Paraguay: Desafían a los estudiantes a realizar proyectos tecnológicos innovadores

América del Sur/Paraguay/16 de Septiembre de 2016/Fuente: Ñanduti 1020 AM

Con el objetivo de que los estudiantes de bachilleratos técnicos industriales de todo el país apliquen lo aprendido en las aulas, con las posibilidades técnicas y tecnológicas disponibles en nuestro mercado, el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) junto con el Grupo Luminotecnia preparan la cuarta edición de la Feria de innovación tecnológica Lumitech que premia los mejores proyectos.

El evento se realizó por primera vez en el 2013, en el Colegio Técnico Nacional y desde ahí, impactó en la vida de cientos de jóvenes del país. Este año, los proyectos más resaltantes ya fueron preseleccionados y serán presentados a todo el público del 6 al 8 de octubre en el Centro de Eventos de la Universidad Americana.

Este desafío busca formular una política pública que contribuya a la instalación de un sistema nacional de formación técnica-profesional en los sectores de Electricidad, Electromecánica y Electrónica; mientras que diseña y armoniza los currículos académicos de los programas formativos de todos los niveles, de acuerdo con la coyuntura del país.

La iniciativa va mucho más allá de elaborar un proyecto escolar, es un puente que busca dar soporte a las mejores oportunidades académicas de los jóvenes, y un beneficio real y tangible para la comunidad. Así lo describen los ganadores de las ediciones pasadas de Lumitech Alexis Fretes (2014) y Damián Britos (2015), quienes, junto a sus compañeros, visibilizaron las necesidades de innovar en salud y energía alternativa.

En el año 2014, el equipo de Alexis Fretes ideó un cargador que almacena energía a través del movimiento, es decir, cuando alguien va caminando, su celular se carga pues contiene unos pequeños almacenadores de energía.

“Vimos la necesidad de combinar algo tan saludable como la caminata, a un aparato ligado estrechamente al sedentarismo. Conocemos la necesidad de tener el teléfono cargado siempre, pero muchas veces olvidamos lo importante que es caminar”, expresó Alexis.

Por otro lado, Damián Britos y su equipo del Colegio Técnico Nacional ahondaron más en las necesidades que sufre nuestro sistema sanitario, creando así un Reanimador Cardiovascular Automático, el cual realiza la Reanimación Cardiopulmonar (RCP) por sí solo, brindando de esta forma más tiempo a los paramédicos para hacer otros procedimientos de primeros auxilios.

“Basamos la funcionalidad de estos aparatos en los procesos establecidos por American Heart y esto puede salvarnos la vida en caso de sufrir un paro. Los paramédicos gastan tiempo y esfuerzo en hacer la RCP, y así pueden realizar otras tareas”, explicó Damián.

“La experiencia vivida es única, una de las mejores experiencias que tuve en épocas de colegio. En gran parte cambia la manera de pensar de una persona, lo invita a seguir superándose, a encontrar soluciones viables ya sea para la elaboración de un proyecto industrial o hallar soluciones a problemas sociales”, expresó Damián.

“Para mí una experiencia inolvidable, antes, durante y después, desde que llegó la invitación e incentivo de poder competir en Brasil, poder compartir con otros compañeros de distintos colegios y ver la dedicación y el empeño que pusieron en los diversos proyectos que presentaron al igual que nosotros; se sintió bien exponer a la gente que pasaba y se veía interesada y se asombraba con los proyectos”, contó Alexis, egresado del Centro Educativo Vocacional “Carlos A. Lopez”.

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México: Campeón de matemáticas en Centroamérica y Caribe

América del Norte/México/26 Junio 2016/Fuente y Autor: Educacionfutura

El equipo mexicano obtuvo el primer lugar por países, así como una medalla de oro y dos de plata, en la XVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe que se llevó a cabo en Kingston, Jamaica.

Diego Hinojosa Téllez, de Jalisco obtuvo medalla de oro; mientras que Alfredo Hernández Estrada, de San Luis Potosí y Bruno Gutiérrez Chávez, de Colima ganaron, cada uno, medalla de plata.

Sus logros colocaron a México en el primer lugar general por países en el evento, quedando por encima de Colombia, Venezuela, Puerto Rico, El Salvador y Cuba entre otros. Nuestro país obtuvo 92 puntos totales, Puerto Rico 76 para obtener el segundo lugar y El Salvador, que se ubicó en tercer lugar, 67 puntos.

Esta competencia regional, en la que participaron 13 países y un total de 38 estudiantes, está abierta a jóvenes menores de 16 años que no hayan participado en olimpiadas más avanzadas ni más de una ocasión en esta misma competencia.

La meta de los competidores es resolver un examen integrado por seis problemas inéditos, propuestos por matemáticos profesionales de todos los países participantes. El examen en su conjunto es el resultado de un largo periodo de formulación, selección y análisis de los problemas propuestos, que culmina con semanas de intensa búsqueda de todas las posibles soluciones a cada uno de ellos.

Daniel Perales Anaya y Cecilia Rojas Cuadra, líder del equipo y tutora respectivamente, comentaron que al participar en la olimpiada los jóvenes se motivan aún más a continuar su formación porque conocen a otros estudiantes mayores y mejor preparados y desean entrenar dedicadamente para ser como ellos o incluso superarlos. Además aprenden a ponerse a prueba psicológicamente y no ponerse nerviosos porque eso los puede llevar a cometer errores.

Otra selección mexicana de matemáticas se prepara para viajar a Hong Kong el 7 de julio.  Kevin Beuchot, de Nuevo León; Ariel García y Olga Medrano, de Jalisco; Antonio López, de Chihuahua; José Ramón Tuirán, de Hidalgo y Víctor Almendra, de la Ciudad de México participarán en una de las competencias más prominentes del mundo, la 57ª Olimpiada Internacional de Matemáticas.

Fuente de la noticia: http://www.educacionfutura.org/mexico-campeon-de-matematicas-en-centroamerica-y-caribe/

Fuente de la imagen:  http://www.educacionfutura.org/wp-content/uploads/2016/06/campeones-matematicas2-300×200.jpeg

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Colombia. Distrito lanza nueva estrategia para mejorar calidad educativa

Colombia/2 mayo 2016/Autor: El Heraldo/Fuente: Entorno Inteligente

La Secretaría de Educación  del Distrito lanzó la estrategia ‘Repasa y Pasa’, la cual busca, a través de un concurso, reforzar los conocimientos adquiridos en el que rectores, docentes y niños de las 150 instituciones educativas oficiales, de manera didáctica e innovadora, demuestran sus habilidades intelectuales.

El propósito de la estrategia, dijo Karen Abudinen, secretaria de Educación, es «seguir mejorando» la calidad y mantener los resultados en el Índice Sintético de Calidad Educativa, en el que Barranquilla ocupó los primeros lugares.

La presentación se hizo aprovechando la celebración del Día del Niño. En este primer concurso participaron menores de entre 8 y 11 años que «disfrutaron, jugaron y aprendieron» en esta jornada que se realizó en un hotel .

«Esta es una estrategia que iniciamos con un concurso donde cerca de mil niños están repasando y pasando los conocimientos que tienen en las diferentes asignaturas», indicó Abudinen al señalar que la modalidad será implementada en los 150 colegios de Barranquilla.

INCENTIVAR A ESTUDIANTES La funcionaria explicó que la  estrategia consiste en un reto de conocimientos, que mediante una serie de preguntas aleatorias, busca que el estudiante pueda realizar un breve repaso por las diferentes temáticas desarrolladas durante el periodo escolar.

«La idea es incentivar a los estudiantes, por medio del juego y la didáctica, para que puedan repasar sus exámenes, sus asignaturas y así lograr que sean los mejores del país», manifestó.

Agregó que el objetivo es que los alumnos se conecten con sus asignaturas, se apasionen y aprendan. Confía en que, adicionalmente a eso, este método los incentivará, de manera diferente, con premios y actividades que les permitan a ellos, cada vez, «poner más amor por lo que hacen».

La reunión contó con la presencia del alcalde Alejandro Char, quien aprovechó la oportunidad para motivar a los estudiantes a dar lo mejor de cada uno de ellos y de esta forma mantener los recientes resultados obtenidos a nivel nacional.

DINÁMICA DEL CONCURSO Los participantes, niños de las instituciones educativas públicas, fueron divididos en dos categorías: infantil y prejuvenil.

En la primera ronda se escogieron de manera aleatoria las instituciones que compitieron entre sí y luego los participantes demostraron sus conocimientos y habilidades respondiendo las preguntas.

RESULTADOS La ganadora del concurso en la categoría prejuvenil fue Tifany Mendoza, del colegio Alexander Von Humboldt, y en la categoría infantil Isa Orozco, de la IED Marco Fidel Suárez.

Bicicletas, computadores, tabletas y accesorios escolares fueron algunos de los regalos que recibieron los participantes.

«Seguimos apostando al mejoramiento académico a través de la didáctica y la innovación en las instituciones educativas distritales de Barranquilla», precisó Abudinen.

Fuente de la Noticia:

http://entornointeligente.com/articulo/8332782/Distrito-lanza-nueva-estrategia-para-mejorar-calidad-educativa-02052016

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Iran, Russia study educational cooperation

Asia/Iran/Abril 2016/Autor: Editor/ Fuente: tehrantimes.com

Resumen: En una reunión en Moscú, el ministro de Educación iraní Ali-Asghar Fani y Presidente del Comité de Educación del Estado Duma Vyacheslav Nikonov discutieron las formas de cooperación educativa.

In a meeting in Moscow on Wednesday Iranian Education Minister Ali-Asghar Fani and Chairman of the Education Committee of State Duma Vyacheslav Nikonov discussed ways for educational cooperation.

As Iran and Russia are strengthening ties it is essential for both countries’ educational bodies to expand relations as well, Fani said.

Fani called for joint competitions between students of both countries, saying it will help strengthen relations, Tasnim news agency reported.

Nikonov said both countries’ relations are now evolving and therefore a development of educational ties and cooperation is of primary importance for Russia. He further voiced Duma’s support for such cooperation.

Fani arrived in Moscow on Tuesday to take part in an international exhibition on education.

According to the Iranian embassy in Moscow, the minister was also scheduled to meet Russian Minister of Science and Education Dmitri Livanov.

Fuente de la noticia: http://www.tehrantimes.com/news/300602/Iran-Russia-study-educational-cooperation

Fuente de la imagen: http://media.mehrnews.com/d/2016/04/15/4/2049797.jpg

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