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Colombia: Educación no-cognitiva

América del Sur/Colombia/16 Julio 2017/Fuente:entornointeligente /Autor: JAIME HERNÁNDEZ AMÍN Si bien recuerdo del colegio algunos pasajes de García Márquez o la fórmula química del agua, nunca me enseñaron cómo conseguir un trabajo o cómo pagar impuestos. Puede que haya aprendido el himno de Cartagena o a identificar ciertos órganos del cuerpo, pero no aprendí cómo […]

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Educar no es crear, sino ayudar a los niños a crearse a sí mismos

Por:  Ana Isabel Laguna Educar no es crear intentando que los más pequeños sean como nosotros queramos, pues no estamos hablando de máquinas que no tienen voluntad propia. Si evitamos que los niños se creen a sí mismos, los estaremos limitando. Tarde o temprano, reflejarán las consecuencias. Enseñarles a pensar, a cómo ser, a creer […]

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Años de educación y aún no sabemos amarnos a nosotros mismos

Valeria Sabater Suspenso. No apto. Hiperactivo. Baja motivación. Desafiante. Son muchas, muchísimas las etiquetas que reciben los niños a lo largo de su educación escolar y muy pocas las miradas que se detienen a comprender qué emoción se esconde detrás de cada alumno difícil. Resulta curioso cómo desde desde escenarios como la empresa o la política […]

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Alfie Kohn: “Los deberes pueden ser el mayor destructor de curiosidad”

01 de febrero de 2017 / Fuente: http://blog.tiching.com/ Alfie Kohn En base al sistema educativo actual, ¿cuál cree que es el propósito de la educación a día de hoy? Parece que el actual sistema educativo se centra principalmente en el bombeo de graduados que tienen las habilidades y la disposición de ser empleados conformes. Es decir, […]

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Libro: Orientaciones educativas. Alumnado con altas capacidades intelectuales

Orientaciones educativas. Alumnado con altas capacidades intelectuales Año:    2013 Editor:    Eusko Jaurlaritza Páginas:    182 páginas Idioma:    español Desde:    30/03/2016 Tamaño:    1.38 MB Sinopsis:En los últimos años, las administraciones educativas han reconocido las diferencias del alumnado con altas capacidades desde distintos planteamientos filosóficos, psicológicos y/o educativos: como alumnado de educación especial, como alumnado con necesidades educativas […]

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El reto del desarrollo de capacidades en la perspectiva del buen vivir o el desarrollo sostenible

09 de diciembre de 2016 / Fuente: http://pcnpost.com/ Por: Rodrigo Arce Rojas Separar el mundo entre “capacitadores y capacitados” nos podría lleva a pensar que unos son los que tienen los conocimientos, habilidades y destrezas y los otros son los que lo necesitan. De primera instancia podríamos pensar que esto es así pero antes de legitimar […]

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5 ideas sobre innovación educativa que ha consolidado el Braining

Por: Almudena Ortuño El aprendizaje escolar a partir de elementos sociales como las comunidades de vecinos o las asociaciones de padres, incluso la enseñanza recurriendo a técnicas neurológicas o la eliminación de los deberes de las metodologías, puede sonar a disparate en los colegios actuales. En un futuro no muy lejano será el día a día […]

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