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Educación Pública y Aprendizajes Básicos

Por: Juan Carlos Miranda Arroyo La semana pasada Blanca Heredia, investigadora del Centro de Investigaciones y Docencia Económicas (CIDE), publicó un interesante artículo en el diario El Financiero (14 de febrero, 2018, luego reproducido en Educación Futura), en el cual describe un estudio sobre las dificultades de los estudiantes de Primaria para resolver planteamientos o contestar preguntas simples […]

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La educación en 2030: una escuela menos relevante y un aprendizaje más individual

Por: Daniel Sánchez Caballero Expertos dibujan cómo será la escuela del futuro en el año 2030. “El sistema educativo está agotado, aburre a los alumnos, por eso hay tanto fracaso”, opinan los especialistas. Los centros dejarán de ser la única fuente de conocimiento, que pasará principalmente por los contenidos online, según una encuesta entre autoridades […]

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Aprender a movilizar conocimientos, destrezas, actitudes y valores

Por CARLOSMAGRO Comparto una versión un poco más larga de la entrevista que me hicieron hace unos días desdeSantillana Global sobre las competencias y habilidades que es necesario trabajar y desarrollar en las aulas para enfrentar los retos y desafíos de la sociedad actual. Es cierto que gran parte de estas habilidades y competencias están […]

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¿Qué es la Economía social del Conocimiento?

Por TELESUR La economía social del conocimiento se plantea que éste no tiene límite para las ideas y el pensamiento, es decir, no se limita a la capacidad del ser humano de conocer y generar innovación. Su objetivo es recuperar el conocimiento y su valor de uso sobre su valor de cambio. teleSUR Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=hbxxPhj2qSA&feature=share

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Del derecho incompleto a la Educación: gratuidad escolar, costes indirectos y politica educativa

Mariano Fernández Enguita Universidad Complutense www.enguita.info RESUMEN Se examinan los costes indirectos de la educación asociados a la escolarización gratuita y financiados como gasto familiar, particularmente para las etapas obligatoria y de oferta obligatoria. Se discuten más detalladamente las implicaciones para los libros de texto, los comedores y las actividades de apoyo. Se examinan las consecuencias de este gasto […]

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Feminismos populares Las brujas necesarias en los tiempos de cólera

Por Claudia Korol Los feminismos populares se han extendido por América Latina y abarcan un abanico diverso de movimientos de base territorial que interactúan con  movimientos de mujeres que no necesariamente se definen como feministas y participan de organizaciones populares mixtas. En el feminismo indígena, negro o de los barrios latinoamericanos emergen crecientes demandas de despatriarcalización, se desarrolla una renovada pedagogía feminista y se ponen en cuestión las propias […]

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