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Libro: Reflexiones metodológicas situadas en torno de los procesos de investigación

Reflexiones metodológicas situadas en torno de los procesos de investigación IV Jornadas Internas del CIMeCS María Laura Crego. Pilar Pi Puig. Leticia Muñiz Terra. Eugenia Roberti. María Eugenia Ambort. María Paz Bidauri. Florencia Riva. Sabrina Viña. María Pilar García Bossio. Magdalena Lemus. Hernán Caneva. Belén Castrillo. María Eugenia Rausky. Javier Alberto Santos. María Laura Peiró. […]

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Las tribulaciones de la enseñanza de las ciencias sociales

26 de abril de 2017 / Fuente: http://compartirpalabramaestra.org/ Por: Jairo Hernando Gómez Esteban Los llamados a eliminar o reducir las ciencias sociales y las humanidades de todos los niveles educativos en diferentes países, aunadas a una política estatal que las menosprecia, han puesto a esta área del saber en su mayor encrucijada. Las ciencias sociales se encuentran […]

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Panamá: A los 60 años de fundación de FLACSO y sus aportes.

A la memoria de Carmen Guadalupe Córdoba, primera Directora y Fundadora del Programa Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Centroamerica/Panama/25.04.2017/Autor : Enoch Adames M/Fuente: http://laestrella.com.pa/ El 16 de abril de 1957 por iniciativa de la UNESCO, en la Conferencia Latinoamericana de Ciencias Sociales en Río de Janeiro, se crea la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales— FLACSO. Han […]

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Reseña de Libro: La investigación latinoamericana en Ciencias Sociales.

América del Norte/México. Marcos Kaplan. [Autor] CLACSO Coediciones. Colección Histórica. ISBN – CLACSO. El Colegio de México. D. F.. 1973 El sociólogo de nuestros días se encuentra en una encrucijada. La trama política nacional e internacional se impone a la función del investigador en Ciencias Sociales y lo ubica en una condición servil hacia el […]

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Los usos educativos de la memoria

22 de abril de 2017 / Fuente: http://compartirpalabramaestra.org Por: Jairo Hernando Gómez Esteban Aquí los problemas ya no se centran en los mecanismos de procesamiento y recuperación de la información, sino en la forma como las personas comparten recuerdos. Uno de los interrogantes y obligaciones que se les plantean a los docentes de Ciencias Sociales, y en […]

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Libro: Representaciones sociales : emociones, significados y prácticas en la educación superior

Detalles del libro: Año: 2012 Editor: Universidad Nacional Autónoma de México Páginas: 230 páginas Idioma: español Desde: 13/10/2016 Tamaño: 933 KB Licencia: CC-BY-SA Contenido: La teoría de las representaciones sociales ha cobrado un gran auge en las ciencias sociales. especialmente en la investigación educativa. donde ha probado ser una herramienta muy fecunda y útil para […]

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