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Venezuela: Gobierno anunció nuevo plan de estudio para la educación media integral

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Venezuela/Agosto de 2017/Fuente: El Universal

El ministro para la Educación informó que el período escolar 2017-2018 iniciará el 18 de septiembre para la educación primaria y el 2 de octubre para la educación media. Anunció que se prevé un incremento de 15% para los docentes que entraría en vigencia durante la segunda semana de septiembre.

El ministro para la Educación, Elías Jaua, informó este miércoles que el período escolar 2017-2018 iniciará el próximo 18 de septiembre para la educación primaria y el 2 de octubre para la educación media general.

«Atentos profesores, madres, trabajadores y docentes. Estas son las fechas tentativas, pero están sujetas a la decisión electoral por las regionales de octubre», dijo el ministro desde el Liceo Andrés Bello en Caracas, durante una rueda de prensa.

Estimó que en el primer semestre de este año el salario de los educadores ha registrado un incremento de 481%. Señaló, además, que está previsto que en la segunda semana de septiembre, una vez que haya iniciado el regreso a clases, se anuncie un incremento de 15% al personal docente que estará previsto en la contratación colectiva firmada por los sindicatos y el sector magisterial.

Nuevo período escolar tendrá adecuaciones en la educación media general

Jaua indicó que los estudiantes de educación media general recibirán su formación con un plan de estudio que se ha adecuado a las nuevas exigencias de la nación y que la misma obedece a los resultados de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, que se efectuó en todo el país en 2014, así como a los planteamientos de académicos, docentes y estudiantes.

«Tras seis meses de discusión, de revisión, de rectificación, de las críticas, las autocríticas de sectores de la opinión pública, sectores interesados en la educación venezolana, pero fundamentalmente de las bases del sector educativo, del sistema público nacional de los estudiantes, de las familias, de los profesores, de los docentes, hemos hecho una adecuación al plan de estudio», apuntó.

Explicó que como parte de la discusión, por instrucciones del presidente de la República, Nicolás Maduro, comenzó –en enero pasado– otro proceso de debate del que surgió la necesidad de unificar el plan de estudio.

Detalló que los profesores recibirán, a partir del próximo 18 de septiembre, talleres de inducción y orientación sobre el nuevo plan, que será publicado en Gaceta Oficial en los próximos días.

Plan de estudio

Jaua indicó que los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato tendrán un total de 44 horas académicas y que los de tercero a quinto año, tendrán 46.

Los cinco niveles recibirán formación en las siguientes áreas del conocimiento: Castellano, Inglés y otras Lenguas Extranjeras; Matemáticas; Educación Física; Geografía, Historia y Ciudadanía; Orientación y Convivencia; y Participación en Grupos de Creación y Producción.

Arte y Patrimonio y Ciencias Naturales también se impartirán a primero y segundo año. Mientras que Física, Química y Biología será para los niveles de tercero a quinto año. Este último igualmente recibirá formación en Ciencias de la Tierra.

Formación para la Soberanía Nacional (similar a lo que en su momento fue Instrucción Premilitar) se dictará a los niveles cuarto y quinto año.

Balance

A propósito de los preparativos para el Año Escolar 2017-2018 el ministro precisó que en primaria se recibirán 480 mil nuevos estudiantes y en la educación media general 526 mil.

Reiteró que el Programa de Alimentación Escolar (PAE) llegará a 15.328 planteles, de los más de 24 mil que funcionan en todo el país, para los que habrá un programa especial de meriendas.

Jaua detalló que un total de siete millones 195.335 estudiantes están convocados para el inicio de clases.

Tres millones de niños recibirán el morral escolar para el nuevo período

El titular de la cartera de Educación dio a conocer la entrega de tres millones de morrales a niños de todo el país, los cuales estarán dotados con libros de la Colección Bicentenaria, cuadernos, lápices, colores y todo tipo de implementos necesarios para el estudio.

Informó que además de estos morrales se entregarán dos millones de kits de uniformes en parroquias seleccionadas del país, y se continuará con la asignación de computadoras educativas Canaima, un plan que desarrolla el Gobierno Nacional desde 2009.

«Con el apoyo del Ministerio de Economía, Finanzas y Comercios, se implementará a partir de las próximas semanas un conjunto de ferias en todo el país, para garantizar la distribución a precios justos de los útiles escolares» y también «la distribución de calzados, camisas y pantalones para acompañar a nuestro pueblo en la lucha contra los especuladores. Llamamos a nuestro pueblo a que no se deje especular y se una a esta batalla y proteja los sistemas de distribución gratuita para sus hijos», agregó.

Fuente: http://www.eluniversal.com/noticias/politica/gobierno-anuncio-nuevo-plan-estudio-para-educacion-media-integral_667009

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Panamá: Docentes esperan reunirse con alta comisión de gobierno

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Panamá/Agosto de 2017/Fuente: Panamá América

Los docentes que decidieron levantar la medida de huelga y volver a las aulas de clases, tras la firma de un acuerdo  el pasado 11 de agosto, esperan reunirse hoy con la comisión de gobierno​ para recibir una respuesta en cuanto a las peticiones de mejores vías de acceso.

Se tiene previsto que la reunión se de en el colegio Félix Olivares Contreras en el distrito de David donde los dirigentes que firmaron el acuerdo estarán presente mientras que por parte del gobierno se tienen previsto la mesa este conformada bueno por los ministros de educación y trabajo y otras autoridades.
Mientras que los docentes que se mantiene en huelga, aseguraron que permanecerán en el distrito de San Félix y que hasta el momento no han sido invitados a la mesa de diálogo.

Los dirigentes que se mantienen en huelga esperan que la ministra venga con respuestas el día de hoy de lo contrario se avocaran a un paro a nivel nacional.
Cabe resaltar que al menos unos 40 plantas educativos de aproximadamente 120 retomaron las clases este martes.
Fuente:  http://www.panamaamerica.com.pa/provincias/docentes-esperan-reunirse-con-alta-comision-de-gobierno-1080541

 

 

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Uruguay: Presentan propuesta de elección de horas docentes por dos años

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Uruguay/Agosto de 2017/Autora: Magdalena Cabrera/Fuente: El Observador

A tres meses del inicio del proceso de elección de horas docentes, el Consejo de Educación Secundaria (CES) presentó a la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes) una nueva propuesta que rija por más de un año.

El borrador de la propuesta fue presentado este martes en una instancia de negociación bipartita en la que las partes se proponen comenzar a discutir las modificaciones para que el proceso de elección de horas se realice por más de un año, bajo el entendido de que la permanencia de los docentes en un centro mejora el clima educativo. Además, permitiría al CES ahorrar anualmente $ 5 millones, que es el costo que implica la puesta en marcha del proceso.

Se trata del tercer año consecutivo que Secundaria intenta cambiar el proceso de elección de horas. En 2015 y 2016 presentó diversas propuestas, pero ambas se frustraron, dado que el sindicato de profesores entendió que no estaban dadas las condiciones para que los docentes eligieran horas por mas de un año (ver recuadro).

La nueva propuesta, a la que tuvo acceso El Observador, propone que a partir de 2017 la elección de horas se realice por dos años, «acompañado por la realización de un proceso de concursos».

En ese sentido, señala que «el CES ha comenzado a implementar diferentes llamados a concurso (para efectivizar a docentes), que sumado a la elección de horas por más de un año garantice la efectiva estabilidad (del cuerpo docente)». Entre estos concursos señala aquellos correspondientes a docencia indirecta como ser directores, adscriptos y preparadores.

El documento agrega que para que esa modificación pueda llevarse a cabo, el CES «ha venido realizando diferentes actividades tendientes a la mejora de la gestión». Señala que en este trabajo también participaron las comisiones departamentales de elección de horas, donde participan delegados sindicales.

Propone también que la implementación de esta nueva modalidad se realice primero en algunas zonas del país, aunque no especifica cuáles, «a los efectos de monitorear y evaluar la misma» y poder así desarrollar «estrategias y ajustes a largo plazo».

Desacuerdo

La propuesta provocó el inmediato rechazo de la consejera del CES representante de los docentes, Isabel Jaureguy, que ayer envió una declaración con sus críticas al comité ejecutivo de Fenapes, cuya asamblea general de delegados se reunirá el sábado 19 para analizar la propuesta de las autoridades.

En diálogo con El Observador, Jaureguy manifestó su desacuerdo con la propuesta de los consejeros políticos, ya que a su entender esta condiciona la puesta en marcha de los concursos a la aceptación por parte del sindicato de la nueva propuesta de elección de horas. «Una parte de la discusión es la negociación por las bases del concurso y otra cosa es la elección de horas por más de un año. Son cosas que no tienen nada que ver. El punto está en si los consejeros políticos solo están dispuestos a negociar las bases del concurso, si el sindicato acepta la propuesta de elección de horas», afirmó.

La consejera apuntó que tampoco apoya la propuesta del consejo, ya que entiende que no están dadas las condiciones para que la elección de horas pueda comenzar a realizarse por más de un año.

Secundaria promete mantener garantías

Para el sindicato de profesores, las condiciones necesarias para que la elección de horas pueda realizarse por más de un año implica, entre otras cosas, la planificación a dos años de los liceos que serán construidos para tener claro los cargos nuevos que generarán y la reglamentación de traslados y reubicaciones. En la propuesta del CES, se señala que «se prevé la reglamentación de aquellas situaciones que puedan generar dificultad en los actos de elección y designación de horas».

Fuente: http://www.elobservador.com.uy/presentan-propuesta-eleccion-horas-docentes-dos-anos-n1107028

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Panamá: Expertos en Educación analizan gestión del ejecutivo frente a huelga de maestros

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Panamá/Agosto de 2017/Fuente: Panamericana

Alrededor de 500 mil profesores pertenecen al Sindicato Único de Trabajadores (Sutep). Sin embargo, existen una división que significaría un 20 por ciento del sindicato a nivel nacional y son quienes exigen se renegocie con el gobierno las mejoras para el magisterio. La ultima huelga de maestros supera en algunos puntos del país los 50 días.

Un equipo de 24 Horas conversó con expertos en educación para saber cuál debería ser las gestión del Ejecutivo frente a la huelga de maestros. Tanto Mercedes Cabanillas, ex ministra de Educación e Ider Vexler, ex viceministro de Educación señalan que el ejecutivo debe reunirse con las diligencias, marcando distancias con quienes tienen inclinaciones senderistas.

“Tiene que convocar a toda la dirigencia gremial incluyendo al todo comité ejecutivo nacional del Sutep pero como bien se conoce a todos los delegados regionales involucrados en la huelga pero también al otro sector de maestros que no estén en huelga y que esta representado por el comité ejecutivo nacional creo que debe haber ponderación y respeto de todas las diligencias gremiales”, dijo Vexler.

En tanto, Mercedes Cabanillas señaló que “ya no existe organización sindical nacional” y que se tiene que “expectorar a todos esos elementos infiltrados que son abiertamente terrorista y otros que están camuflados”, pues se tiene que deslindar con estos maestros ya que se va a retornar a las aulas cuando se llegue a un acuerdo.

Fuente: https://panamericana.pe/24horas/nacionales/231221-expertos-educacion-analizan-gestion-ejecutivo-frente-huelga-maestros

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España: Educación exige a los profesores de Religión el máster de Secundaria

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España/Julio de 2017/Fuente: El Mundo

La Conselleria les reclama a partir del próximo curso el título universitario de formación pedagógica, que sí es obligatorio para el resto de docentes

La Diócesis de Ibiza critica que no tiene amparo legal

La Conselleria de Educación ha cambiado los criterios de selección de profesorado de Religión Católica y va a exigirles a partir del próximo curso haber cursado el máster de Secundaria (el antiguo CAP), un título que hasta ahora no se les había pedido y que, según denuncia el colectivo, no tiene amparo legal.

El responsable diocesano de Educación en Ibiza, Pascual Lázaro, critica «lo absurdo» de la nueva medida del Govern y la confusión que está creando entre el profesorado, ya que no existe ningún máster de Profesores de Enseñanza Secundaria con la especialidad de enseñanza de Religión Católica.

«La Conselleria da por válido cualquier máster para ser profesor de Religión en un instituto, es decir, que para aprender a impartir esta asignatura tenemos que aprender a dar la clase de Química, Física o biología, y eso se supone que nos habilita para ser profesores de Religión. ¿Ésta es una buena preparación pedagógica y didáctica de cara a la asignatura de mi especialidad?», cuestiona Lázaro.

Los profesores de Religión sostienen que ya están capacitados para dar clases con la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA), que incluye créditos de capacitación pedagógica y que exige a su vez la Conferencia Episcopal Española para dar clase de Religión. Además, muchos de ellos llevan más de 15 años impartiendo la asignatura y creen que ya han probado sobradamente su «solvencia pedagógica». Además, aseguran que la Administración no puede actuar de forma retrospectiva «y pedir ahora lo que en el momento de obtener la titulación no existía».

Pero la Conselleria entiende que es justo y conforme a la ley equiparar a los profesores de Religión con los interinos, y pedirles los mismos requisitos para trabajar en los centros educativos. No obstante, Educación garantiza que «todos los profesores de Religión tendrán plaza» -no echará a nadie, de momento- y les ha dado un margen de plazo de siete años para sacarse este título, informan desde el departamento de Martí March.

Eso sí, desde este curso, aquellos docentes que no acrediten la formación pedagógica tendrán menos puntos en la baremación y bajarán en la lista, ya que pasarán delante quienes cumplan todos los requisitos, entre los cuales también está la exigencia del nivel C de catalán y una titulación equivalente al nivel educativo. Se da la circunstancia de que hay profesores de Religión, aunque una minoría, que no tienen estudios superiores y que tendrán que cursarlos si quieren conservar su puesto de trabajo.

Otra novedad del nuevo curso 2017-18 para el colectivo es que, aunque seguirá siendo elegido por el Obispado, por primera vez los propios docentes de Religión elegirán destino en base a los méritos que acrediten. Hasta ahora, era la autoridad religiosa quien proponía el centro concreto donde tenía que ir destinado cada uno de los profesores propuestos.

La Conselleria considera que «en un contexto en que se ha reducido, desde el curso 2016-2017, la jornada de parte de los profesores de Religión, el acceso a un destino resulta ahora relevante, y la situación exige que se apliquen criterios de igualdad, mérito, capacidad y publicidad similares a los que rigen el acceso a los destino del resto de empleados públicos». Así consta en la resolución de 8 de mayo de 2017 que ha dado luz verde a este nuevo procedimiento para el acceso a un destino para los docentes de Religión Católica.

De los 173 profesores de Religión que hay de Baleares, 17 no tienen el máster, según los datos del sindicato USO, quien cree que esta nueva exigencia es el «mal menor de todos los males», ya que la prioridad a la hora de negociar este asunto ha sido conservar todos los puestos de trabajo y que nadie se vaya a la calle. «Si impugnábamos la resolución, perdíamos la seguridad jurídica. Por eso no lo hemos hecho», argumenta el sindicato mayoritario de la concertada.

USO recuerda que el 75% de los profesores de Religión votó, en una encuesta sindical, que quería una «baremación objetiva sin depender del Obispado» y, en consecuencia, «hemos hecho lo que pidieron».

Por otra parte, el sindicato no oculta sus dudas de que la Administración pueda pedir una nueva titulación, una vez han transcurrido cuatro años desde que el docente fue contratado. Hay docentes que ya preparan demandas individuales.

«Ha sido una negociación dura porque había 173 realidades distintas pero el colectivo está por encima de las individualidades», defiende el secretario de Enseñanza de USO, Ismael Alonso. «Ahora lo que es realmente importante es luchar para que las 80 medias jornadas que redujo el Govern el año pasado pasen a ser jornadas completas». Un tema que sigue pendiente de resolución en los juzgados.

Fuente: http://www.elmundo.es/baleares/2017/07/20/597060d046163f355b8b4572.html

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India: Teachers meet Education Minister, settle few demands

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Asia/India/Tribune News Service

Resumen: Se ha producido un deshielo en el enfrentamiento entre militantes del Sindicato de Maestros de gobierno y el Ministro de Educación del gobierno Indio, al aceptar una reunión para discutir varias demandas claves que mantienen a los maestros del estado asediado por diversos temas. Un terreno común se ha encontrado en varios temas controvertidos para el Departamento de Educación, incluyendo  las promociones oportunas de maestros, la asignación de licencias médicas de emergencia y la dotación oportuna de los libros – entre otras cuestiones.

 

There has been a thaw in the stand-off between activists of the Government Teachers Union and the government with the Education Minister agreeing to several key demands today, which were keeping teachers of the state embattled on various issues. A common ground has been found on several controversial issues of the Education Department, including timely teacher promotions, allocation of emergency medical leaves and timely disbursal of books – among other issues, on which the state was previous seeing the teachers taking up cudgels against the government.

Several long-pending and key demands of the teachers of the state were agreed upon in a meeting of the Government Teachers Union with the Education Minister here today. While an assurance regarding the meeting of some of these demands – especially regarding granting of medical leaves, provision of school books till July 20 and implementation of the 4-9-14 scheme, have formally been provided, the Education Minister has also said the rest shall be ensured soon.

As per the 4-9-14 scheme, a teacher’s promotion report was to be revised and a new promotion granted every five years. An agreement was also reached regarding a fair allocation of medical leaves. Teachers have been demanding to avail their medical leaves as and when required, while as per a government notice, they were supposed to be given medical leaves of 15 days together, which was leading to chaos as in case of mild illnesses or emergencies, teachers were being forced to avail leaves of 15 days.

Other demands of teachers agreed on the occasion included – receipt of children’s books by July 20 (and next year’s to be ensured at least by January 31), online systems for availing all kinds of leaves, DPC regarding teachers’ promotions to be held every six months, electricity bills of schools be given directly to the electricity board by the government rather than through teachers.

Other demands included suspension of non-teaching works, transfer-related rules to be implemented as per the red book of 1978, contractual teachers and office employees be regularised soon, all office works of teachers be made timely, special priority be given to the regularisation of 3442/7654 cases, 5178 teachers to be regularised soon, rationalisation not to be restricted to a certain cadre, pre-primary classes be started soon and 25 per cent direct promotion cases to be sought soon.

Jarnail Singh, district president of the Government Teachers Union, who was present for the meeting, said, “We have received assurance on these key demands and with the timely promotions of teachers and clearance regarding books and leaves received, many of the key grouses are expected to be addressed. We have also received positive indications regarding these from education secretary Mr Krishan Kumar, whom we shall meet on Tuesday. The intentions of the government seem inclined towards constructive change, at least as of now.”

Fuente: http://www.tribuneindia.com/news/jalandhar/teachers-meet-education-minister-settle-few-demands/432415.html

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Colombia: Distrito y sindicatos logran acuerdo para mejorar condiciones de 20.000 empleados

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Colombia/Julio de 2017/Fuente:El Espectador

Entre otras, las partes acordaron inyectar recursos por el orden de los $1.000 millones al fondo que otorga créditos educativos a los funcionarios.

Luego de más de tres meses de negociaciones, la administración distrital y siete organizaciones sindicales de empleados públicos de Bogotá alcanzaron este miércoles un acuerdo laboral para beneficiar a más de 20.000 funcionarios en temas salariales, de educación y recreación.

Un primer aspecto del acuerdo abarca lo relacionado con el sueldo de los empleados distritales, que este año se vieron beneficiados por un incremento adicional del 1,4% por encima del fijado por el Gobierno Nacional (7%), por lo que sus salarios aumentaron 8,4%. Previamente, la administración y los sindicatos habían fijado que ese incremento para2018 sería de un 1,3% por encima de la inflación de 2017.

Sin embargo, en el acuerdo firmado este miércoles ambas partes pactaron que, si la economía nacional (PIB) tiene un rendimiento superior al 2,4% en el año, el aumento para 2018 será un 0,2% adicional, es decir, quedaría en 1,5% por encima del costo de vida.

Otro punto del convenio es que el próximo año se inyectarán recursos por el orden de los $1.000 millones para el denominado ‘Fradec’, el fondo que otorga créditos educativos para que los servidores realicen estudios superiores. A ello se suma una inversión de $500 millones para la puesta en marcha de los Juegos Deportivos Distritales.

“Lo que queremos es lograr un mayor bienestar para todos los trabajadores del Distrito, por eso aumentamos los beneficios también de educación y en deporte”, celebró el alcalde Enrique Peñalosa, mientras que Julio Roberto Gómez, presidente de la Confederación General del Trabajo (CGT), dijo: “Se demuestra que a partir de la concertación laboral y el diálogo social es posible la construcción de acuerdos y construir mejores ciudades”.

Adicionalmente, se creará una mesa para hacer seguimiento de laimplementación del sistema general de salud en el trabajo y se firmará un pacto distrital por la transparencia en la administración pública.

“Estuvimos sentados más de tres meses con el propósito exclusivo de cerrar la mesa de negociación. Resaltamos la voluntad de las organizaciones sindicales por abrirse al diálogo y los invitamos a seguir construyendo unas condiciones idóneas para los trabajadores”, dijo por su parte el secretario General de la Alcaldía, Raúl Buitrago.

Fuente: http://www.elespectador.com/noticias/bogota/distrito-y-sindicatos-logran-acuerdo-para-mejorar-condiciones-de-20000-empleados-articulo-701605

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