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Libro: Haciendo ciudades y ciudadanía desde espacios locales

Reseñas

Haciendo ciudades y ciudadanía desde espacios locales

Experiencias desde San Martín de Porres (Lima) y José Leonardo Ortiz (Chiclayo)

Jaime Joseph A.. Omar Pereyra C.. Luis Marín D.. [Autores]

Colección Becas de Investigación.
ISBN 978-987-1543-22-9
CLACSO.
Buenos Aires.
Septiembre de 2009

El libro analiza procesos socio-políticos en escenarios urbano-populares de la mega-ciudad de Lima y Chiclayo, una ciudad secundaria en la costa norte del Perú. En particular, enfoca las experiencias de participación -los actores y sus interrelaciones-, para comprender sus potencialidades y sus límites como estrategias para superar la despolitización y el desprecio por la democracia, fenómenos muy marcados en los países andinos. Los autores que las ciudades -que hoy articulan tanto lo urbano como lo rural- son los escenarios donde se desenvuelven con especial intensidad el drama de la desigualdad y la exclusión. También son los lugares donde emergen formas alternativas de democracia y desarrollo. Este estudio, que se enfoca en dos ciudades emblemáticas de estos procesos en Perú, aporta luces, y no pocas sombras, sobre la realidad de estos fenómenos. En la primera parte del libro se presenta el enfoque teórico y metodológico para abordar la problemática en la mega-ciudad de Lima y en las ciudades secundarias emergentes. En la segunda parte la investigación se centra en el distrito de San Martín de Porres, en Lima, analizando la forma de conquistar un espacio en la ciudad, el tipo de economía que prevalece, las características de las organizaciones de la zona, el rol de la política y el tipo de política que predomina. Finalmente, se analiza a José Leonardo Ortiz, un distrito chiclayano en pleno despliegue de su potencial económico comercial, a partir del cual puede verse su forma de ocupar el territorio. El estudio confirma el potencial de las ciudades para el desarrollo y la democracia, y pone en evidencia el rol de los «nuevos ciudadanos», los que «se hacen ciudadanos haciendo ciudad».
Fuente: http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/buscar_libro_detalle.php?id_libro=398&campo=titulo&texto=ciudadania
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Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumn@s de 8 a 10 años

Reseñas

25 mayo 2017/Fuente: OpenLibra

Las Nuevas Tecnologías nos ayudan en nuestra vida diaria:

  • El teléfono móvil para comunicarnos en cualquier lugar si necesitamos algo.
  • El ordenador para acceder a Internet o escribir trabajos para clases.
  • La televisión para divertirnos o conocer lo que ocurre en el mundo.
  • Los videojuegos para pasar un buen rato solos o con nuestros amigos.

No hay que olvidar que estas tecnologías, aunque nos ayudan mucho, también tienen sus peligros, por lo que debemos ser precavidos cuando las utilizamos y seguir unos consejos para disfrutar de forma segura.

Con todos estos amigos vas a aprender un montón. Ellos te enseñaran muchas cosas nuevas y sobre todo ¡A no olvidarte de la seguridad!

Fuente: https://openlibra.com/es/book/uso-inteligente-de-las-nuevas-tecnologias-para-alumns-de-8-a-10-anos

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Reseña de Película: Atico sin ascensor.

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América del Norte/Estados Unidos

Título original:Five flights upDirector:Richard LoncraineGuión:Charlie Peters, basado en la novela de Jill CimentIntérpretes:

Morgan Freeman, Diane Keaton, Cynthia Nixon

Nacionalidad:EE.UU.Género:ComediaAño:2014

 

Un largo fin de semana en la vida de una pareja mayor que intenta vender su apartamento de Brooklyn donde han vivido más de 40 años. Ruth es una profesora retirada y Alex es artista. Ambos quieren mudarse a un nuevo apartamento y mientras esperan ofertas, recuerdan juntos los años vividos en su hogar.

Una comedia romántica ambientada en la ciudad de Nueva York. Protagonizada por los ganadores del Oscar Morgan Freeman («Million Dollar Baby») y Diane Keaton («Annie Hall»). Deliciosa, divertida, entrañable, delicada y encantadora.

Fuente: https://youtu.be/S1zmg-8Xw1k

Imagen: https://3.bp.blogspot.com/-ijzsMEhHUMo/VtoBjLyqvMI/AAAAAAAAMWw/yWFo-04GFu4/s1600/%25C3%2581tico%2Bsin%2Bascensor-.jpg

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Reseña de Libro: Estrategias de supervivencia y seguridad alimentaria en América Latina

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América del Sur/Argentina
Jaime Espín Díaz. Fredy Rivera Velez. Gioconda Herrera Mosquera. Enrique Rodríguez Doig. Boubié Bassolet. Faustino Imbali. Ibrahima Songore. Mamadou Dansokho. Ndèye Coura Ndoye. [Autores de Capítulo]
Secretaría Ejecutiva.
ISBN 950-9231-44-4
CLACSO.
Buenos Aires.
Mayo de 1999

Para CLACSO es motivo de enorme satisfacción presentar el producto de un programa de cooperación Sur/Sur llevado a cabo por las asociaciones regionales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe, CLACSO, y su contraparte africana, CODESRIA. Entre 1989 y 1991 se desarrolló un proyecto comparativo destinado a investigar las estrategias de supervivencia en una selección de áreas rurales de Africa y de América Latina, sus relaciones con los asentamientos urbanos y las posibilidades de concebir, a partir de estos estudios, una política de seguridad alimentaria para los países más expuestos a los flagelos del hambre y la pobreza.
Cada región estuvo representada por un equipo de jóvenes investigadores de diversos países que tuvo a su cargo la realización de la investigación empírica y la elaboración del informe final. Este esfuerzo conjunto sentó las bases para analizar conjuntamente las distintas estrategias de supervivencia puestas en práctica por los pobladores rurales de Africa y América Latina y el Caribe, abriendo de este modo una promisoria línea de investigación comparativa. En este libro se compilan los resultados obtenidos desde América Latina y una selección de algunos de los informes producidos en Africa, en lengua francesa, pues ofrecen un contrapunto comparativo sumamente enriquecedor.
La serie completa de los artículos africanos será publicada por CODESRIA. Estas investigaciones han permitido cubrir en parte una gran carencia de información sobre aspectos concretos de la vida cotidiana de la población rural y sus relaciones con los núcleos urbanos en Africa y América latina. Los trabajos tratan de responder a una serie de preguntas. ¿Qué modalidad o tipo de estrategia de vida han desarrollado los campesinos frente a la dinámica del mercado y la acción interventora de Estado, especialmente en los aspectos vinculados a la alimentación?. ¿Cómo se han modificado esas estrategias frente a la dinámica mencionada?. ¿Qué procesos de diferenciación social están presentes en la racionalidad campesina?. ¿Qué tipo de situaciones ha generado la intervención estatal en las economías campesinas?.
Fuente: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/sur-sur/20100707013938/chiriboga.pdf
Imagen:
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Argentina: Se desarrollará la conferencia «Educación, primeras infancias y TIC»

OMEP

OMEP – Argentina/23 de mayo de 2017/Fuente: http://www.sinmordaza.com

Organizada por el Gobierno de la Ciudad, la dictará la especialista Cristina Rodrigues. Está destinada a docentes de nivel inicial y a estudiantes de los distintos institutos de profesorado.

El Gobierno de la Ciudad convoca a docentes de nivel inicial, alumnos avanzados de profesorados y público interesado en la temática a la conferencia «Educación, primeras infancias y TIC». Será dictada por la especialista Cristina Rodrigues y se desarrollará dentro del trabajo participativo de redacción del marco curricular para el nivel inicial en Santa Fe, impulsado por el Municipio.

La propuesta, de acceso gratuito, tendrá lugar el lunes 29, a las 17, en el Salón de Actos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral (Ciudad Universitaria, Paraje El Pozo). Contará con la presentación y moderación de Mercedes Mayol Lasalle, vicepresidenta regional para América Latina de la OMEP, y de Claudia Soto, socia integrante de OMEP.

El tema que se abordará en esta conferencia titulada «Educación, primeras infancias y TIC» surgió como una inquietud durante el trabajo de redacción del marco curricular. Cristina Rodrígues se referirá a experiencias con TIC, los niños en la cultura digital y la alfabetización digital.

Cristina Rodrigues

Es Licenciada en Educación Inicial. Doctorando e investigadora en Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social Universidad del Salvador. Especialista en Tecnología Educativa. Profesora de Informática. Diplomada profesional de Enseñanza con TIC.  Ponente en Jornadas y Congresos Nacionales e Internacionales Autora de cursos virtuales, portal de tecnología educativa digital, artículos y libro. «Senderos didácticos con TIC» Proyectos y experiencias con nuevas tecnologías en la educación infantil.

Actualmente Subdirectora de Educación, a cargo de la coordinación general del proyecto de Tecnología Educativa Digital, de la Secretaría de Educación del Municipio de Vicente López. En el mismo encargada de la creación, desarrollo, gestión e implementación del equipo TED Entramar, equipo de tecnología educativa digital aplicado a educación en Vicente López también la creación y desarrollo del material didáctico, pedagógico y diseño del portal de tecnología educativa ENTRAMAR

Además, Asesora Pedagógica del Proyecto TABI, profesora del Nivel Superior de la cátedra Medios Audiovisuales TIC y Educación, del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Andersen.

Consultas e inscripciones

Las inscripciones se realizan en forma virtual en esta dirección: https://goo.gl/forms/b9PRl3xmiYBMrNNB2

Por consultas, escribir al correo electrónico gestion.educativa@santafeciudad.gov.ar

Cabe señalar que se entregarán certificados de participación en la conferencia.

Fuente de la Noticia:

http://www.sinmordaza.com/noticia/423984-se-desarrollara-la-conferencia-educacion-primeras-infancias-y-tic.html?platform=hootsuite

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Book: Work in Brazil Essays in historical and economic sociology

Reseñas
Work in Brazil
Essays in historical and economic sociology

Adalberto Moreira Cardoso. [Autor]
 …………………………………………………………………………

ISBN: 978-85-7511-430-8
EdUERJ
Brasil – Río de Janeiro
Abril de 2017

Institutional frameworks, political action, social and political identities, class relations, social inertia and path dependence are the main aspects inquired in this book. Taken together, the chapters present a coherent and systematic portrait of Brazil, or a plausible point of view about the dynamics of our sociability which, so I hope, may interest the foreign reader.
Source:
http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana-cm/libro_detalle.php?orden=&id_libro=1571&pageNum_rs_libros=0&totalRows_rs_libros=1458
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26th International Conference on Teaching, Education and Learning (ICTEL), 08-09 Nov 2017, Singapore

Noticias
Date: 08-Nov-17 to 09-Nov-17
Location: Nanyang Technological University / Singapore / Singapore
Category: Education Conferences & Trade Fairs
Conference Name: 26th International Conference on Teaching, Education and Learning (ICTEL), 08-09 Nov 2017, Singapore
Conference Dates: 08-09 Nov 2017
Conference Venue: Nanyang Technological University, Nanyang Executive Centre, Singapore
Deadline for Abstract/Paper Submissions: Nov 5, 2017
Contact E-Mail ID: info@adtelweb.org
Association President: Prof. Vivian Iglesia-Buhain
Language: English
(Vernacular Session, e.g., Persian, Bahasa, Thai, European Languages, Chinese, will be organized for minimum 5 or more participants of particular language)
(Only english language, full-length, original papers will be considered for publication in conference journals)

Visitors

Professors, Scholars, Researchers, Students

Exhibitors

Professors, Scholars, Researchers, Students
Source:
http://www.einnews.com/event/46252/26th_international_conference_on_teaching_education_and_learning_ictel_08_09_nov_2017_singapore
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