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Italia: «La guerra es siempre una derrota, sólo ganan los fabricantes de armas». El Papa Francisco una vez más alza la voz contra esta industria asesina (SC)

«La guerra es siempre una derrota, sólo ganan los fabricantes de armas». El Papa Francisco una vez más alza la voz contra esta industria asesina (SC)

“No olvidemos que la paz es posible. Se necesita buena voluntad. La paz es posible. ¡No nos resignemos a la guerra! Y no olvidemos que la guerra es siempre, siempre, siempre una derrota: sólo ganan los fabricantes de armas». El Papa Francisco ha vuelto a condenar la fabricación y el comercio de armas en relación con la perpetuación de la represión en Myanmar (la antigua Birmania), la guerra en Ucrania y los bombardeos genocidas en Gaza.

Después del Ángelus, el Papa dirigió su pensamiento a Myanmar, cuya población «sigue sufriendo violencia y abusos», ya que desde hace semanas se desarrollan en el norte del país violentos enfrentamientos entre soldados de la junta militar que tomó el poder en un golpe de estado en 2021 y grupos rebeldes armados. Por eso Francisco rezó por el pueblo birmano, «para que no se desanime y confíe siempre en la ayuda del Señor».

Inmediatamente después, el Pontífice pidió a los 20.000 fieles presentes que siguieran «rezando por la Ucrania atormentada, cuyas banderas son numerosas en la plaza de San Pedro, y luego por las poblaciones de Palestina e Israel».

Según el Instituto Internacional de Investigación para la Paz de Estocolmo (Sipri), en 2021 el comercio de armas, sistemas de armas y servicios militares facturó 592 mil millones de dólares y el 78,2% de la producción mundial de armas, sistemas de armas y la prestación de servicios militares es controlado por multinacionales de los países de la OTAN y sus aliados. El 22% restante lo comparten Rusia (3%), China (18%) e India (0,8%). No sólo eso: la internacionalización de la cadena de suministro industrial militar está controlada casi totalmente por las propias multinacionales estadounidenses y europeas (incluida la italiana Leonardo).

Las armas y los sistemas de armas son productos industriales del más alto nivel porque incorporan lo mejor de la tecnología disponible y está claro que en muchos países es la industria de armas la que controla las decisiones gubernamentales con lobbys y puertas giratorias (en Italia, el Ministro de Defensa Guido hasta su En su nombramiento, Crosetto fue presidente de la Arms Industry Conf, la Federación Italiana de Empresas Aeroespaciales, de Defensa y de Seguridad (Aiad).

“Las armas –subrayado a la izquierda– son productos como los coches o las lavadoras, pero con un valor añadido decididamente mayor: están en el centro de una competencia global muy particular. Incluso en Italia, duodécimo lugar entre los diez primeros productores del mundo, no faltan ocasiones en las que los directores generales de las industrias bélicas, los ministros competentes y, desgraciadamente, los propios sindicatos confederales reclaman la necesidad de defender el producto nacional de una competencia cada vez más competitiva mediante subvenciones. e inversiones. feroz.» El último «brindis» de Fiom-Cgil, Fim Cisl y Ulm por un gran pedido militar tuvo lugar hace unos días en Palermo con motivo de la botadura del buque anfibio «Al Fulk» entregado en enero por Fincantieri a la marina de Qatar. .
Incluso las Fuerzas Armadas, más allá de la retórica oficial, desempeñan un papel activo en el juego comercial: consumen el producto y se convierten en el «mejor escaparate» en el exterior gracias a las «misiones de paz» y, finalmente, ellas mismas se convierten en parte integrante de los paquetes comerciales de las empresas. , ofreciendo servicios muy especiales como formación. Una verdadera pena.

En la breve catequesis que precedió al Ángelus, el Pontífice comentó hoy la parábola de los talentos, subrayando que, en efecto, «quien entierra el talento recibido, esconde esa moneda en la tierra, no confía ni en el maestro ni en sí mismo, tiene un destino lejano y Imagen equivocada de Dios: no ve la estima y la confianza que el señor deposita en él, sino que sólo ve las acciones de un amo que exige más de lo que da, de un juez. Ésta es su imagen de Dios: no puede creer en su bondad. Por eso se congela y no se involucra en la misión que ha recibido. Los demás servidores a quienes el amo confía sus bienes, en cambio, confían, logran invertir e incluso duplicar los talentos recibidos, aceptando el riesgo de involucrarse.
“No saben desde el principio si todo irá bien: estudian, ven las posibilidades y buscan con prudencia lo mejor, aceptan el riesgo de implicarse. Así tienen el coraje de actuar libre y creativamente, generando nueva riqueza».
“Miedo y confianza”, he aquí la encrucijada que, aseguró Francisco, se abre ante nosotros cada vez, pero la elección del cristiano es simple: confiar en el Padre que ama siempre a sus hijos. “Recordemos – instó – el miedo paraliza, la confianza libera. Y esto también se aplica a la educación de los niños. Y preguntémonos: “¿Creo que Dios es Padre y me confía dones porque confía en mí? ¿Y confío en Él hasta el punto de exponerme sin desanimarme, incluso cuando los resultados no son seguros ni obvios? Sé decir cada día en oración ‘Señor, en Ti confío, dame la fuerza para seguir adelante: confío en Ti, en las cosas que Tú me has dado. Déjame saber cómo, cómo llevarlos adelante…’”

Incluso ante resultados inciertos e impredecibles, ante situaciones difíciles de la vida, debemos «invertir» en Cristo sin dejarnos paralizar por la incertidumbre. «Como Iglesia – sugirió finalmente Francisco – ¿cultivamos en nuestros ambientes un clima de confianza y de estima mutua, que nos ayuda a avanzar juntos, que desbloquea a las personas y estimula en todos la creatividad del amor? Pensemos en ello.. Y que la Virgen María nos ayude a vencer el miedo, ¡nunca tengamos miedo de Dios! Miedo sí, miedo no”.

Caballeros Santos

En la foto: en Domusnovas, Cerdeña, la planta de Rwm Italia, filial de la multinacional alemana de armamento Rheinmetall, emplea a 400 personas y produce munición a pleno rendimiento: bombas para aviones de combate y proyectiles para armas autopropulsadas y tanques. Actualmente, el principal suministro de material bélico de Italia al ejército ucraniano procede de aquí. Actualmente, la fábrica tiene pedidos de 23.000 proyectiles: piezas de 155 mm para cañones autopropulsados, esenciales para la artillería de campaña, y piezas de 120 mm para los tanques Leopard 2, suministrados a Zelensky por el gobierno de Berlín. De Domusnovas también parten cargamentos de bombas para los aviones de combate que los saudíes y los Emiratos Árabes utilizan contra los rebeldes hutíes y contra la población indefensa en la guerra de Yemen, aunque en este momento, tras el bloqueo a las exportaciones decretado en su momento por el En el gobierno de Conte, los contratos se están redefiniendo con el ejecutivo liderado por la FdI.

EN SU ÚLTIMO balance (2022) Rwm Italia declara que tiene pedidos por 509 millones de euros. El año pasado, la compañía firmó un acuerdo con el grupo israelí UVision Air Ltd para la producción de drones asesinos (Loitering Munitions), acuerdo que también prevé la promoción comercial de estos mortíferos artefactos en la zona de la UE, la transferencia de tecnología militar israelí y actividades de investigación para desarrollar ojivas de guerra con mayor letalidad. En la fábrica de Domusnovas ya se ha puesto en marcha una línea de producción de drones asesinos. (Fuente: Il Manifiesto)

Fuente de la Información: https://www.farodiroma.it/la-guerra-e-sempre-una-sconfitta-soltanto-guadagnano-i-fabbricatori-di-armi-papa-francesco-torna-ad-alzare-la-voce-contro-questa-industria-omicidiaria-s-c/

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Manifestantes italianos defienden haberes y derecho a huelga

Bajo el lema “¡Basta ya!”, exigen cambios en la política presupuestaria italiana y demandan el fin de recortes salariales, que empobrecen a los trabajadores.

Fuente: https://www.telesurtv.net/news/manifestantes-italianos-defienden-derecho-huelga-20231117-0025.html
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‘El Estado dice que nuestros hijos no existen’: cómo está cambiando la vida LGBT en Italia

‘El Estado dice que nuestros hijos no existen’: cómo está cambiando la vida LGBT en Italia

Maurizio y Mauro llevan 20 años juntos y tuvieron gemelos gracias a una gestación subrogada

Las autoridades italianas están introduciendo nuevas medidas dirigidas a las familias LGBT y dificultándoles tener hijos. Muchos padres del mismo sexo sienten que una nueva ley, que haría ilegal la maternidad subrogada en el extranjero, es un ataque personal contra ellos.

«Tenemos dos opciones: quedarnos en Italia y enfrentarnos a la cárcel, o huir».

Los maridos Claudio y Davide (nombres ficticios) tienen un bebé en camino gracias a la subrogación: una mujer en otro país está embarazada de su hijo.

La práctica es ilegal en Italia y en la mayor parte de Europa, por lo que las parejas viajan a países donde es legal -como Estados Unidos y Canadá- y traen a sus bebés a casa.

Pero el Senado italiano aprobará un proyecto de ley que convertiría la gestación subrogada en un «delito universal», tan grave que sería perseguido incluso si se cometiera en el extranjero, como la trata de personas o la pedofilia.

Ningún otro país tiene una prohibición similar.

Si el proyecto de ley se convierte en ley, parejas como Claudio y Davide podrían enfrentarse a una multa de un millón de euros (872.000 libras esterlinas) y hasta dos años de cárcel.

«Tengo miedo de que nuestro hijo se quede sin sus padres porque estaremos en la cárcel», dice Claudio.

La pareja está aterrorizada por lo que les podría pasar a ellos y a su hijo, y nos han pedido que no revelemos sus identidades. Temen que alguien en el gobierno italiano pueda descubrir quiénes son y atacarlos.

Fuente de la Información: https://www.bbc.com/news/world-europe-66860266

 

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Italia: Seis extremistas de derecha golpearon a dos estudiantes en una escuela secundaria en Florencia

Seis extremistas de derecha golpearon a dos estudiantes en una escuela secundaria en Florencia

Todo empezó cuando dos chicos empezaron a repartir volantes frente al prestigioso instituto Michelangiolo de Florencia en nombre de Casaggì, una organización de extrema derecha que se autodefine como «identitaria», y que supuestamente está vinculada a los Hermanos de Italia. «Algunos estudiantes fueron a hacerles preguntas -dijo un testigo- y fueron empujados, momento en el que llegaron 5-6 hombres de entre 25 y 30 años y comenzó el ataque» a los dos estudiantes de secundaria en la vía de la Columna.

Según lo reconstruido, fueron golpeados por tres adultos y tres menores de edad, ajenos a la escuela, pertenecientes a Acción Estudiantil.

Los seis jóvenes extremistas de derecha podrían responder por el delito de manifestación no anunciada, previsto en el art. 18 de los Tulps, con referencia a los volantes. También podrían ser responsables por el delito de lesiones personales, si se dieran las condiciones (como la presentación de una demanda por parte de las víctimas), así como por cualquier otro delito que la Autoridad Judicial -a la que se transmitirán los documentos- pudiera identificar.

“El personal de recepción del colegio, que lo ha visto todo, no ha llamado a la policía pero si pasa algo en la calle frente al Michelangelo no podemos cerrar los ojos. Es algo que no está nada bien”, explicó la dirigente Rita Gaeta, quien llegó al lugar del ataque minutos después cuando el grupo de atacantes ya se había dado a la fuga.

“Un ataque de escuadrones de esta gravedad -escribió el alcalde de Florencia, Dario Nardella, en una publicación de Facebook- y frente a una escuela es un hecho intolerable. Hablé con el Comisario para que se aclare lo antes posible y se identifiquen los responsables. Florencia y la escuela no se merecen tanta violencia».

Fuente de la Información: https://www.farodiroma.it/sei-estremisti-di-destra-picchiano-due-studenti-di-un-un-liceo-di-firenze/

 

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Italia: Escuelas y universidades italianas del laboratorio de paz al aprendizaje de guerra (Fulvio Beltrami)

Escuelas y universidades italianas del laboratorio de paz al aprendizaje de guerra (Fulvio Beltrami)

La escuela laboratorio de paz se está convirtiendo lentamente en un laboratorio de guerra. Desde 2021, el Ministerio de Defensa promueve una simbiosis entre la escuela, la industria armamentista y el ejército en las escuelas (incluyendo primaria y secundaria) ampliamente denunciada únicamente por el periodista, docente y activista pacifista Antonio Mazzeo, alarmado por la infiltración de los culto a las armas y la guerra en el mundo educativo italiano.

Un fenómeno tan alarmante como para empujar a los senadores de la Alleanza Verdi e Sinistra, Ilaria Cucchi y Peppe De Cristofaro a plantear una pregunta al Ministro de Educación sobre los convenios de algunas instituciones educativas con empresas de la industria bélica italiana. Convenios promovidos por el Ministerio de Defensa. Estos acuerdos también prevén la alternancia de pasantías escolares y laborales en la industria bélica italiana con el objetivo de hacer que el concepto de armas ofensivas y defensivas sea «normal». La cultura de la guerra también es promovida por instructores militares y oficiales de la OTAN y de los ejércitos americano e italiano que organizan encuentros «didácticos» en las escuelas primarias y secundarias de Signonella, en Véneto y Lombardía.

Esta simbiosis entre la educación y el mundo militar es silenciada por los medios de comunicación italianos mientras el 10 de enero se celebró en el Tribunal de Messina la segunda audiencia del juicio de Antonio Mazzeo, acusado de «difamación en la prensa» por haber denunciado la presencia de el ejército italiano, la OTAN y estadounidense en las escuelas.

El 22 de enero, Antonio Mazzeo denunció la enésima simbiosis escuela-ejército que tuvo lugar en dos universidades italianas que participaron en simulacros virtuales de escenarios de guerra convencional y nuclear denominados “Joint Stars”, ejercicio organizado por el Jefe del Estado Mayor de la Defensa, almirante Giuseppe Cavo. Dragone, diseñado y dirigido es un ejercicio conjunto y de fuerzas conjuntas ordenado por el Jefe del Estado Mayor de la Defensa, Almirante Giuseppe Cavo Dragone, diseñado y dirigido por el Comando Operativo Conjunto de Fuerzas Conjuntas (COVI, Comando Operativo Conjunto Interfuerzas). Este es un nuevo paso en el proceso de fortalecimiento del complejo militar-industrial-académico italiano. “La cita anual más importante para la formación en defensa”, según ha explicado el Estado Mayor General de las Fuerzas Armadas italianas.

En el Centro de Simulación y Validación del Ejército (CESIVA) de Civitavecchia tiene lugar la primera fase de los juegos de guerra, organismo encargado de «preparar los puestos de mando, estados mayores y unidades destinados a desplegarse fuera del territorio nacional» y ensayar la nueva guerra sistemas previstos por el programa Forza NEC (Network Enabled Capacity) para la «digitalización del campo de batalla».

“Esta primera fase de Joint Stars, que comenzó el 23 de enero y finalizó el 27 de enero, consiste en un ejercicio tipo puesto de mando destinado a verificar las capacidades de planificación de un estado mayor conjunto nacional en el campo de las operaciones de defensa. Espacio aéreo, terrestre y marítimo, ciberseguridad y seguridad espacial, defensa contra la contaminación química, biológica, radiológica o nuclear, y la lucha contra las amenazas derivadas de las tecnologías emergentes, en particular las que implican el uso de drones, incluidos los submarinos”, explica Antonio Mazzeo.

Durante la reunión inaugural de Joint Stars, el Comandante del COVI, General Francesco Paolo Figliuolo, subrayó la importancia de tener en cuenta la perspectiva jurídica, cultural, política, de género y de relación con la prensa a la hora de planificar una operación militar. “El hecho de tener una audiencia aquí compuesta no solo por miembros de las fuerzas armadas, sino también por otras realidades cercanas a la defensa, como la Guardia di Finanza, la Cruz Roja, las autoridades portuarias, los bomberos, el civil protección y el mundo académico nos da la oportunidad de compartir, aplicar y poner en práctica todos los aprendizajes que nos serán útiles en el futuro para enfrentar el inicio de una crisis”, concluyó el General Figliuolo.

Y es precisamente para aumentar la interoperabilidad entre las fuerzas armadas y las instituciones académicas que 11 estudiantes de la Universidad Internacional Libre de Estudios Sociales «Guido Carli» (LUISS) en Roma y de la Scuola Superiore Sant’Anna en Pisa fueron «supervisados» en Joint Equipo estrella. “En este contexto, estudiantes de ambas universidades trabajaron con militares junto a los conocidos como asesores o asesores del comandante en los campos político, jurídico y de información pública”, explica el Ministerio de Defensa.

La utilización de estudiantes universitarios en ejercicios militares de alto valor estratégico es un fenómeno cada vez más frecuente en Italia, explica Antonio Mazzeo. En julio de 2022, tres equipos formados por estudiantes de las universidades de Trieste, Budapest y Ljubljana, además de oficiales austriacos, italianos, eslovenos y húngaros se enfrentaron en un muy ajustado wargame organizado por el mando de la Brigada Alpina Julia de Udine. . “Los equipos simularon las facciones, comunidades, minorías, autoridades, fuerzas de seguridad locales e internacionales, agencias civiles y medios presentes en una zona de crisis imaginaria”, señala el Estado Mayor de la Defensa.

El pasado mes de octubre, durante el maxiejercicio Mare Aperto, realizado en las regiones centro-sur de Italia y en la zona aeromarítima entre los estrechos del Adriático, Jónico, Tirreno y Sicilia (en el que participaron 4.000 soldados y una cincuentena de unidades navales y submarinos de la OTAN ), había 50 estudiantes de 13 universidades públicas y privadas: las universidades de Bari, Bolonia, Catania, Génova, Milán, Trieste, la Cattolica del Sacro Cuore de Milán, la Politécnica de Milán, la Federico II de Nápoles, la Sant’ Anna de Pisa, La Sapienza de Roma, el LUISS de Roma y la Universidad para Extranjeros de Siena.

“Bajo la dirección y supervisión de personal experimentado en diversos campos, los estudiantes universitarios se involucran en el personal operativo como asesores políticos y legales y oficiales de información pública”, explica la Defensa. “Su participación en el ejercicio es fundamental en el contexto más amplio de fortalecer los lazos existentes con las universidades: una combinación estratégica e innovadora de cultura y operaciones de defensa”.

Durante la primera edición del Mare Aperto (octubre 2021), nueve universidades participaron en los juegos de guerra. «Investigadores de las universidades de Bari y Catania, en particular, fueron recibidos a bordo del barco San Giorgio para operar en el contexto de las actividades de desembarco realizadas por la Brigada San Marco», informa el servicio de prensa de la Universidad de Puglia. “El personal de la Universidad realizó una serie de levantamientos morfofotográficos y batimétricos digitales de alta resolución en las distintas playas donde se desarrollaron los ejercicios, con el fin de mejorar la capacidad de detección, en tiempo real, de las zonas más difíciles y propicias para el desembarco.

Fulvio Beltrami

Fuente de la Información: https://www.farodiroma.it/le-scuole-e-le-universita-italiane-da-laboratorio-di-pace-a-laboratorio-di-guerra-fulvio-beltrami/
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Italia prohíbe usar celulares en clases por ser ‘falta de respeto a profesores’

El Mineducación de ese país presentó un informe con los riesgos para los niños  de los celulares.

El ministro de Educación italiano, Giuseppe Valditara, envió hoy una circular a todos los colegios e institutos en la que prohíbe el uso del móvil durante las clases, ya que es un «elemento de distracción para uno mismo y para los demás y una falta de respeto a los profesores»

El uso de teléfonos móviles y otros dispositivos electrónicos «puede permitirse, obviamente, con la autorización del profesor, y respetando la normativa escolar, con fines educativos, inclusivos y formativos», indica la nota ministerial.

«No estamos introduciendo sanciones disciplinarias, nos estamos refiriendo a un sentido de responsabilidad. Invitamos también a los centros educativos a velar por el cumplimiento de la normativa vigente y a promover, en su caso, refuerzos normativos más estrictos y pactos de corresponsabilidad educativa, para prevenir eficazmente el uso indebido de estos dispositivos», explica.

La circular ministerial incluye un informe realizado por una comisión parlamentaria sobre los riesgos para la salud de los niños que pueden derivarse del uso continuado de los teléfonos móviles.

En una reciente entrevista, Valditara había afirmado: «Yo no digo que no puedas entrar a clase con tu móvil. Pero puedes dejarlo en la entrada o en todo caso fuera de la lección: vas a la escuela a estudiar no a chatear».

Hasta ahora era decisión del director del centro educativo el consentir o no que los alumnos pudieran usar el teléfono en clase.

Pero la circular ministerial no indica si los teléfonos móviles tendrán que ser requisados por los profesores antes de entrar en el aula o si bastará dejarlos en la mochila y no utilizarlos durante el horario escolar.

EFE

 

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Save the Children apoya espacios seguros para los estudiantes en Italia

Save the Children apoya espacios seguros para los estudiantes en Italia

La organización Save the Children comenta los datos facilitados en Italia por el ministro Bianchi en una comparecencia en la Cámara de Diputados

Seguir garantizando la asistencia a la escuela y apoyar a los más de 850.000 alumnos de la enseñanza a distancia con un apoyo educativo adecuado en Italia. Así comenta la organización los datos facilitados por el ministro italiano Bianchi en una comparecencia en la Cámara de Diputados.

Importancia la publicación de los datos oficiales

«Consideramos de gran importancia la publicación de los datos oficiales sobre la reapertura de las escuelas presenciales, y el hecho de que, a pesar de las grandes dificultades encontradas por los alumnos, el personal escolar y los padres, se haya registrado un 93,4% de clases presenciales.

“Hay que continuar y reforzar los esfuerzos para garantizar espacios de aprendizaje seguros y de calidad para todos los estudiantes”, afirma la organización, y añade:

“Al mismo tiempo, tenemos que apoyar a los 858.319 estudiantes que no asisten a las aulas”

Defender enérgicamente la enseñanza en las aulas

Mientras agrega que “el cierre de las escuelas en estos dos años de pandemia ha provocado una pérdida de aprendizaje y de sociabilidad, comprometiendo la salud psicofísica de los niños y los adolescentes, por lo que hay que defender enérgicamente la enseñanza en las aulas».

Así la afirmó Raffaela Milano, directora de los programas Italia-Europa de Save the Children, al comentar la comparecencia del ministro de Educación, Patrizio Bianchi, en la Cámara de Diputados.

Dificultades en el ámbito sanitario

Ante las continuas dificultades en el ámbito sanitario, Save the Children, la organización internacional que lleva más de un siglo luchando por salvar a los niños en situación de riesgo y garantizarles un futuro, recomienda la adopción inmediata de un plan de ayuda educativa para los alumnos más desfavorecidos y el refuerzo del seguimiento de la apertura y cierre de los institutos escolares y de cada una de las clases, con el fin de disponer de datos también de las que aún no están mapeadas.

Nuevo Plan de verano

“Hoy en día es necesario garantizar a los niños, niñas y adolescentes que viven en los contextos más pobres y desfavorecidos una ayuda educativa, es decir, un paquete gratuito de oportunidades culturales, deportivas y de estudio o de apoyo psicológico”, asevera la organización y agrega:

“Apoyamos el compromiso del Gobierno de poner en marcha un nuevo Plan de verano, pero la oferta educativa estival debe llegar a todos los centros escolares, empezando por las zonas más desfavorecidas, e implicar a las comunidades educativas en la co-planificación de las intervenciones», concluye Raffaela Milano.

Fuente de la Información: https://www.vaticannews.va/es/mundo/news/2022-01/save-the-children-apoya-espacios-seguros-para-los-estudiantes-en.html

 

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