La actitud resiliente como competencia esencial del gestor educativo

Silvia Gabriela Vázquez Desde su surgimiento como disciplina en los años 60, la gestión educativa ha ido variando de una visión lineal, racionalista o tecnocrática hacia un enfoque más flexible y holístico. Autores como Casassus (2000), Quiroga (2002) y Aguerrondo (2007) han documentado dicho recorrido, que va desde los paradigmas más normativos hasta los que […]

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Entrevista: Comprender, respetar, aceptar: aprender

Cuba/08 de Mayo de 2017/Granma Entrevista a Mariela Castro Espín La escuela no puede estar divorciada de la ideología de la Revolución, de ese sentido de responsabilidad colectiva que es lo que nos da capacidad de independencia, es lo que nos permite emanciparnos como seres humanos. «Maestro. Maestra: Palabras sagradas». Así comienza su diálogo con […]

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