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10 razones y 10 propuestas para usar la poesía en el aula

Por: Ingrid Mosquera Gende Existen muchos recursos para trabajar la poesía en el aula, pero, ante todo, debemos reflexionar sobre su importancia y decidir si vale la pena hacerlo. En este sentido, llevar la poesía al aula sirve para: Trabajar, entender y expresar las emociones, incluyendo la empatía y la tolerancia, enriqueciendo las competencias comunicativas […]

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“Tenemos un modelo de aula apilada que no vale para cinco horas al día, cinco días a la semana y así durante 15 años” Entrevista al sociólogo Mariano Fernández

Europa/España/15 Marzo 2018/Autor: Daniel Sánchez Caballero/Fuente: El diario la Educación La insitución escolar está en crisis. Un modelo de organización que parece no servir bien para unos fines que son, hoy, más inciertos que nunca. Mariano Fernández Enguita aboga por una apertura del concepto de escuela y de aula. Catedrático de Sociología en la Universidad […]

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Entrevista a Javier Tourón: La revolución educativa se hace en el aula, no en manifestaciones, según un experto

Por: Pilar Mazo El gran reto del sistema educativo español es reconocer que el profesor es la “clave” y ser consciente de que “la revolución educativa se hace en las aulas”, con docentes bien formados y preparados, y “no la hacen las leyes ni las manifestaciones callejeras”. Así lo explica en una entrevista con Efe […]

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20 sugerencias para crear tu periódico en el aula

22 de noviembre de 2017 / Fuente: http://blog.tiching.com/ Por: Ingrid Mosquera Gende Una vez hemos hablado de cómo llevar el periódico al aula para trabajar con él, es importante analizar el otro elemento de la ecuación: cómo crear un periódico con los alumnos. Realizar actividades y manipular los periódicos será un primer paso para que los estudiantes experimenten, se habitúen […]

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Planean prevención de adicciones en Escuelas

 Las bases fueron asentadas por el SEDRONAR hacia el Ciclo 2018. Por: www.nuevarioja El secretario de Prevención de Adicciones, Alberto Andalor, recibió en su despacho a la coordinadora nacional del Programa de Prevención de adicciones en Ámbitos Educativos de la SEDRONAR , Silvia Pisano para coordinar trabajo para el 2.018 La funcionaria nacional arribó este jueves […]

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¿Cómo elegir las lecturas en el aula?

08 de noviembre de 2017 / Fuente: https://ined21.com/ Por: Manuel Tirado Guevara IMPONER Cada año los profes de Lengua y Literatura nos enfrentamos a los mismos desafíos y las mismas preguntas a la hora de elegir las lecturas que «imponemos» a nuestro alumnado en las clases. Vaya por delate que la palabra «imponer» ya me resulta un poco chocante, […]

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