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Hong Kong: Hard work by students at grassroots’ school pays off

Asia/China/Atimes.com

Resumen: Muchos estudiantes de primaria de una escuela reconocida por admitir a niños desfavorecidos han ganado lugares en las escuelas secundarias favoritas de Hong Kong este año. Alrededor de un tercio de los estudiantes de primaria de la Escuela de Comerciantes de Pescado Fresco, que se conoce por admitir a niños desfavorecidos, se dirigen a las renombradas escuelas secundarias de Hong Kong este mes de septiembre, de acuerdo con los resultados de asignación de Secundaria One publicados el martes.

Around a third of primary-six students from Fresh Fish Traders’ School, which is known for admitting underprivileged kids, are heading to Hong Kong’s renowned secondary schools this September, according to Secondary One allocation results released on Tuesday.

Lau Ka-yan, 12, the eldest daughter of a family of six living in a subdivided flat in Sham Shui Po, will be attending Wai Kiu College, her first choice, Apple Daily reported.

For the past two years, the schoolgirl studied diligently six hours a day and spent her weekends in a tutorial center or students’ study room to revise, as her home was too crowded. Lau expressed deep gratitude to her mother and teachers and attributed her success to their patience and teaching.

Lau said she is wants to become a nurse when she grows up.

Wong Yuen-ying, another grassroots student at the same school, is heading to CCC Ming Kei College, also her first choice, Oriental Daily reported.

Wong, who was born to a Hong Kong father and Vietnamese mother, said learning Chinese characters was hard at first. She overcame it by copying the characters and reading Chinese materials online more often to help boost her reading comprehension skills.

She also went to tutorial classes for English and mathematics on weekends in a bid to get better academic results

Fuente: http://www.atimes.com/article/hard-work-students-grassroots-school-pays-off/

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En Mumbai India llaman al boicot de suministros escolares hechos en China

Asia/India/atimes.com

En medio de la actual fricción entre Pekín y Nueva Delhi, muchas escuelas de Mumbai han pedido a estudiantes y padres que muestren su patriotismo al boicotear los suministros educativos hechos en China, según informes de los medios de comunicación.

A través de mensajes de texto, la Asociación de Principales de la Escuela de Mumbai (MPA), con ascendencia en más de 1.600 escuelas, está tratando de aumentar la conciencia de los problemas diplomáticos entre los estudiantes.

El Hindustan Times informó que el MPA decidió en una reunión del comité pedir a los estudiantes y padres que dejen voluntariamente de comprar productos chinos tales como botellas de agua, cajas de colores, cajas de lápices, plumas de dibujo, reglas de medida, blocs de notas y borradores.

El funcionario del MPA Prashant Redij fue citado diciendo, «No hay legalmente ninguna prohibición de los productos chinos. Más bien, haremos un llamamiento a los padres y les pediremos que piensen sobre este tema. China está creando problemas para la India. Sigue oponiéndose a la candidatura de la India para un puesto permanente en el Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas. En un momento en que el país está lidiando con problemas en Jammu y Cachemira, y los medios chinos están instigando a la gente contra el país. En tal situación, ¿por qué nuestro dinero debería ir a China? Son las escuelas las que deben inculcar el patriotismo entre los estudiante»

Fuente: http://www.atimes.com/article/principals-call-boycott-chinese-made-school-supplies/

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Instrucción militar como parte de la educación en China

China/Julio de 2017/Fuente: Yuangfang

Ley de reclutamiento de la República Popular China. Capitulo 1, articulo 3: Según esta ley, los ciudadanos de la R.P.C. tienen la obligación de realizar el servicio militar, sin importar la etnia, raza, ocupación, situación familiar, religión y nivel de educación.

中华人民共和国兵役法》第一章第三条:“中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。”

Así es, según la ley, en China tanto estudiantes de primaria y secundaria, como estudiantes universitarios tienen la obligación de participar en el entrenamiento militar que tiene lugar durante las primeras semanas de curso. Es parte de su educación, hasta el punto de que la nota que obtengan en estas clases contará para la media final de sus estudios, por lo que a parte de ser obligatorio, no es algo que deban tomarse a la ligera.

Esto es algo que me llamó muchísimo la atención cuando llegué a mi universidad china porque jamás había escuchado hablar sobre el tema antes de llegar allí. Al pisar la universidad por primera vez y encontrarme con cientos de estudiantes vestidos de militares paseando campus arriba y campus abajo pensé: “¿pero en qué clase de universidad me he metido?”

Tras mucho observarles desde mi ventana, comprendí que aquello debía ser normal y que los militares de aspecto peligroso eran estudiantes como yo. Fue entonces cuando me lancé a charlar con una de las chicas para indagar un poco más en el asunto. Y así, por fin, el misterio quedó resuelto.

Cada día, a eso de las 6 de la mañana, me despertaban los cánticos patrióticos de estos jovencitos que, dirigidos por un profesor recién salido del Ejército, desfilaban por el patio que había debajo de mi habitación. Así se pasaban un par de horas, moviéndose a buen ritmo de acá para allá y siguiendo las órdenes del profe que, de vez en cuando, les hacía parar en seco y colocarse en filas perfectas. Terminado este ejercicio, salían de marcha por las calles del campus, desfilando, siempre desfilando, con una coordinación que solo los chinos son capaces de conseguir. Y así hasta la noche, cuando volvían a colocarse bajo mi ventana para darme las buenas noches con otra canción dedicada a la patria.

Solo fue necesaria una semana para que la vocecita de los militares que dirigían a estos grupos de estudiantes se quedase grabada en mi cabeza para siempre. Aún hoy en día, ya unos cuantos años después, sigue viniendo a mi cabeza en determinadas ocasiones ese “Yi, er, saaaan, si! Yi er saaaan, si! Yi, er! San, si!”, que tantas veces al día escuché durante mi primer mes en Hangzhou.

Una de las primeras cosas que pregunté a la chica que me informó sobre el asunto, fue que durante cuánto tiempo exactamente iba a tener que disfrutar de sus serenatas bajo mi ventana. Fue todo un alivio escuchar que el entrenamiento militar solo duraba 3 semanas, ya que yo ya había empezado a hacerme a la idea de tener que soportar los cánticos (sobre todo los de las 6 de la mañana) eternamente.

Investigando sobre el asunto en internet (desde luego, no es algo que la chica me contase), descubrí que la idea de realizar esta instrucción militar surgió tras la Revuelta de Tiananmen en 1989, con el fin de prevenir cualquier tipo de insurrección estudiantil en el futuro.

El objetivo de este entrenamiento es enseñarles tanto teoría como práctica para que puedan hacer un mejor uso de habilidades como la disciplina, el orden, el sentimiento de unidad o la obediencia. Además de recordarles cuáles son los valores que importan en China, inculcarles un amor incondicional por el país o hacerles comprender la trascendencia de la defensa de la nación. Cosas importantes para el gobierno, ya sabéis.

Otro de los datos interesantes que aportó la chica, casi como si me lo confesara en secreto, fue el de que sabía que se trataba de algo importante para China y que debía sentirse orgullosa de recibir ese tipo de formación, pero que aquello le parecía un rollo absoluto y que era bastante agotador. Le di la razón y le desee ánimo con una sonrisa, ella me la devolvió y me respondió diciendo que intentaba mantener la paciencia y las fuerzas hasta que terminase la instrucción, porque si el profesor veía un atisbo de desmotivación en sus rostros, les haría trabajar aún más duro.

Después de haber hablado con esta chica, cada vez que iba de camino al comedor, a la biblioteca o al supermercado, compadecía a aquellos pobres estudiantes chinos con los que me cruzaba y que aguantaban hasta 15 horas de instrucción militar.

Y yo quejándome de mis dos horas semanales de educación física, allá por la secundaria…

Días después, escuché por casualidad algo sobre una ceremonia de clausura y, sin saber muy bien si me dejarían entrar o no, me fui para allá cámara en mano. No fue difícil encontrar el lugar; solo tuve que seguir a los chicos que caminaban hondeando banderas rojas por el campus. Conseguí colarme sin problemas y, aunque la luz no me permitió sacar fotos demasiado decentes, pude apreciar la felicidad que había dibujada en el rostro de todos los estudiantes. Lo que no me quedó claro es si esta expresión estaba motivada por el hecho de que al fin se libraban de aquella tortura involuntaria, o si por el contrario se debía a que de verdad les habían convencido de que cantar canciones patrióticas al unísono era algo que les honraba en extremo. A ellos, y a China.

Fuente: http://www.yuanfangmagazine.com/cultura/instruccion-militar-parte-la-educacion-china/

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China registra 37 millones de estudiantes universitarios en 2016

China/13 julio 2017/Fuente: Spanish People Daily

El Ministerio de Educación de China dijo hoy que el año pasado, el país registró 36.99 millones de estudiantes en 2.880 instituciones de educación superior.

Aunque la cifra fue apenas 1,4 por ciento más alta que en el 2015, representa un salto de cerca de 20 por ciento en relación con 2010 cuando había 31 millones de estudiantes matriculados.

La tasa de matriculación bruta en educación superior fue de 42,7 por ciento en 2016, en comparación con el 27 por ciento de 2010, pero menor que el objetivo de 50 por ciento establecido para 2019 en un informe del año pasado del Ministerio de Educación.

En general, más de siete millones de estudiantes universitarios obtuvieron el año pasado una licenciatura, cerca de 3,4 por ciento más que en 2015

Cerca de 563.900 estudiantes obtuvieron maestrías o doctorados, un aumento de 2,2 por ciento.

Fuente noticia: http://spanish.peopledaily.com.cn/n3/2017/0712/c31621-9240453.html

Fuente imagen: http://cdn.20m.es/img2/recortes/2012/03/15/52448-630-392.jpg

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China Distance Education Hldgs : CDEL Announces Strategic Investment in Beijing Ruida

China/July 11, 2017/Source: http://www.4-traders.com

China Distance Education Holdings Limited (NYSE: DL) (‘CDEL’, or the ‘Company’), a leading provider of online education and value-added services for professionals and corporate clients in China, today announced that it signed a definitive agreement to acquire 40% equity interest in Beijing Ruida Chengtai Education Technology Co., Ltd. (‘Beijing Ruida’), a leading provider of exam preparation services for participants in China’s national judicial examination, for a total consideration of RMB192 million ($28.3 million), subject to adjustments under certain pre-agreed conditions. In addition, CDEL has the right, at its option, to further increase its equity interest in Beijing Ruida up to 60% before April 2019 under certain pre-agreed conditions. The acquisition of 40% equity interest in Beijing Ruida is an all-cash transaction, and is expected to close in the fourth quarter of fiscal 2017.

Mr. Zhengdong Zhu, Chairman and CEO of CDEL, said, ‘Our investment in Beijing Ruida is ideally aligned with our strategy to build industry-leading comprehensive lifelong education verticals. With this investment we immediately strengthen our legal education vertical by adding a prominent national judicial exam preparation provider to our portfolio of education services.’ Mr. Zhu added, ‘Beijing Ruida has enjoyed impressive growth since being launched last year due to its highly acclaimed instructors, best-of-breed educational content, and innovative new media marketing strategy. We welcome the Beijing Ruida team to the CDEL platform.’

Mr. Fengke Liu, Founder and Chairman of Beijing Ruida, said, ‘We are delighted to have CDEL as our strategic investor. CDEL and Beijing Ruida share the common goal of providing high-quality education services to help professionals advance in their careers. We believe our focus on delivering high-quality educational content and services for participants in China’s national judicial examination will further complement CDEL’s broad array of industry-leading exam preparation services.’

Safe Harbor Statement

This announcement contains forward-looking statements within the meaning of Section 27A of the Securities Act of 1933, as amended, and Section 21E of the Securities Exchange Act of 1934, as amended, and as defined in the U.S. Private Securities Litigation Reform Act of 1995. Forward-looking statements are not historical facts, but instead are predictions about future events. Future events are inherently uncertain, and our forward-looking statements may turn out to be incorrect. The Company may not realize the anticipated benefits of the investment in Beijing Ruida. The forward-looking statements in this press release speak only as of the date on which they are made, and we assume no obligation to update any forward-looking statements except as required by law.

About Beijing Ruida

Founded in 2016, Beijing Ruida was established by eight highly acclaimed instructors in China’s legal education industry. Beijing Ruida provides exam preparation services and products, including proprietary books and reference materials, for participants in China’s national judicial examination. Beijing Ruida delivers services and products at six campuses in China (Beijing, Shanghai, Nanjing, Hangzhou, Guangzhou, and Shenzhen) as well as through its online platform and a nationwide network of education partners.

About China Distance Education Holdings Limited

China Distance Education Holdings Limited is a leading provider of online education and value-added services for professionals and corporate clients in China. The courses offered by the Company through its websites are designed to help professionals seeking to obtain and maintain professional licenses and to enhance their job skills through our professional development courses in China in the areas of accounting, healthcare, engineering & construction, and other industries. The Company also offers professional education courses for participants in the national judicial examination, online test preparation courses for self-taught learners pursuing higher education diplomas or degrees, test preparation courses for university students intending to take the nationwide graduate school entrance exam, practical accounting training courses for college students and working professionals, as well as online language courses and third-party developed online courses. In addition, the Company provides business services to corporate clients, including but not limited to tax advisory and accounting outsourcing services. For further information, please visit http://ir.cdeledu.com

Source:

http://www.4-traders.com/CHINA-DISTANCE-EDUCATION-3860988/news/China-Distance-Education-Hldgs-CDEL-Announces-Strategic-Investment-in-Beijing-Ruida-24725738/

 

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China: Vice primera ministra destaca papel de educación en reducción de pobreza

China/10 julio 2017/Fuente: Spanish People Daily

La vice primera ministra china Liu Yandong pidió el sábado mejorar la educación en las áreas subdesarrolladas en medio de los esfuerzos para combatir la pobreza.

«La educación es la manera fundamental de detener la transmisión intergeneracional de la pobreza, y a los niños que viven en áreas pobres se les deben garantizar las condiciones para recibir educación y perseguir sus sueños», destacó Liu en una conferencia sobre la reducción de la pobreza en la provincia noroccidental china de Gansu.

Pidió que mejoren las condiciones escolares en la enseñanza obligatoria, aumenten la cantidad y calidad de los maestros en las zonas rurales y se preste atención especial a los niños que se quedan en su lugar de origen cuando sus padres migran a otros lugares para trabajar.

«Los niños deben recibir una educación justa y sana al comienzo de su vida», sostuvo.

También pidió el desarrollo de la educación profesional y proporcionar a los alumnos ayuda económica para que puedan entrar en las escuelas superiores y obtener empleo.

China planea sacar a toda su población rural de la pobreza antes de 2020. Al cierre del año pasado todavía había 43 millones de personas del rural que vivían en la pobreza.

Fuente noticia: http://spanish.peopledaily.com.cn/n3/2017/0710/c31621-9239289.html

Fuente imagen: http://s03.s3c.es/imag/efe/2015/05/08/20150508-10776607w.jpg

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China entrega donativo de equipo tecnológico para educación hondureña

Centro América/Honuras/08 Julio 2017/Fuente: El tiempo

Autoridades de la Secretaría de Educación, recibieron este día un donativo de equipo tecnológico por parte de la República de China (Taiwán) y la empresa ACER.

El donativo fue recibido por la Ministra de Educación Dra. Rutilia Calderón.

Este mismo, consta de un equipo tecnológico, denominado en el idioma inglés CloudProfessor (Profesor de nube, CPF).

Este equipo tecnológico,  es un kit desarrollado por ACER que combina hardware, software y servicios en la nube para enseñar a los alumnos a escribir códigos y realizar sus propias creaciones en el ámbito de internet de las cosas (IoT).

La donación está valorada en 460 mil lempiras, según dieron a conocer las autoridades de educación. La entrega de tal donativo fue hecha por parte del Embajador de la República de China (Taiwán), Alejandro Huang.

De igual forma, también participó  el representante de la empresa taiwanesa ACER, Chi-Sheng Lin.

donativo
Momento de la entrega del donativo.

Capacitación

A la vez, en este mismo evento se inauguró la “Jornada de Capacitación Docente”.

Este evento se llevó acabo en las instalaciones de la antigua Normal Mixta Pedro Nufio.

La jornada de capacitación  sirvió para que profesores hondureños recibieran el curso de capacitación para aprender a usar los dispositivos de Profesor de nube, CPF.

La donación además incluye  Gigo Blocks (piezas de juego) y tablets ACER.

La Jornada de enseñanza de conocimientos tecnológicos es impartida por personal de la empresa taiwanesa ACER.

Esta misma,  se le impartió a  32 docentes del área de Informática de Francisco Morazán, Tela, San Pedro Sula y Occidente.

En el evento participaron:

El Embajador Alejandro Huang; el representante de la empresa taiwanesa ACER, Chi- Sheng Lin; la Ministra de Educación, Dra. Rutilia Calderón; la Subsecretaria de Asuntos Técnicos Pedagógicos de la Secretaría de Educación, Elia del Cid; funcionarios de la Embajada de Taiwán, maestros a ser capacitados, personal de programas y proyectos de la Subsecretaría de Asuntos Técnico Pedagógicos entre otros.

Fuente: http://tiempo.hn/entregan-donativo-de-equipo-tecnologico-para-la-educacion-hondurena/

Imagen: https://www.crossed-flag-pins.com/Friendship-Pins/Honduras/Flag-Pins-Honduras-China.jpg

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