of reasonable adjustments in the classroom, which violates their right to education. Although the Mozambique government has taken important steps to better protect the rights of children with albinism, it needs to do more to ensure equal access to education.

“Children with albinism have the same right as everyone else to a quality education with reasonable support to facilitate their learning,” said Shantha Rau Barriga, disability rights director at Human Rights Watch. “Yet many children with albinism in Tete are relegated to the margins of the education system, and of society as a whole.”

Human Rights Watch interviewed over 60 people between July 2018 and May 2019 in Tete province and in Mozambique’s capital, Maputo. Interviewees included 42 children and young adults with albinism and their relatives; albinism and disability rights activists; community leaders; teachers and school principals; and representatives of international organizations. Human Rights Watch also met with government officials in May and reviewed relevant national and international legislation and policies.

Albinism is a relatively rare condition caused by a lack of melanin or pigmentation in the skin, hair, and eyes. People with albinism usually have a paler, whiter appearance than their relatives. While albinism affects one out of about every 17,000 to 20,000 people in Europe and North America, it is more widespread in Sub-Saharan Africa, with reports indicating that it affects one in 1,000 people in southern Africa, where Mozambique is located.

Although not everyone with albinism has a disability, the melanin deficit can result in low vision and an increased vulnerability to the sun’s ultra-violet rays. People with albinism living in Sub-Saharan Africa are about 1,000 times more likely to develop skin cancer than the general population.

In 2012, Mozambique ratified the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD), which guarantees the right to inclusive, quality education. This entails ensuring that children with and without disabilities learn together in mainstream classes in an inclusive environment, with reasonable accommodations.

Fear of Violence

In late 2014, there was a surge of attacks on people with albinism in Mozambique, including kidnapping and trafficking. At the peak in 2015, the UN independent expert on the enjoyment of human rights by persons with albinism received reports from nongovernmental groups of over 100 attacks that year alone. A belief in witchcraft is one of the root causes of attacks, the independent expert said, with assailants believing that body parts from people with albinism can produce wealth and good luck.

Although the reports of attacks and abductions have receded, the families of children with albinism still live in fear, some keeping their children out of school. The most recent report of an attack was the abduction of an 11-year-old girl in May in Murrupula district in Nampula Province. She was later found dead with her limbs cut off.

Joao, a 19-year-old from the Angónia district, told Human Rights Watch that around 2015, he stopped going to school for fear of being kidnapped during the long walk from home. He said people would sometimes follow him. Others would call him “money” and “business,” referring to his valuable body parts. Joao’s family went to the police after assailants allegedly tried to recruit his friend to help abduct him.

“My dream was to become a teacher,” he said. “It’s good work. I still have the dream but I can’t go to school.” Today, Joao works in the fields with his father, planting beans and corn. The work is hard and painful, because the sun hurts his skin.

The Mozambique government should increase efforts to dispel deadly myths about albinism, including through workshops and at outdoor cinemas in the local language, particularly in rural and isolated communities – such as those across Tete – that may not have access to television and radio due to a lack of electricity.

 

Barriers at School

Children with albinism face numerous obstacles at school, including bullying by students and sometimes teachers, little to no reasonable accommodation for their low vision, and requirements to participate in physical education classes outside without proper protection from the sun.

Human Rights Watch found that in schools in Tete province, students with albinism who also have low vision lack access to appropriate learning materials, such as large-print textbooks, extra time for exams, or seating arrangements next to the blackboard.

Fatima, 20, said she dropped out of school in Grade 5 after insensitive teachers bullied her.

When she would try to sit in the front of the class to see the blackboard better, one teacher would yell, “You albino, you stay where you are,” she said. Her father complained to the school, but it only made things worse. “When the teacher would say those things to me, it allowed the students to do the same. There were no consequences for any of them,” Fatima said.

The government should ensure that all teachers in the public education system are sensitive to the needs of children with albinism and trained to adequately provide for their needs. Schools should have resources to meet their needs, including textbooks and exams with larger fonts, and assistive devices to read the blackboard, Human Rights Watch said.

Government Response

In recent years, the Mozambique government has taken important steps to protect people with albinism, including adopting a comprehensive Action Plan in 2015 to deal with violence against people with albinism. The plan includes measures to promote education and awareness of albinism among families and communities. However, human rights advocates in Maputo said that although they participated in drafting the plan, the government has left them out of implementation, reducing its effectiveness. They also remain concerned that the plan lacks a specific budget, which seriously impairs effective implementation.

At the Global Disability Summit in 2018 in Britain, Mozambique pledged to create inclusive education policies and plans, including carrying out a national strategy for inclusive education. The most recent draft strategy for inclusive education was silent on children with albinism, but the Education Ministry has promised to revise it to include language on albinism.

As a priority, Mozambique’s government should also carry out the recommendations outlined in the Regional Action Plan on Albinism in Africa, the first continental strategy to address violations against people with albinism. The plan, endorsed by the African Commission on Human and People’s Rights in 2017, contains a series of immediate to long-term measures focused on protection, prevention, accountability, and non-discrimination.

“By taking steps to make sure that children with albinism can get a meaningful education while continuing to investigate and prosecute those responsible for attacks, the Mozambique government has an opportunity to further show its commitment to ensuring safety, inclusion, and dignity for people with albinism,”  Barriga said.

Source of the notice: https://www.hrw.org/news/2019/06/13/mozambique-education-barriers-children-albinism

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Aprobados US $ 5 millones para ayudar a restaurar rápidamente la educación de los niños en Mozambique

Africa/Mozambique/reliefweb.int

23 de abril de 2019, Nueva York. Apenas cinco semanas después de que el ciclón Idai llegara a la costa del sur de África, Education Can’t Wait, un fondo mundial para la educación en emergencias, aprobó US $ 5 millones para ayuda inmediata en Mozambique para que los niños regresen a la escuela.

Según estimaciones recientes del Gobierno de Mozambique, en Mozambique se destruyeron o dañaron 3.504 aulas, lo que afectó la educación de más de 335.000 niñas y niños.

Trabajando con el Gobierno de Mozambique en una respuesta coordinada con ONG internacionales y nacionales, agencias de la ONU, sociedad civil y donantes, la inversión de ECW llegará a los niños más vulnerables de Mozambique y mantendrá a las niñas a salvo del riesgo mayor de violencia de género que con frecuencia Ocurre en emergencias.

La respuesta de ECW llegará a 75,000 niños, incluyendo 36,000 niñas. Más de 1,900 miembros del personal educativo recibirán capacitación especializada para garantizar que los niños tengan el apoyo psicosocial que necesitan para reanudar sus vidas y lidiar con el trauma de ver a los miembros de la familia morir, perder sus hogares en las inundaciones o ser desplazados, y vivir en condiciones peligrosas e inseguras en Albergues temporales.

La inversión de 12 meses en ECW será implementada por Save the Children https://www.savethechildren.org/us/what-we-do/where-we-work/africa/mozambique en asociación con CARE (donación de US $ 1.7 millones) , World Vision https://www.wvi.org/mozambique (subvención de US $ 1.2 millones), Food for the Hungry https://www.fh.org/our-work/countries/mozambique/ (subvención de US $ 550,00) , AVSI https://www.avsi.org/en/country/mozambique/29/ (subvención de US $ 700,000), y Plan International https://plan-international.org/mozambique (subvención de US $ 700,000).

Al hacer que los niños regresen a entornos de aprendizaje seguros, los socios implementadores establecerán espacios de aprendizaje temporales, proporcionarán techos para las aulas y proporcionarán a los niños y las comunidades información vital sobre la higiene para reducir la propagación de enfermedades.

ECW está trabajando con socios para preparar una inversión adicional en Mozambique, así como en los vecinos Malawi y Zimbabwe, donde el ciclón también causó graves daños.

La educación no puede esperar y sus socios han comprometido un total de US $ 14 millones a la respuesta educativa http://www.educationcannotwait.org/cyclone-idai/ en los tres países para llegar a aproximadamente medio millón de niños en total.

La rápida respuesta fue posible gracias al generoso apoyo de los socios donantes de ECW, incluidos el DFID, Dubai Cares y la Fundación Will y Jada Smith Family, quienes anunciaron un apoyo suplementario a la donación de US $ 7 millones de Education Cannot Wait al margen del Mundo Reunión de primavera Banco / FMI.

Fuente: https://reliefweb.int/report/mozambique/education-cannot-wait-approves-us5-million-quickly-help-restore-education-children

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El valor del apoyo mutuo: mujeres de Mozambique usan un sistema de préstamos interpersonales para superar la violencia de género

Redacción: El Diario Solidario

Para vencer a la violencia de género, mujeres mozambiqueñas han decidido unir sus fuerzas y crear un fondo común al que todas contribuyen y con el que consiguen un empoderamiento económico que les ayuda a salir de la espiral de la violencia machista.

En un país donde una de cada tres mujeres sufren violencia machista, una veintena de mujeres de Matola – a 16km de la capital- ha creado un fondo económico de apoyo mutuo, una iniciativa que pretende romper con la dependencia económica que las víctimas mantienen con sus agresores. La idea fue propuesta por ellas mismas dentro del Grupo de Apoyo Mutuo del proyecto contra la violencia de género que Médicos del Mundo tiene en el país.

Xitique, como se llama a esta iniciativa en Mozambique, es un acuerdo informal de crédito basado en la confianza mutua de estas mujeres, que se unen en un momento difícil de sus vidas para ayudarse las unas a las otras. Las participantes acuerdan entregar una cantidad fija al fondo cada mes y cuando una de sus integrantes necesita dinero puede hacer uso de él.

“Siempre he soñado con ser independiente y tener mi propio negocio. Gracias al xitique estoy llevando a cabo poco a poco mi proyecto (de cosmética) y haciendo mi sueño realidad: independizarme sin depender de los hombres”, explica Angelina Domingues, que se unió al fondo hace dos años. Otra usuaria, Clementina Chimangue, de 52 años, pudo amueblar su casa sin tener que recurrir al dinero de su marido.

“Esta iniciativa alienta el empoderamiento económico de las mujeres y disminuye la dependencia económica de las víctimas con sus agresores”, explica la coordinadora del proyecto sobre violencia de género de Médicos del Mundo en Mozambique, Benigna Magaia.

Según la encuesta sobre igualdad de género elaborada en Maputo y Matola con el proceso IMAGES en 2016, el 44% de las mujeres encuestadas afirman haber experimentado violencia física por parte de sus compañeros, el 45% violencia psicológica y el 12% habían sido forzadas a tener sexo, en un contexto de profunda desigualdad de género y de violencia urbana.

Más de 1400 mujeres han pedido ayuda

El miedo al agresor, la dependencia financiera y afectiva, la percepción de que no hay consecuencias para el atacante y las dificultades en el acceso a las instituciones de denuncia hace que muchas víctimas abandonen el proceso judicial y el tratamiento médico-psicológico antes de finalizarlo. Como respuesta a esta situación, Médicos del Mundo trabaja en coordinación con organismos públicos de Matola y con organizaciones de la sociedad civil, con el apoyo del Centro de Atención Integrada (CAI) en Ndlavela (Matola).

El CAI, que ha dado respuesta a más de 1400 mujeres desde su inicio, ofrece desde 2014 una respuesta multisectorial (policial, social, psicológica, médica y legal) a esta forma de violencia, acortando el recorrido que las víctimas tienen que seguir para resolver su caso y evitando la re-victimización.

SMS para proteger a las mujeres

Otra de las herramientas del programa es la plataforma Frontline SMS Cloud, que ofrece a las víctimas contacto inmediato con el centro a través del envío de un mensaje de texto gratuito. A través de este SMS, la víctima recibe una respuesta rápida y personalizada y un seguimiento continuado por parte de todos los agentes que trabajan en el CAI. Las cientos de mujeres que han usado este mensaje de texto aseguran que tienen la sensación de tener una mayor protección frente al agresor.

El uso de la violencia contra la mujer como algo aceptado socialmente

En Mozambique, como en otras partes del mundo, la violencia contra la mujer está socialmente aceptada. Además, muchas no reconocen que necesitan tratamiento y desconocen las leyes y los servicios ofertados. El programa de Médicos del Mundo ofrece servicios primarios especializados que comprenden el asesoramiento o la atención psicosocial. En algunas circunstancias se recurre a la vía judicial, acompañada de acciones de sensibilización y de formación, tales como corte y confección, cocina o reciclaje de papel.

Muchas mujeres han llegado a convertirse en activistas y auténticos referentes de su comunidad, tomando las riendas de los programas de apoyo a las víctimas de violencia de género y compartiendo la formación que un día recibieron. “Tener sexo con tu pareja cuando tú no quieres es violencia sexual. Que tu marido te hable mal en casa es violencia. Insultar es también violencia”, explica Elsa Vicente, activista contra la violencia de género de la organización ACODEMU, quien asegura que antes de formarse ella también “creía que las actitudes violentas eran normales”.

Fuente: http://eldiariosolidario.com/mujeres-de-mozambique-usan-prestamos-interpersonales-para-superar-violencia-de-genero

 

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Entrevista a Amilton: Las escuelas de Mozambique, un golpe de realidad (Audio)

Redacción: Cadena Ser/16-01-2019

Escuchar en: https://play.cadenaser.com/audio/1546604329_124443/#

Amilton es profesor en la Escola Ignacio de Loyola en Mozambique, conocemos el día a día de la educación, la ratio de alumnos y hasta su vinculación con el Deportivo, gracias a la entreviata con  Mayte Gonzalez  en Hoy por Hoy A Coruña.

Fuente: https://cadenaser.com/emisora/2019/01/05/radio_coruna/1546646400_980171.html

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Mozambique: Sobran ganas de aprender, pero les faltan hasta las sillas para sentarse

Mozambique / 2 de septiembre de 2018 / Autor: AFP / Fuente: Chispa TV

A los pequeños les encanta responder las preguntas de la maestra

Cerca de 50 niños se sientan en el suelo de una clase frente a su maestra en lo que podría ser una lección en Mozambique, excepto que no están aprendiendo en portugués, el idioma oficial del país.

La clase se imparte en Changana, un idioma local hablado en el sur de Mozambique y en la capital, Maputo, que está estrechamente relacionado con Tsonga, que se habla en todo el sur de África.

Llevando mochilas y rodeado por una pila de libros, los niños de seis y siete años se ven atrapados por cada palabra del profesor, un nivel de concentración casi imposible de lograr en portugués.

«Los niños son amamantados por madres que hablan Changana y crecen hasta los cinco años hablando en Changana», dijo Helena Joaquim Arguenha, su maestra de la escuela primaria Mitilene en el distrito rural de Manhica, a unos 80 kilómetros de Maputo.

 

Es muy importante que los niños aprendan en su lengua materna porque abre al niño para aprender más, comentó la maestra.

Arguenha ha enseñado en la escuela pública durante seis años, pero solo el año pasado comenzó a enseñar en Changana como parte de un proyecto de Alimentos para el Conocimiento (FFK) financiado por la ayuda de los EE. UU. Y el grupo de acción local ADPP Mozambique.

Casi todas las enseñanzas en Mozambique están en portugués, un legado de la era colonial del país antes de la independencia en 1975, pero la mayoría de los mozambiqueños hablan uno de más de 40 idiomas locales.

En la clase de Arguenha, solo un niño hablaba portugués a comienzos de año.

Pero hablando en Changana, la comunicación entre el profesor y los alumnos es rápida y animada, con los niños levantando las manos para responder preguntas.

Foto: AFP

 

En Changana los estudiantes son más creativos, entienden mejor y no son tímidos. Hablan libremente, se expresan, dijo Arguenha.

 

«Cuando está en portugués son muy tímidos, tienen miedo de hablar y esconderse» agregó.

 

La agencia de educación de la ONU, la UNESCO, ha alentado durante mucho tiempo la enseñanza de la lengua materna en la educación primaria, con investigaciones que demuestran que es el lenguaje óptimo para la alfabetización y el aprendizaje.

Foto: AFP

En el mundo en desarrollo, los niños son más propensos a inscribirse y tener éxito en la escuela. En particular, las niñas y los niños de zonas rurales con menos exposición a un idioma dominante permanecen más tiempo en la escuela y repiten las calificaciones con menos frecuencia si aprenden en su lengua materna.

Fuente de la Noticia:

https://www.chispa.tv/relajate/ninos-estudian-en-el-suelo-piso-africa-aprender-idioma-portugues-necesidades-escuela-africa-20180716-0001.html

ove/mahv
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