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Alumnado cubano tiene asegurada continuidad de estudios

Centro América/ Cuba/ 19.08.2019/ Fuente: www.prensa-latina.cu.

 El ministerio de Educación de Cuba garantizó la continuidad de estudios de los alumnos que culminaron la enseñanza media (Secundaria Básica), y hoy ajusta los mecanismos para el inicio escolar 2019-2020.
Ena Elsa Velázquez, ministra cubana de Educación,llevó buenas noticias a la televisión nacional, al informar que el ciento por ciento de los adolescentes que terminaron el noveno grado podrán proseguir su instrucción.

El 42 por ciento irá al preuniversitario (bachillerato) y el 58 a la enseñanza técnica profesional, donde se incluyen especialidades relacionadas con el arte, salud pública, magisterio y obreros calificados.

Puntualizó que es prioridad garantizar de manera permanente los maestros que se necesitan frente a las aulas.

En ese sentido, más de ocho mil maestros cubanos regresarán a las aulas tras el aumento de salario al sector presupuestado, anunciado semanas atrás por el Gobierno nacional.

De acuerdo con la titular del ramo, esa cifra permitirá iniciar el curso escolar 2019-2020 con una cobertura de un 95 por ciento.

El resto de las plazas -agregó Velázquez- serán cubiertas por maestros contratados, otros dedicados a la producción y los servicios, así como alumnos ayudantes de diferentes universidades.

‘Este año vamos contar con cinco mil 813 nuevos maestros, cuatro mil 86 de las escuelas pedagógicas y mil 189 de las carreras universitarias de Pedagogía’, precisó la titular en el espacio radiotelevisado Mesa Redonda.

Tendremos 538 egresados del curso de dos años, equivalente a lo que se denomina ciclo corto, además de tres mil 810 estudiantes del último año de las carreras pedagógicas que también impartirán docencia.

Destacó de positivo la marcha del plan de reparaciones de instituciones educacionales de este año y este nuevo curso el sector contará con más 25 mil televisores híbridos con pantalla plana de 32 pulgadas, y ya están en proceso de reparación alrededor de 34 mil con desperfectos.

Fuente de la noticia: https://www.prensa-latina.cu/index.php/component/content/?o=rn&id=298784&SEO=alumnado-cubano-tiene-asegurada-continuidad-de-estudios
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Docentes del estado Arizona obtienen aumentos salariales tras huelga

Estados Unidos/05 de Mayo de 2018/Ecodiario

Los maestros del estado de Arizona, suroeste de Estados Unidos, recibirán un aumento salarial tras realizar una huelga de cinco días, que formó parte de protestas en otros estados, anunció el jueves el gobernador republicano Doug Ducey.

«Firmado. Los aumentos a los profesores están en camino», escribió Ducey en Twitter, junto a un video en el que aparece a punto de ratificar una ley de presupuesto votada por la noche en el parlamento del estado.

Protestas similares a las de Arizona también se realizaron días atrás en Colorado, Oklahoma, Virginia Occidental y Kentucky en demanda de incrementos salariales, causando que miles de estudiantes se quedaran sin clases.

«Es una gran victoria para los estudiantes, los profesores y los educadores públicos de Arizona», agregó el gobernador, indicando que el aumento aprobado será de un 20% de aquí a 2020.

De su lado, la Unión de Educadores de Arizona (AEU), que organizó las huelgas en las que participaron unos 850.000 maestros, anunció en Twitter que «el presupuesto de educación fue votado y firmado», con lo que llamó al «fin de la huelga».

Como en Oklahoma (centro), Arizona es uno de los estados con mayores recortes al presupuesto de la educación: 1.000 millones de dólares menos en 10 años, según el sindicato Arizona Educators United.

Tras una paralización de más de 10 días, los maestros en Oklahoma obtuvieron un aumento de 6.000 dólares al año, aunque no todas sus exigencias para el presupuesto para la educación; mientras que en Virginia Occidental se aprobó un incremento salarial de 5%.

Estas huelgas se registran principalmente en estados republicanos, donde los presupuestos para la educación han sufrido con las promesas de recortar impuestos, sobre todo después de la crisis financiera de 2008.

En Estados Unidos, la educación es responsabilidad de los estados y municipios. El gobierno federal solo proporciona subsidios específicos, como por ejemplo para niños discapacitados.

Fuente: http://ecodiario.eleconomista.es/internacional/noticias/9114348/05/18/Docentes-del-estado-Arizona-obtienen-aumentos-salariales-tras-huelga.html#

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Paro de maestros para exigir mejores salarios en Arizona, EE.UU.

Estados Unidos/28 de Abril de 2018/Telesur

El paro continuará hasta que el gobernador de Arizona dé una respuesta positiva a sus demandas, aseguraron los organizadores del paro.
Miles de maestros de escuelas públicas en el estado de Arizona (suroeste de Estados Unidos) iniciaron este jueves una huelga indefinida, para exigir mejores salarios y el fin del recorte de los recursos destinados a la educación.

Los profesores y seguidores del movimiento RedForED vistieron camisetas rojasy caminaron hasta el Capitolio de Arizona en reclamo por mejoras en el presupuesto para la educación.

marcha reuters
Foto: Reuters

Los organizadores de la huelga aseguraron que el paro continuará hasta que el gobernador de Arizona dé una respuesta positiva a sus demandas.

Arizona es uno de los estados que más ha sufrido recortes en el presupuesto de la educación. Según el sindicato Arizona Educators United han sido cerca de mil millones de dólares menos en diez años.

En Estados Unidos, la educación es responsabilidad de los estados y municipios. El Gobierno federal solo proporciona subsidios puntuales, como la ayuda a niños discapacitados.

Fuente: https://www.telesurtv.net/news/paro-maestros-miles-estudiantes-clases-eeuu-20180427-0004.html

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Rechaza dirigente docente privatización de escuelas de Puerto Rico

Centro América/Puerto Rico/01 Marzo 2018/Fuente: Prensa Latina

La presidenta de la Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR), Aida Díaz, afirmó hoy que prefiere morirse antes que apoyar la privatización de las escuelas del sistema público de educación.
‘Yo creo que mejor me muero antes de apoyar una cosa como esta’, manifestó al rechazar en una audiencia en el Senado de Puerto Rico, las llamadas escuelas chárteres como parte de la reforma que impulsa el gobierno de Ricardo Rosselló Nevares, dirigida a copiar conceptos de la educación pública de Estados Unidos.

Díaz consideró que lo que propone es el traspaso de la responsabilidad del Estado a personas ajenas, no electas por el pueblo, además de la transferencia del 30 por ciento de los fondos asignados a cada niño para su educación a empresas que se hacen llamar sin fines de lucro cuando todos en Puerto Rico saben que muy pocas operan como tal.

La dirigente gremial aclaró que, por el contrario, respalda la reforma sobre las oficinas regionales educativas, siempre que la intención esté dirigida a que estos recursos estén más cerca de la escuela.

Denunció que los docentes no se sienten valorados, lo que crea un problema de motivación de los que practican el magisterio y en aquellos que se aventuran a estudiar la profesión magisterial.

La presidenta de la AMPR expresó que ha logrado que se presenten ocho proyectos en tres administraciones distintas para que el maestro tenga derecho a acogerse al Seguro Social, sin que ninguna le otorgara ese derecho, aun sabiendo que el Sistema de Retiro de Maestros estaba en malas condiciones.

Díaz recordó que han pasado más de diez años sin que los maestros reciban un centavo de aumento en su salario, mientras su plan médico es el más bajo de los empleados públicos.

El sentimiento de desvalorización, subrayó, también se ha visto después de la devastación del huracán Maria, al eliminarse los días por enfermedad acumulados por exceso, a pesar de los docentes haber reacondicionado las escuelas.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=156062&SEO=rechaza-dirigente-docente-privatizacion-de-escuelas-de-puerto-rico
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Suspenden extendida huelga de maestros peruanos.

América del Sur/Peru/05.09.2017/Autor y Fuente::http://www.prensa-latina.cu
Una reunión de dirigentes de sindicatos regionales suspendió una extendida huelga de maestros peruanos, anunció hoy el parlamentario Rogelio Tucto, vinculado al movimiento magisterial.
Por mayoría de votos de 17 regiones frente a ocho en contra, la cita acordó suspender temporalmente el paro y explicar la medida en un próximo acto público, indicó el legislador progresista.
También informó que la reunión acordó formar una nueva organización nacional de maestros y buscar que sea oficialmente reconocido, en reemplazo del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educación de Perú (Sutep), cuya dirigencia nacional no participó en la protesta.
Los sindicatos regionales, añadió, encargaron al Comité de Lucha que dirigió la huelga iniciada el 15 de junio por el de la región surandina de Cusco, a la que en forma individual se sumaron paulatinamente las demás bases.
Cuatro de los sindicatos en huelga negociaron hace casi un mes un acuerdo con mejoras salariales parciales y otras concesiones que fue rechazado por el Comité de Lucha.
Esta junta exigió negociar con el Gobierno, el que aceptó, aunque vetó a varios dirigentes, como su líder, Padro Castillo, por sospechas no probadas de vínculos con facciones ligadas al antiguo grupo armado Sendero Luminoso.
Tal veto derivó en negociaciones indirectas, con la mediación de un grupo de parlamentarios, en las que el Gobierno hizo nuevas concesiones menores, pero no hubo acuerdo para acabar la huelga por la negativa oficial a aceptar que las evaluaciones a los docentes no generen despidos.
El movimiento de protesta estuvo acompañado de marchas, bloqueos de calles y carreteras y otras protestas y en varias regiones hubo paros generales de la población en respaldo a las demandas salariales y laborales de los profesores.
La huelga conmovió a todo el país, por la precaria situación salarial que tenían los docentes y puso en serios aprietos al gobierno del presidente Pedro Pablo Kuczynski.
La aprobación ciudana al mandatario cayó de 32 a 19 por ciento en un mes, en opinión generalizada por el mal manejo de la paralización, aunque Kuczynski negó credibilidad al sondeo.
En las últimas semanas miles de maestros llegados a Lima para reclamar atención a sus demandas realizaron protestas a diario hasta que en días pasados la policía les impidió el acceso a la céntrica plaza San Martín, usada para sus concentraciones y los expulsó de otros espacios.
Dos maestros provincianos, Eder Ramos y Diego Asto, fueron detenidos esta semana en esos incidentes y son acusados de agredir a policías por lo que aguardan ser juzgados y el Ministerio del Interior pide que sean condenados a ocho años de cárcel.
Fuente:http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=112721&SEO=suspenden-extendida-huelga-de-maestros-peruanos
Imagen:http://mirador.org.bo/wp-content/uploads/2017/03/16.o3.17.de1_.jpg
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Maestros provincianos en huelga traen protesta a capital peruana

América del sur/Perú/05 Agosto 2017/Fuente: Prensa Latina

Maestros en huelga en 14 regiones peruanas llegaron hoy a Lima, a más de un mes y medio de protesta, mientras sigue un paro médico, en medio de la muerte de un niño carente de atención.
Columnas de profesores de la región centroandina de Ayacucho marcharon por el centro de la capital, tras recorrer más de 500 kilómetros, en tanto avanzan hacia Lima huelguistas de otros puntos del país.

Dirigentes de los recién llegados señalaron que llegaron a la capital para exigir solución a la huelga iniciada en la región surandina de Cusco el 15 de junio, a la que se han sumado paulatinamente otras 13 regiones.

Un manifestante rechazó las acusaciones oficiales de ‘terroristas’ contra los promotores de la protesta y señaló que no reclaman solución inmediata a sus demandas salariales y de más recursos para la educación, sino un cronograma de atención a los reclamos.

Los maestros rechazaron igualmente la declaración de la ministra de Educación Marilú Martens, quien pidió a los gobiernos regionales que despidan a los maestros que falten cinco días o más a su trabajo por participar en la huelga.

El referido ministerio anunció que para evitar la anulación del curso escolar anual, ha comenzado a ofrecer clases por Internet en diversas materias, de niveles primario y secundario.

Una demostración del servicio en una escuela de Cusco fracasó porque el centro no tenía servicio de Internet, evidenciando una de las carencias por las que reclaman los huelguistas.

Mientras los sindicatos regionales de trabajadores de la educación (Sutes) exigen diálogo, el que ha sido intentado sin resultados, mientras la titular señaló que no habrá conversaciones si los profesores no vuelven al trabajo.

El parlamentario de izquierda Humberto Morales se sumó a la marcha a unas cuadras del palacio legislativo y demandó a Martens que reciba a los dirigentes del paro y solucione de una vez el conflicto, pues de no hacerlo, debe renunciar, subrayó.

Lejos de debilitarse por lo prolongado de la protesta, el paro magisterial sigue creciendo y ayer se sumaron los maestros de la norteña región de Piura, mientras en la surandina de Puno miles de huelguistas bloquearon virtualmente todas las carreteras.

Entretanto, de la Federación Médica Peruana Godofredo Tavalera ratificó la continuación de la huelga que mantiene desde el 5 de julio y aclaró que la protesta nada tiene que ver con la muerte de un niño por falta de atención de emergencia en un hospital de la ciudad amazónica de Yurimaguas, hecho que condenó.

Coincidió con la dirección del hospital en que el pequeño murió porque el médico y el técnico de cuidados intensivos que querían atenderlo fueron impedidos de ingresar por empleados administrativos, por un conflicto paralelo focalizado en el lugar.

El ministerio de Salud anunció que denunciará penalmente a quienes sean responsables, y el Ministerio Público abrió una investigación a 15 empleados del hospital de Yurimaguas.

El presidente Pedro Pablo Kuczynski y la ministra de Salud Patricia García condenaron la muerte del menor por falta de atención, sin referirse a la aclaración de la Federación Médica.

Los médicos de los hospitales y otros centros estatales están en huelga por reclamos similares a los de los maestros, pues demandan el cumplimiento de acuerdos de mejoras salariales firmados en 2014 con la cartera pertinente y más fondos para la salud, sector que se encuentra en situación crítica, según afirmaron.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=105188&SEO=maestros-provincianos-en-huelga-traen-protesta-a-capital-peruana
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Perú: Sutep anuncia huelga para el próximo 13 de julio

Perú/10 de Julio de 2017/La República

A través de su secretario general, Alfredo Velásquez, el Sutep informó que tomó la medida ante el incumplimiento de los acuerdos firmados con el presidente Kuczynsk

El Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Perú (Sutep) informó a través de su secretario general, Alfredo Velásquez, que el próximo jueves 13 de julio acatará un paro nacional luego de que el Ejecutivo no cumpliera sus acuerdos con este gremio.

Según explicó Velásquez, el presidente Pedro Pablo Kuczynski no habría respetado el acuerdo que firmó con el Sutep durante su campaña como candidato. En este documento firmado, se habría acordado que en el 2017 los docentes tendría un piso salarial de 2 mil soles.

Velásquez también manifestó que si bien les han aumentado el salario, también les han aumentado las horas de trabajo, por lo cual su pedido no ha sido atendido como un incremento de remuneración, sino como «un incremento de trabajo«.

El gremio de maestros también pide la postergación de la evaluación del desempeño del docente, así como el incremento del presupuesto en el sector.

«No hay otra solución más que la voluntad adecuada del Ministerio de Educación para solucionar este inconveniente. Hemos acordado un paro porque el magisterio está bastante preocupado e indignado. Esperemos encontrar una solución», dijo a Canal N.

Fuente: http://larepublica.pe/sociedad/892940-sutep-anuncia-huelga-para-el-proximo-13-de-julio

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