Rita Segato es una de las voces más agudas del presente para dar la batalla contra la violencia sobre las mujeres. De intensa trayectoria dada en el cruce entre territorio, investigación y cuerpo, ha sido pionera en plantear la necesidad de abordar en profundidad los componentes expresivos que la violencia corporal de la sociedad patriarcal intercambia como ‘código’ o ‘mensaje’: la ‘escritura en el cuerpo’ que deja una cicatriz social como signo para la dominación.
Segato ha venido desarrollando el concepto de ‘Pedagogías de la crueldad’, en los últimos tiempos, para hablar de la violencia que se da sobre el cuerpo de las mujeres en nuestros territorios latinoamericanos, para incorporar el componente expresivo que enmarca dichas violencias en tramas sociales, simbólicas y culturales que le otorgan ‘legitimidad’ y, por lo tanto, una impunidad institucional alarmante. Sus aportes teóricos vienen siendo una usina reflexiva decisiva para visibilizar las lógicas de la dominación masculina, como también un faro incisivo para establecer nuevas estrategias y discursos sensibles.
Reconocida en toda América Latina -referencia ineludible en México, Brasil y Argentina- y Europa, dictó en el 2017 un seminario de tres días en la Facultad Libre, con entrada libre y gratuita, en lo que creemos será una apuesta para seguir urdiendo nuestra conjura.
Video: Derrida, escritura y deconstrucción. Por Darin McNabb.
«De la gramatología» es uno de los primeros y más importantes textos de Derrida. En esta obra expone las ideas de «la metafísica de la presencia», el «logocentrismo» y la relación entre el habla y la escritura, mediante las cuales veremos cómo deconstruye a Saussure.
Ha sido el pregonero de la Festa Major de El Vendrell. El técnico de juventud Dani Utge, que también es el presentador del programa Pampa’s Rock en Ràdio El Vendrell, ha sorprendido con un rap dedicado a la localidad.
El rap Aixó és El Vendrell es un agradecimiento al municipio y un toque de atención para valorar el encuentro de culturas. Dani Utge explica que se ha querido mostrar la riqueza intercultural. Con la participación de numerosos vecinos que destacan que «nosotros también somos El Vendrell».
Utge y los protagonistas del vídeo recorren diferentes calles de la localidad. En el rap también participan los raperos Zim y Art 2, además del coro del Casal Jove.
Fuente de la reseña: https://www.diaridetarragona.com/costa/Video-El-rap-Aixo-es-El-Vendrell-reivindica-la-interculturalidad-20180728-0019.html
Fuente del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=bm4Tg-XaKEU
Un grupo de alumnos de 3.º y 6.º de primaria del CEIP Qadrit de Cadrete ha sido galardonado en la 3ª edición del eMove Festival, el Festival Escolar y Universitario de las Artes Audiovisuales, en la sección «cortometraje de ficción». Su propuesta, bajo el título de Plastics, es un cortometraje que trat34a de denunciar la gran cantidad de residuos generados que suponen una amenaza para nuestro modo de vida.
Editado y dirigido por los profesores Carmen Casal y Fernando Melero respectivamente, el cortometraje forma parte de un proyecto de innovación que pretende enseñar educación emocional junto con el tema audiovisual y artístico. El director y guionista aseguró que «fue muy emocionante, ya que tanto Carmen como él eran novatos».
Por otro lado, estos alumnos cadretanos y su corto también triunfaron en la 33ª edición del Encuentro Audiovisual de Jóvenes del Festival Internacional de Valencia Cinema Jove que tuvo lugar la última semana de junio en el Colegio Mayor Rector Peset.
Así, Plastics recibió el primer premio en la categoría de estudiantes de infantil y primaria y, además, también fueron condecorados con el premio Wolters Kluwer–Cuadernos de Pedagogía, con el que se hizo mención honorífica a la labor docente del profesorado por su dedicación y apoyo a la producción audiovisual consistente en una suscripción anual gratuita a la revista Cuadernos de Pedagogía. De hecho, Fernando Melero confiesa que «el mero hecho de haber llegado a la final ya era un triunfo». Al recibir el primer premio, los niños «se quedaron como en shock y no sabían cómo reaccionar». «Nos esperábamos como mucho alguna mención, pero para nada ganar dos premios», confesó el guionista.
En este festival, se llevó a cabo una sesión de mentorización en la que los mismos jueces analizaban los cortometrajes desde un punto de vista más técnico que, según Fernando, «fue muy enriquecedor porque les enseñó a verlo con ojos más cinematográficos». Fue entonces cuando Plastics ya recibió algunos elogios, con los que los cadretanos ya se daban por contentos.
Al recibir el premio, la representación de Plastics fue invitada a la gala de clausura del Festival, en la que se les entregó la Luna de Valencia. «Fue todo un detallazo de la organización porque es una forma de valorar el trabajo que se hace desde las escuelas, de darles un reconocimiento y fomentar a que se unan otros centros», confiesa exultante el director del corto ganador.
Fuente de la reseña: http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/escenarios/educacion-pelicula_1299969.html
Fuente del cortometraje: www.youtube.com/watch?v=mQ5cr_DxUWA
El ministro de Educación, Andrés Navarro, el presidente de la Asociación Dominicana de Zonas Francas (ADOZONA), Federico Domínguez Aristy; y la directora ejecutiva del Consejo Nacional de Zonas Francas de Exportaciones (CNZFE), Luisa Fernández Durán, firmaron un acuerdo dirigido a implementar programas de capacitación en las áreas de manufacturas y servicios competitivos a estudiantes de bachillerato de los centros educativos públicos y privados, así como promover el establecimiento y desarrollo de politécnicos en las demarcaciones cercanas a los parques de zonas francas.
El convenio establece que los estudiantes se formarán en los politécnicos en las áreas requeridas por las empresas de zonas francas, y en otros renglones readecuados, a través del calendario de formación impartido por el Instituto de Formación Técnico-Profesional (INFOTEP). Asimismo, aplicar iniciativas de la CNZFE entre los estudiantes de tercero y cuarto de bachillerato a nivel nacional, como visitas a parques de zonas francas, promoción de politécnicos, y la construcción de estancias infantiles en las comunidades cercanas a los complejos industriales del referido sector.
Tras la firma del convenio, Navarro destacó la importancia de la alianza público-privada con ADOZONA y el CNZFE en el objetivo de la Revolución Educativa de revertir la realidad histórica del país de que el 80% de los bachilleres terminan sin ninguna competencia laboral, lo que los convierte en entes vulnerables, contrario al 19% de los matriculados en politécnicos que tiene mayores posibilidades de insertarse en el mercado laboral y continuar carreras universitarias.
Expuso que “la ruta es crear más politécnicos y continuar con el proceso de transformación de los liceos, lo que permitirá que más jóvenes puedan acceder al sector laboral, e incluso tener la oportunidad de crear su empresa; algo más, esta iniciativa tributará a la política general y prioritaria del gobierno central, de incentivar el desarrollo de las empresas, desde las micro, pequeñas y medianas”.
“La educación tiene que encontrar oportunidades de empleos, de autoempleos, de emprender negocios en el país. Por eso que para que haya desarrollo, es necesario educar y capacitar, pero a la vez ir generando oportunidades para que esa preparación encuentre el nicho donde potencializar el desarrollo de los conocimientos que alcanzaron”, afirmó.
Indicó que es de vital importancia, además, que la educación esté debidamente planificada en función a todas las necesidades de desarrollo que tiene el país, que los especialísimos estén vinculados a la demanda de los empresarios, de los productores y también del sector público que requiere también especialistas.
“En otras palabras, lo que tenemos que hacer es garantizar que el país se desenvuelva en un marco de planificación integral, en un marco de relación público-privada. Las alianzas público-privadas hoy en día son claves para el desarrollo de cualquier nación”.
Una de las aristas que tocará este convenio tiene que ver la generación de oportunidades laborales para los jóvenes, atendiendo primero a su capacitación técnica, y atendiendo a la demanda de personal en las áreas que más requieren los sectores empresarial e industrial del país.
La directora ejecutiva de CNZFE, Luisa Fernández, resaltó la valía de la iniciativa por acercar a la educación a las necesidades laborales priorizadas de las empresas, “y estamos muy optimistas al contar con un ministro de Educación decidido a construir y desarrollar más politécnicos, para lo cual ya contamos con la donación de los terrenos por parte de la mayoría de las zonas francas”.
Mientras, Domínguez Aristy, presidente de ADOZONA, consideró que el acuerdo “es el más trascendental que hemos firmado con el Estado como alianza público-privada, lo que estamos seguros provocará una revolución desde los niveles de Básica en los centros educativos públicos y los colegios privados”.
La ADOZONA y el CNZFE se comprometen a incentivar y promover el apoyo a todos los politécnicos, con el aporte de maquinarias y el personal técnico calificado, en la dirección de elevar los niveles de capacitación en los referidos centros educativos, además de garantizar, en la medida de lo posible, que las empresas de zonas francas den prioridad a la contratación de los bachilleres-técnicos.
Importancia estratégica del sector
República Dominicana tiene el liderazgo de América Latina y algunos países europeos, en la generación de 165,724 empleos directos en zonas francas, con un volumen de exportaciones por un monto de 5,695 millones de dólares, y 665 empresas distribuidas en 26 provincias a nivel nacional.
Muchos productos de zonas francas de República Dominicana se han convertido en líderes del comercio mundial, convirtiendo al país en el primer exportador mundial de cigarros; segundo exportador de interruptores eléctricos de Estados Unidos; tercer exportador latinoamericano de calzados; tercer exportador latinoamericano de instrumentos médicos y cuarto proveedor de Estados Unidos; así como tercer proveedor de Estados Unidos de abrigos de lana para mujer.
En el país están instaladas grandes multinacionales de productos médicos, destacándose que nueve de las 30 empresas más importantes a nivel global están en territorio nacional, con operaciones de manufactura y ensamblaje.
Fuente de la reseña: http://elnacional.com.do/andres-navarro-firma-alianza-publico-privada-con-zonas-francas-para-mejorar-politecnicos/
Fuente del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=2_4uLOxOBwc
La necesidad de perfiles mixtos. Proyectos profesionales de educación y tecnología
Serie: Foro Empleo UNED
Fecha de emisión: 12-09-2017
Ondula es una iniciativa de emprendimiento social orientada a la educación en tecnologías que ofrece formación y acompañamiento a centros educativos, ONGs, profesorado y jóvenes. Como elementos distintivos aporta una pedagogía crítica y una metodología vivencial inusual en el ámbito tecnológico y un fuerte compromiso por la justicia social.
Esquema:
1. Presentación
2. ¿Qué tecnologías?
3. ¿Qué claves/tendencias hay en educación y tecnología?
OtrasVocesenEducacion.org existe gracias al esfuerzo voluntario e independiente de un pequeño grupo de docentes que decidimos soñar con un espacio abierto de intercambio y debate.
¡Ayúdanos a mantener abiertas las puertas de esta aula!
Users Today : 7
Total Users : 35404274
Views Today : 10
Total views : 3333784