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Entrevista. Miguel Aguilar: “El fin primordial es dejar huella para apoyar a los sin voz”

Miguel Aguilar, uno de los integrantes de la iniciativa ‘Yo corro por los sin voz’ atendió a Vavel para contar en primera persona sus vivencias y las expectativas de futuro que tienen para ayudar a los animales abandonados. 13-05-2016 20:19 / JUAN DE DIOS PÉREZ BOZA / Vavel Miguel Aguilar es un aficionado al deporte desde que […]

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Álvaro Marchesi: Entrevista y reflexiones sobre un posible acuerdo educativo.

Por Educación Abierta – Mar 3, 2016 Álvaro Marchesi, en su visita  y entrevista el pasado 23 de Febrero, nos brindó una oportunidad de reflexión magnífica al dentrarse en las ventajas, significado y posibilidades de un acuerdo educativo. Un encuentro que buscaba responder a cuestiones sobre las crecientes voces de un “pacto” educativo. Preguntas tales como […]

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Rosan Bosch: “Utilizamos el diseño como herramienta para mejorar el aprendizaje”

Por Tiching /12/05/2016 Rosan Bosch es artista y diseñadora de innovadores espacios educativos. Sus libros favoritos de pequeña eran los de Pippi Calzaslargas porque era independiente, autónoma y fuerte. Recuerda en especial su etapa escolar en el Montessori, ya que le dejaban ir sola a la biblioteca pública del pueblo debido a que se había leído todos […]

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“La reforma educativa chilena es la más ambiciosa que conozco”

13 des Mayo de 2016  Entrevista a Montserrat Gomendio Por: Por Paula Molina Cuando España aprobó el 2013 una ley para la mejora de la educación, conocida como Lomce, la oposición acusó que la reforma educativa se había hecho “de chapuza en chapuza” y amenazó con llevarla al Tribunal Constitucional. Son argumentos que se han […]

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Cisco: “Se necesita que los profesores se apropien de la tecnología”

Perú/ 12 de mayo de 2016/ Fuente: La república Ricardo Santos, gerente de la división de educación de Cisco, es brasileño; pero su visión de la educación va más allá de su lugar de origen. Habiéndose desempeñado varios años como docente, explica a La República que no sólo los alumnos se benefician con la participación de […]

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Margarita Pascual: “Aprender es una modalidad del hacer y a los alumnos les gusta hacer” 

 Por Educación Abierta Directora del CEIP Blas de Otero. Estudió Magisterio Educación Especial y luego Educación Preescolar en la E.U. Pablo Montesinos de la UCM. Posteriormente se licenció en Pedagogía. Sus inicios fueron en la Educación Especial pero pronto dio el paso a la Educación Infantil, donde ha trabajado 17 cursos siempre en la educación pública. Actualmente […]

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Estados Unidos : Aprender de la historia, perspectivas de la escuela desegregación.

América del Norte/Estados Unidos/10.05.2016/Autor:Rachel M. Cohen/Fuente:http://prospect.org/ En un nuevo libro, Hacer el desigual Metropolis: Escuela Desegregación y sus límites, historiador de la Universidad de Columbia Ansley Erickson explora las batallas legales y políticas que rodean a la segregación en las escuelas públicas de Nashville. En 1990, casi ninguna escuela dentro del distrito escolar metropolitana de […]

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