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BID lanza segunda edición de concurso universitario para el diseño de soluciones urbanas

Fuente BID / 13 de junio de 2016

La fecha límite para enviar propuestas es el 1 de agosto de 2016

El Banco Interamericano de Desarrollo (BID), a través del programa de Ciudades Emergentes y Sostenibles, lanzó la segunda edición del concurso BID UrbanLab, que invita a estudiantesuniversitarios a desarrollar soluciones creativas e innovadoras a los problemas urbanos que existen en Pescaíto, uno de los barrios más emblemáticos de la ciudad de Santa Marta,Colombia.

La fecha límite para enviar su propuesta será el 1 de agosto de 2016.

El concurso busca proyectos integrales, transformadores y sostenibles que ayuden a mejorar vidas en el barrio Pescaíto. Este barrio fue seleccionado a fin de conectarlo con el resto de la ciudad de Santa Marta y devolverle su importancia histórica. Para ello, el BID se encuentra trabajando de la mano con la Alcaldía de Santa Marta, Findeter y la fundación Tras la Perla de la América.

En el BID UrbanLab podrán participar equipos de cuatro a seis miembros, conformados porestudiantes de los dos últimos años de carrera, inscritos en una universidad de América Latina y el Caribe, estudiantes cursando estudios de postgrado o jóvenes profesionales. Todos los equipos deben ser integrados por miembros de distintas disciplinas —tales como arquitectura, urbanismo, antropología, psicología, ingeniería, sociología, comunicación social, entre otras—a fin de abordar las distintas problemáticas que presenta este barrio y así poder diseñar una solución integral, innovadora e inclusiva para Pescaíto.

En 2015, la primera edición del concurso contó con la participación de 176 propuestas provenientes de 65 universidades de toda la región para transformar un perímetro del barrio de Curundú, ubicado en la Ciudad de Panamá. El equipo ganador tuvo la oportunidad de trabajar en la implementación de su proyecto e incorporarlo en el Plan de Acción de esta ciudad.

Cada una de las propuestas recibidas será evaluada por un jurado internacional de especialistas multisectoriales y las autoridades de la ciudad.Durante el mes de noviembre de 2016 los equipos finalistas viajarán a la sede del BID en Washington D.C, para presentar sus propuestas ante un jurado internacional. El equipo ganador recibirá un aporte de US$5,000 y viajará a la ciudad de Santa Marta para validar su proyecto trabajando con especialistas del BID, nuestros aliados y la comunidad del barrio Pescaíto.

Para más detalles sobre las bases del concurso y sus fases de desarrollo pueden visitarhttp://www.nexso.org/es-es/c/BIDUrbanLabSantaMarta o enviar un correo electrónico abidurbanlab@iadb.org.

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Cómo presentar una solicitud para estudiar en Australia

Fuente: studyinaustralia.gov.au / 13 de junio de 2016

Cómo presentar una solicitud para estudiar

Apply to study process map

Para estudiar en Australia, deberás presentar una solicitud de admisión ante la institución elegida y también una solicitud para Visa/Visado de Estudiante ante el gobierno australiano.

Deberás seguir una serie de pasos, entre ellos:

  • Decidir cuál es el curso y la institución de tu preferencia.
  • Presentar tu solicitud ante la institución.
  • Recibir y aceptar una Carta de Oferta.
  • Recibir tu Confirmación de Inscripción (CoE).
  • Solicitar la Visa/el Visado de Estudiante.

También hay una serie de requisitos de ingreso que deberás cumplir para la solicitud de admisión ante la institución y la solicitud de tu Visa/Visado de Estudiante. Entre ellos se encuentran los siguientes:

  • Requisitos académicos.
  • Requisitos de idioma inglés.
  • Constancia de solvencia para pagar tus estudios.
  • Cobertura médica para estudiantes extranjeros.

Si ya vives o trabajas en Australia, todavía tienes posibilidades de presentar una solicitud para estudiar en el país como estudiante internacional.

Agentes de Estudio autorizados

Los agentes de estudio que trabajan en tu país también te pueden ayudar con las gestiones para matricularte en un curso para estudiar en Australia. Es obligatorio bajo la ley ESOS que todas las instituciones australianas tengan un listado de agentes autorizados por ellas y que dicho listado sea publicado en su sitio web. Por favor, visita el sitio web de la institución educativa australiana donde deseas estudiar para acceder al listado de agentes que se encuentren localizados cerca de ti.

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Child labor hinders children’s education

Fuente Global Partnership / 13 de junio de 2016

We know that poverty often pushes children to work, yet when children leave school early to enter the labor force they are more likely to end up in occupations that limit their chances of breaking out of poverty.

June 12 is the World Day Against Child Labor and while the number of children 5-17 who work has declined by 30% since 2000, there are still 168 million child laborers worldwide according to the International Labour Organization (ILO). More than half, 85 million, are in hazardous work.

In the 2015 report Child Labour and Education – Progress, challenges, and future directions the ILO analyzes the role of child labor in keeping children away from school, as well as the lack of accessible, affordable and good quality schooling as a factor for children to enter the workforce.

The findings outlined in the report include:

  • Child labor lowers net primary enrollment ratios.
  • There is a strong negative effect of child labor on school attendance. In some countries, school attendance rates of working children are only about half of those of non-working children.
  • There is a significant negative correlation between levels of economic activity of children aged 7-14 years and youth literacy rates in the 15-24 age bracket.
  • Rural working children tend to be among the most disadvantaged.
  • Boys and girls often do different jobs. Girls are usually overrepresented in non-economic activities such as work in their “own household“. They also often bear the double burden of work outside and inside the house, often with little time left for schooling.
  • For children who manage to combine work and education, performance at school often suffers.

We know that poverty often pushes children to work, yet when children leave school early to enter the labor force they are more likely to end up in occupations that limit their chances of breaking out of poverty.

The achievement of the Sustainable Development Goal for Education rests on children being free to go to school rather than working to support their families, while ensuring decent work (SDG 8) and eliminating all child labor will be impossible without quality education for all children. Therefore, it is essential that we continue to work on exploring and addressing the links between education and child labor.

 

Link original: http://www.globalpartnership.org/blog/child-labor-hinders-childrens-education

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Educación, uno de los mayores retos para África

Fuente: Granma / 13 de junio de 2016

Menos del 20 % de las personas tienen acceso a las instituciones terciarias en el continente africano

PRETORIA.—La presidenta de la Comisión de la Unión Africana (UA), Nkosazana Dlamini-Zuma, ad­virtió que la educación sigue siendo hoy uno de los mayores re­tos pa­ra el continente.

Menos del 20 % de las personas tienen acceso a las instituciones terciarias. Los bajos porcentajes de in­greso a la educación superior su­gie­ren que solo es nivel para la élite, ex­presó Dlamini-Zuma a los participantes en un foro de negocios con sede en la provincia sudafricana de Gau­teng, este jueves, reportó Pren­sa Latina.

Dijo que debe concretarse una mayor inversión en la educación y la calificación de los africanos.

“Tenemos que hacer una revolución de las capacidades en este continente”, subrayó al sugerir “más énfasis en la ciencia, tecnología, in­geniería y matemática”.

La funcionaria de la UA destacó que Etiopía es uno de los países de la región que está “aumentando su educación terciaria y coloca el 70 % de sus esfuerzos” en esa dirección.

También instó a formar el capital humano en un sector esencial en es­ta parte del mundo como la mi­nería; además se refirió a la necesidad de industrializar la agricultura.

Para Dlamini-Zuma es esencial el desarrollo de las habilidades en función de disponer de los propios recursos y utilizarlos a favor de la in­dustrialización de su economía.

 

Enlace original: http://www.granma.cu/mundo/2016-06-09/educacion-uno-de-los-mayores-retos-para-africa-09-06-2016-21-06-00

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Becas para estudiar en China

Fuente Global Asia / 13 de junio de 2016

Cada día es más recurrente buscar ampliar los estudios en países emergentes, y las becas en China son las más demandadas. El idioma chino y la Cultura china están de moda. Si hace 10 años era muy extraño encontrarte con algún estudiante en ciudades como Beijing o Shanghai, cada vez es más habitual estudiar en China.

Becas China

Existen diferentes modalidades de becas en China, unas de carácter más educativo y otras de carácter más empresarial. Te ponemos aquí un listado con los organismos que ofrecen becas para estudiar en China.

Becas del Gobierno chino

El Ministerio de Educación de la República Popular China ha convocado 13 plazas de la Beca del Gobierno chino para estudiar en China dirigida ciudadanos españoles para el curso académico 2013-2014, de acuerdo con el Convenio Bilateral con el Gobierno español.

Aquellos que quieran optar a plaza para estudiar en China deberán presentar la solicitud y la documentación en papel por mensajería postal a Fundación Universidad.es. Los plazos de presentación de solicitudes de la beca son a partir del día siguiente a la publicación de la Convocatoria y hasta el 1 de abril de 2013.La concesión de las becas para estudiar en China se comunicarán a finales de julio a través de la página web de la embajada china. Más información

Beca del Gobierno de Beijing

Beca destinada a estudiantes internacionales universitarios, de máster o de doctorado, para cursar un año en la Beijing Normal University. La beca incluye la financiación de la matrícula del curso.

Esta beca va dirigida a estudiantes extranjeros que quieran ampliar sus estudios en esta universidad de Beijing. Para ello han de demostrar un buen expediente académico, cumplimentando un formulario y adjuntar una carta de recomendación de su universidad de origen, y entregarlo antes de la fecha límite que suele ser el mes de Junio.La información actual de la web es todavía la correspondiente al curso 2012-2013. Más información

Becas Obra Social Fundación La Caixa

La Caixa y Casa Asia convocan siete becas para cursar estudios de dirección de empresas en Asia, incluyendo dos universidades Chinas, una en Shanghai y la otra en Hong Kong. Está destinada a estudiantes graduados con experiencia laboral posterior de al menos dos años y se exige un nivel alto de inglés, demostrado en exámenes como el TOEFL, IELTS, o el nivel Proficiency de Cambridge. La beca incluye los gastos del viaje, matrícula, seguro y tramitación del visado, además de una dotación mensual.

En el caso de la universidad CEIBS de Shanghai, la beca incluye un curso de mandarín previo al comienzo del máster, cumpliendo en total una estancia de un máximo de 20 meses en China. Para las becas en la universidad HKUST de Hong Kong, no se incluye curso de idioma previo y la estancia máxima es de 16 meses.

La fecha límite de entrega de la documentación pertinente es el 25 de junio de 2013, pero el curso no comienza hasta julio de 2014 para las becas en Shanghai, y en agosto de 2014 para las becas en Hong Kong. Más información

Becas Fundación Instituto de Crédito Oficial (ICO)

La Fundación convoca 25 becas de inmersión en la cultura china con una duración de 9 meses para realizar un curso intensivo del idioma, cumplimentado con clases sobre realidad jurídica, económica o comercial de los negocios en China. Los estudios se realizarán en la Beijing University, en la Beijing Foreing Studies University o en la Normal Beijing University.

Esta beca está destinada a estudiantes graduados en diferentes campos de estudio, aunque se valorará especialmente aquellos con estudios en administración o dirección de empresas, económicas o ingeniería, así como los conocimientos previos de mandarín y de inglés. La beca incluye los gastos de traslado, matrícula, alojamiento, seguro médico internacional y una dotación para cubrir los gastos anuales. Más información

Becas del Instituto Confucio

Becas destinada a alumnos sobresalientes de los Institutos Confucio, profesores de chino, ganadores del concurso Puente de China o estudiantes universitarios que se estén formando en materias relacionadas con la lengua china, de edades comprendidas entre los 16 y los 35 años, o hasta los 45 años en el caso de los profesores. La beca incluye los gastos de matrícula, alojamiento universitario, seguro médico y una paga mensual de unos 1400 yuanes.

Existen diferentes tipos de beca y requisitos:

Becas de doctorado. Existen varios subprogramas a escoger y se valorarán los conocimientos previos de la lengua a la hora de otorgar las plazas.

Beca de dos años de máster de estudios de chino. Destinado a licenciados universitarios que cumplan los requisitos explicados previamente, y con un nivel HSK5 de chino.

Beca de un año para el estudio de la lengua y la cultura. Requiere un nivel de HSK3.

Beca de un semestre. Requiere el nivel HSK2.

Las plazas suelen convocarse hacia el mes de abril, y suele haber un mes de plazo para la presentación de la documentación vía internet, o en el Instituto Confucio para sus estudiantes inscritos.

Becas Universidad Autónoma de Madrid

La Universidad Autónoma de Madrid convoca cada año becas de intercambio a través de convenios internacionales con universidades de China, Taiwán, Corea del Sur, Japón, Singapur o India.

Las becas son de un semestre o un año, y un comité otorgará las plazas entre los estudiantes de licenciatura o grado con mejor expediente académico, según las áreas de estudio de la universidad y el conocimiento de la lengua del país de destino.

Las plazas para el curso 2013-2014 se otorgaron el pasado mes de noviembre, y la convocatoria para el próximo año se abrirá hacia octubre o noviembre de 2013. Más información

Becas Universidad Autónoma de Barcelona

El Programa Propio de la UAB facilita a los alumnos matriculados en esta universidad de primer, segundo o tercer ciclo la estancia académica de un curso o semestre en universidades no europeas. En el caso de China,
la beca se aplica a universidades de diferentes ámbitos en ciudades como Beijing, Tianjin, Nanjing, Hunan, Suzhou, Shanghai o Zhejiang, y a universidades en Taiwán.

Se requiere estar matriculado en la UAB durante el año de solicitud y para el año en que se va a disfrutar la beca, así como tener conocimientos de la lengua académica de la universidad de destino. La matrícula se abona en la UAB, y ésta cubre los gastos de matrícula en la universidad de destino, salvo en algunas excepciones.

El periodo de solicitud de plazas para el curso 2013/2014 finalizó en diciembre de 2012 y las plazas se han adjudicado a principios de febrero. La convocatoria para el próximo año se abrirá hacia octubre o noviembre de 2013. Más información

Becas de la Universidad de Alicante

Plazas semestrales para estudiantes de la universidad en diferentes países no europeos. En China, ofrecen plazas para universidades en Guandong, Shanghai o Sichuan. La dotación es de 500€ mensuales, hasta un máximo de 2500€. Las plazas se otorgan según las especialidades de estudio y los conocimientos del idioma. El periodo de solicitud para el curso 2013-2014 finalizó en noviembre de 2012, y para el próximo curso se abrirá hacia el mismo mes de 2013.

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales– Programa Propio China/EEUU 2013-2014

Becas destinadas a los estudiantes de esta facultad, en universidades estadounidenses y chinas. En el caso de China, ofrecen 2 plazas semestrales o anuales en la Universidad de Estudios Extranjeros de Guandong, y otras 2 plazas en la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai. Para la elección de candidatos, se tendrán en cuenta expediente académico, conocimiento lingüístico, carta de motivación y experiencia internacional.
El periodo de solicitud está abierto hasta el 15 de febrero. Más información

Becas Erasmus Mundus

Becas financiadas por la Comisión Europea y dirigidas para estudiantes de postgrado, doctorado, post-doctorado y personal académico.

La dotación económica varía en función de la estancia y el tipo de beca. Pero, todos los becarios recibirán una financiación de un billete de vuelta, los pagos mensuales de los gastos de estancia y un seguro a todo riesgo.

Las universidades chinas que entran dentro de este convenio son: Beijing Normal University, Fudan University, Harbin Institute of Technology, Peking University, Shanghai Jiao Tong University, Tsinghua University, University of Science and Technology of China, Wuhan University, Xiamen University y Zhejiang University. También, The Chinese Academy of Siences, Institute of Mountain Hazards and Environment (CAS) y The Chinese Academy of Socials Sciences. Más información

Becas Faro Global

Becas dirigidas a estudiantes de últimos cursos de cualquier titulación que se encuentre dentro del Catálogo Oficial de titulaciones impartidas en Universidades españolas públicas o privadas, para la realización de prácticas en empresas radicadas en Europa, Asia, Estados Unidos y Canadá. Es necesario haber superado el 70% de los créditos, y se realizarán prácticas de 6 o 7 meses.

La dotación económica de la beca variará en función del área geográfica en la que tenga lugar la práctica. En el caso de China, la beca cubre los gastos del viaje, tramitación del visado, seguro, además de una dotación mensual de 1000€ en concepto de alojamiento y manutención, que corren de parte del estudiante.

Los estudiantes titulados, o que estén cursando un máster o doctorado, no pueden disfrutar de estas becas. Para ellos, se recomienda las Becas Argo. De igual modo, no la podrán solicitar personas que ya hayan disfrutado otras becas públicas, como la beca Leonardo. Más información

Becas Argo

Programa de movilidad impulsado por el Ministerio de Educación cuyo objetivo es ampliar la formación de jóvenes titulados mediante prácticas en empresas en el extranjero, en muchos países, incluidos China y Taiwán. La duración media de estancia en Asia es de 10 meses.

La beca incluye los gastos de seguro, una dotación de 1000€ en concepto de transporte, así como una mensualidad de 850€ en China para gastos de alojamiento y manutención.

El programa ha estado abierto desde 2009 hasta 2012, y a partir de marzo o abril de 2013 volverá a abrir convocatorias. No pueden disfrutar de esta beca personas a quien ya hayan otorgado Becas Faro Global o Becas Integrants. Más información

Overseas Chinese Teacher Training Program

Becas destinadas a profesores de lengua china de todos los países, a personas menores de 60 años. La beca consta de un curso de tres semanas que incluye estudio y perfeccionamiento por niveles de la lengua, así como curso de usos de material didáctico o introducción a cursos online del Instituto Confucio. La beca cubre los gastos de matrícula y de alojamiento. Más información

 

Enlace original: http://china.globalasia.com/estudiar-chino-y-espanol-en-china/becas-para-estudiar-en-china/

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Internacional de la Educación: Haga oír su voz sobre los temas de género de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Fuente: Internacional de la Educaciòn / 13 de Junio de 2016

La Internacional de la Educación invita a sus afiliadas a compartir sus experiencias y comentarios sobre 12 importantes resúmenes de políticas de género para abordar 12 áreas de inversión en niñas y mujeres para potenciar el progreso para todos.

 

Uno de los primeros resultados de la 4ª Conferencia Women Deliverque tuvo lugar en Copenhague, Dinamarca , del 16 al 19 de mayo es el lanzamiento de la Campaña Mundial Deliver for Good.

Esta campaña aporta una lente de género a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y promueve 12 inversiones importantes en niñas y mujeres. El periodo de consultas y comentarios sobre los resúmenes de políticas finalizará el 15 de junio de 2016.

Se ruega a las organizaciones miembros que participen en la consulta y firmen su compromiso con #deliverforgood.

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