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Perú: Enoque pedagógico

    Perú-Lima/10 de marzo de 2016/ Luis Miguel Saravia/ Fuente: Foro Educativo 1.- Dilemas. En estos meses, conversando con docentes, sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje en sus instituciones educativas percibí que todos elaboraban sus intervenciones ajustadas a manuales, a directivas, con un vocabulario técnico-científico, del cual tenían referencia, pero no conocimiento pleno. […]

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Perú: Un nuevo error en la gestión curricular del Ministerio de Educación en la directiva para el año escolar 2016

  Perú/ 10 de marzo de2016/Juan Borea Odría/ Fuente: Foro Educativo   En medio de algunos aciertos, la gestión curricular del actual gobierno ha sido muy mala; tras tres intentos de Marco Curricular sumamente cuestionados, el Ministro Saavedra decidió a fines de 2014 iniciar un nuevo proceso que recogiese los aportes de la sociedad civil, […]

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Perú: Minedu destina cinco millones de Soles para equipar colegios para niños con discapacidad

        El Ministerio de Educación (Minedu) dispuso de cinco millones de soles para adquirir materiales, equipar y acondicionar la infraestructura de 401 instituciones educativas que atienden a escolares con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad.   Perú – Lima/10 de marzo de 2016/ Fuente: El Peruano   El presupuesto asignado se transferirá […]

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Perú: Se necesita 690 millones de Soles para implementar jornada escolar completa en otras escuelas

Lima –Perú/ 07de marzo 2016/ Karen Guardia/ Fuente: Diario Gestión   El titular de Educación, Jaime Saavedra, indicó que se necesitaría invertir S/ 690 millones o un monto similar para implementar la Jornada Escolar Completa (JEC), en otros escuelas secundarias, debido que esto fue el costo de su puesta en vigencia en 1,000 colegios el […]

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Perú. Ricardo Cuenca: Acortar las brechas de desigualdad es el reto

  Lima –Perú/ 07de marzo 2016/  Fuente: Inversión en la Infancia   Entrevista de Carlos Noriega    Psicólogo social y doctor en educación, investigador principal y director general del Instituto de Estudios Peruanos (IEP), Ricardo Cuenca analiza las políticas públicas para la primera infancia, sus resultados y sus principales problemas. También comenta sobre la presencia […]

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Para Ministro de Educaciòn de Perú: nuevo modelo educativo de educación secundaria recibe amplio respaldo de estudiantes y padres de familia

http://www.minedu.gob.pe/04-Mar-2016 Estudio realizado por Ipsos Perú revela que el 94% de estudiantes considera que las clases de inglés son las que más han mejorado. Según un estudio presentado hoy por el ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví, el 85% de los estudiantes y el 76% de los padres de familia consideran muy favorable el modelo […]

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