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Revolutionary Critical Pedagogy and the Struggle against Capital Today: An Interview with Peter McLaren

Interview by: Derek R. Ford Resumen: Peter es un amigo cercano, compañero y mentor mío. Él generosamente accedió a participar en un diálogo conmigo en medio de su apretada agenda de verano (que tiene un terrible tiempo diciendo “no” a los jóvenes investigadores y activistas). En este diálogo se habla de su viaje personal, académica, política […]

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“ Las dificultad con que se encuentran los candidatos es principalmente el miedo que tienen de ser rechazados a causa de la propia discapacidad ”

Entrevista a Sandra Fernández Cadalso, técnica de atención al demandante de FSC Inserta. ¿Cuáles son las principales necesidades de orientación académica y profesional de las personas con diversidad funcional? ¿Cree que son diferentes a las del resto? Las necesidades de orientación tanto académica como profesional son las mismas que para cualquier otra persona que está buscando […]

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«En las escuelas, la inteligencia emocional está en un tercer plano»

14 de julio de 2016/Fuente: el comercio Entrevista a Gerardo M. Fernández , Inspector de Educación y profesor tutor del centro asociado de la UNED «A los niños no se les enseña a afrontar el duelo, a resolver una disputa… Los centros educativos tienen que trabajar estos temas» 63 profesores de toda España acuden, desde […]

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José Joaquín Brunner, sobre el proyecto: ”El Gobierno insiste en un sistema de gratuidad que me parece insostenible”

Por: Gabriel pardo “Lo que dice el Ejecutivo es que llegará, en el mejor de los casos, a cubrir al 50% de los jóvenes de los hogares de menores recursos. Todo lo demás es música”, afirma.   En esta conversación, José Joaquín Brunner repetirá -con su tradicional dicción académica- palabras como confuso, desordenado, débil, inconexo. […]

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Jorge González Caro: “El embarazo adolescente tiene cara de mujer, ahí hay un problema de género”

En el marco de la convocatoria que a comienzos del año 2014 se formulara en Venezuela, en aras de iniciar un debate nacional sobre la Calidad de la Educación, Luis Bonilla-Molina (LB) conversa con Jorge Gonzalez Caro, Representante del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) en Venezuela. Matemático de profesión, con estudios de […]

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Pablo Gentili: “La prueba Pisa es un verdadero invento de la ingeniería genética del neoliberalismo”

En el marco de la convocatoria que a comienzos del año 2014 se formulara en Venezuela, en aras de iniciar un debate nacional sobre la Calidad de la Educación, Luis Bonilla-Molina (LB) conversa con Pablo Gentili (PG) quien es el Secretario Ejecutivo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) instancia que agrupa 315 centros de […]

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