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La Conferencia Regional de Educación Superior de Córdoba Argentina (CRES2018): Voces que interrogan

Venezuela / 27 de mayo de 2018 / Autor: Luis Bonilla Molina / Fuente: luisbonillamolina.wordpress.com “Siempre tendré un enemigo, con el semblante arrugado y más cansado que yo. El que al largo de su sombra quiera cortar la medida de cada revolución”. (Nunca he creído que alguien me odia, Silvio Rodríguez, 1972) El año 2018 […]

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Entrevista a Iliana Lo Priore: El foco en las primeras infancias, perspectiva de derechos y políticas educativas

América Latina/  28.05.2018/ Fuente:  Fundación Arcor. Hay que poner el foco en las primeras infancias desde una perspectiva que priorice el ejercicio pleno de sus derechos y que se traduzcan en políticas públicas, políticas educativas… Es una afirmación de Iliana Lo Priore, durante una entrevista que le realizó Fundación Arcor. La especialista en educación explica […]

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Inicia el primer programa de Otras Voces en Educación-OVE Capítulo Perú.

Por: OVE/27-05-2018 Hoy 27 de mayo de 2018 damos inicio al primer programa radial de OTRAS VOCES EN EDUCACIÓN- OVE Capítulo Perú. En dicho programa esta bajo la dirección Hans Mejias y  el Arquitecto Lizardo Rogelio. El tema tratado en este programa fue: Neoliberalismo y Educación y tuvimos como invitados al Dr. Héctor Béjar Rivera, […]

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Las técnicas de investigación del discurso grupal y el sentido crítico en los docentes

Por:  Jorge Díaz P. Por más significativos que puedan  parecer por sí solos los hechos o referentes de la realidad, no lo son si no los acompañan los significantes y los significados.  Esto es, si “alguien” o “algo” no establece un vínculo entre el significante (imagen acústica o palabra), el significado (concepto o noción) y […]

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Calidad educativa en los primeros mil días de vida desde la re-creación de un currículo humanizador

Por: Iliana Lo Priore Infante Revista de Postgrado Arjé RESUMEN Las políticas educativas vigentes a nivel mundial, contemplan el énfasis en educación en los primeros años de vida, conocida conocido como primera infancia. La potencia que tienen las vivencias, las interacciones, en este período, son de gran influencia en el presente y futuro de los […]

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