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Monografía: Aprendizaje basado en problemas y desarrollo del aprendizaje autónomo (PDF)

Main Authors: Arias Nugra, María Elena, Saeteros Narváez, Zoila Marlene Other Authors: Reyes Pesántez, Gonzalo Eladio Format: Tesis de Pregrado Published: 2019 Subjects: CONSTRUCTIVISMO APRENDIZAJE EDUCACION GENERAL BASICA Online Access: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/32023 Reseña: Esta monografía es un trabajo de recopilación bibliográfica y análisis de información respecto a la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (en adelante […]

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Un proyecto pedagógico para los adolescentes de hoy en día

Por: Educación 3.0 Los alumnos de hoy en día son más digitales y están más conectados que los de hace unos años. Pensando en ellos, SM ha desarrollado su nuevo proyecto pedagógico ‘Savia nueva generación’ que potencia la motivación y fomenta el aprendizaje autónomo enfocado para la vida. Además, SM estrena perfil en Spotify con […]

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Ecuador: Ministerio de Educación establece cómo recuperar las clases perdidas por el paro y las protestas

Redacción: El Universo El Ministerio de Educación de Ecuador ha difundido un cronograma para recuperar las clases perdidas durante el paro nacional y las protestas de las pasadas dos semanas. De acuerdo con su comunicado, en el régimen Costa se perdieron seis días de clases y en el régimen Sierra-Amazonía siete días.  Razón por la que para recuperar estos […]

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Desafíos para el aprendizaje autónomo, con énfasis en la aplicación de competencias comunicativas que propicien resultados de aprendizaje significativos en la educación superior, con o sin apoyos tecnológicos de internet

Ecuador / 22 de abril de 2018 / Autor: Olga L. Aguilar Ramos / Fuente: Centro de Investigaciones y Servicios Educativos Ponencia presentada en el Congreso IKASNABAR en la Universidad de Deusto-España  ABSTRAC Keywords: authonomous learning, communicative skills, linguistic skills, mental operations. Education is a phenomenon, process and outcome” (Castillejo,1998); Indeed, from this understanding, educational […]

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