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Community College: ¿Cómo puede la política de colocación mejorar los resultados en matemáticas?

Evidencia en la experimentación en los Community College Título original: How Can Placement Policy Improve Math Remediation Outcomes?,Evidence from Experimentation in Community Colleges Los peldaños hacia la inclusión o “política de colocación” de estudiantes en la enseñanza superior en EEUU están delineados por pruebas estandarizadas ejecutadas desde los Community College, también conocidas como los “Junior […]

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