Colombia / 14 de octubre de 2018 / Autor: Camila Londoño / Fuente: Elige Educar “Lo que vemos cambia lo que sabemos. Lo que conocemos, cambia lo que vemos”. Esta es una de las frases que el célebre padre de la epistemología dijo a lo largo de su vida, inspirando a muchos profesionales que trabajan […]
Camila Londoño
5 claves para transformar la educación
Colombia / 07 de octubre de 2018 / Autor: Camila Londoño / Fuente: Elige Educar Estas claves surgen de una base de evidencia –la más grande del mundo– que recoge datos acerca de aquellos elementos que funcionan mejor en las escuelas. Durante varios años, los investigadores de un proyecto llamado Visible Learning en Nueva Zelanda, liderado por […]
En la clase de matemática de esta profesora, los estudiantes avanzan a su propio ritmo
Chile / 9 de septiembre de 2018 / Autor: Camila Londoño / Fuente: Elige Educar Molly Nealeigh le ayuda a sus estudiantes a entender en qué deben mejorar y los deja enfocarse en esto antes de pasar a otro contenido. En la clase de matemática de la profesora Molly Nealeigh en la escuela Piney Grove […]
12 datos curiosos del exitoso sistema educativo japonés
Chile / 19 de agosto de 2018 / Autor: Camila Londoño / Fuente: Elige Educar ¿Qué hace que los estudiantes japoneses aprendan de una manera diferente? ¿Por qué sus resultados académicos siempre son sobresalientes? Aquí te contamos por qué. Calidad, no cantidad: esta es quizás una de las principales características del sistema educativo japonés. Aunque […]
¿Cuál es la importancia de la música en la educación chilena?
Chile / 22 de julio de 2018 / Autor: Camila Londoño / Fuente: Elige Educar Se dice mucho acerca de los beneficios de la música en los entornos educativos, pero, ¿qué tan prioritaria es esta disciplina en las escuelas de Chile y por qué debería importar más? Mucho se ha dicho de la música. No sólo […]
Neurociencia: por qué los estudiantes olvidan contenidos y qué hacer al respecto
Colombia / 1 de julio de 2018 / Autor: Camila Londoño / Fuente: Eimlearning En un artículo publicado en el diario Neuron, los neurobiólogos Blake Richards y Paul Frankland explican que el olvido no es un proceso de pérdida gradual de la información que sucede a pesar del esfuerzo por retenerla. Según los científicos, el […]
“Enseñar todo a todos”: la visión de un pedagogo que revolucionó la educación de su época
Colombia / 5 de noviembre de 2017 / Autor: Camila Londoño / Fuente: Elige Educar Como exiliado, Jan Amos Comenius se convirtió en uno de los pedagogos más influyentes y progresistas en la historia de la pedagogía. Esta es su visión. Jan Amos Comenius (en checo Komenský), nació el 28 de marzo de 1592 en […]