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Unesco: El aumento de las desigualdades amenaza las prioridades globales

Septiembre de 2016/Fuente: WRadio

El aumento de las desigualdades no sólo pone en peligro el crecimiento económico, la cohesión social y la democracia, sino que amenaza los grandes retos globales, como la sostenibilidad ambiental, las migraciones o la solución a diferentes conflictos, según la Unesco.

En el Informe Mundial sobre Ciencias Sociales publicado hoy, la Unesco como coeditora destacó que reducir las desigualdades «es un imperativo en el campo de los derechos humanos y la justicia social».

«Además -añadió-, es un factor esencial para conseguir éxitos en otros ámbitos prioritarios globales, como la sostenibilidad ambiental, la solución de conflictos y las migraciones».

Insistió en que «es fundamental para erradicar la pobreza extrema, impulsar las transformaciones propicias para el desarrollo sostenible, promover el progreso social, reducir los conflictos y la violencia y fomentar una gobernanza inclusiva».

El Consejo Internacional de Ciencias Sociales, que preparó el informe junto con el Instituto de Estudios para el Desarrollo del Reino Unido, hizo notar que el poder económico y político «se concentra cada vez más en un número muy reducido de personas».

Para ilustrar esa realidad, señaló que el 1 % de la población posee casi la mitad de la riqueza de los hogares y que los 62 individuos más ricos del planeta acumulan tanta como el 50 % de la población.

A escala internacional, reconoció que la desigualdad económica disminuyó durante la primera década del presente siglo, en gran medida por la disminución de la pobreza en países como China e India.

Pero a continuación advirtió de que «esa tendencia positiva se puede invertir si la desigualdad sigue aumentando en el interior de los países».

Los autores del estudio indicaron que las desigualdades no se limitan a las disparidades en materia de ingresos o de riqueza material, y que hay que prestar atención al carácter pluridimensional.

Así proponen que se analice la interacción entre siete dimensiones, la económica, la política, la social, la cultural, la ambiental, la territorial y la cognitiva.

Igualmente se señalan fallas porque la mayoría de estudios de ciencias sociales sobre esta cuestión se realizan en países industrializados donde existen datos fiables, algo que no ocurre en el mundo en desarrollo.

Prueba de ello es que entre 1992 y 2013, un 80 % de esas investigaciones en ciencias sociales se publicaron en Norteamérica y en Europa occidental, y sus autores eran sobre todo economistas, psicólogos y sociólogos.

En contraste, el África subsahariana y Latinoamérica únicamente representaron un 3 % y un 2 % de esos estudios.

A ese respecto, la directora general de la Unesco, Irina Bokova, consideró que este trabajo es «una llamada de atención» y que «es vital colmar la brecha en materia de investigación sobre las desigualdades para hacer realidad la ambición transversal contenida en la Agenda 2030» de la comunidad internacional, para que no se deje a nadie en la estacada.

El Informe Mundial sobre Ciencias Sociales de 2016, titulado «Afrontar el reto de las desigualdades y trazar vías hacia un mundo justo», contiene contribuciones de más de un centenar de expertos, supervisadas por un comité consultivo formado por académicos de todas las regiones del mundo, entre los que figuran un Premio Nobel de Economía, el estadounidense Joseph Stiglitz.

Fuente: http://www.wradio.com.co/noticias/tecnologia/unesco-el-aumento-de-las-desigualdades-amenaza-las-prioridades-globales/20160922/nota/3253183.aspx

Imagen: http://www.ucv.ve/organizacion/rectorado/direcciones/consejo-de-preservacion-y-desarrollo-copred/patrimonio-al-dia/unesco.html

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Kenya: Airtel, GPF Reach Out to Students With Innovation Camp

Kenia/Agosto de 2016/Alláfrica

Resumen: Kenia: Airtel ,  Fundación para la Paz Global (GPF) llega a los estudiantes con Innovación Campo.

Un proveedor líder de servicios móviles en Kenia y la Fundación para la Paz Global (GPF ) es el anfitrión del LEAP Hub innovadores Boot Camp apodado. El aumento de los sadvipras e innovadores para el crecimiento económico llego entre el 16 agosto a 17 agosto 2016 en la Alianza de secundaria, Kiambu Condado .

Nairobi — Airtel, a leading mobile service provider in Kenya and the Global Peace Foundation (GPF) is hosting the LEAP Hub Innovators Boot Camp dubbed ‘Raising Moral and Innovative Leaders for Economic Growth’ between 16th August-17th August 2016 at Alliance High School, Kiambu County.

The camp will expose up to 60 Leadership and Entrepreneurship (LEAP) Hubs Students from 12 schools from five counties to mentorship and constructive criticism which will nurture their best ideas for investment opportunity. The boot camp will feature expert presentations on fundamental entrepreneurship skills including opportunity identification, business plan basics, and funding start-ups.

Airtel Kenya CEO Adil El Youssefi said «We value the role that the youth play and we are committed as a private sector to support and help our youth reach their full potential. Through our Leadership and Entrepreneurship (LEAP) Hub program in partnership with Chandaria Foundation and Global Peace Foundation, we are providing avenues for young entrepreneurs to harness the power of the internet and digital tools and use it to build small businesses and make their businesses more efficient.»

«Technology is one tool that we are using to strengthen characters of these entrepreneurs by allowing them to challenge themselves to seek more knowledge and expertise online thus giving them leverage to the information, access and content that the internet provides.»

Speaking during the opening ceremony of the innovators boot camp, the Executive Director, Global Peace Foundation Kenya Daniel Juma challenged the youth to embrace the use of technology to solve challenges in our society today. He said that youth today have everything they need to succeed at their disposal and through the Youth Innovators Boot Camp, GPF envisions to nurture the creativity and innovation of students whom he believes are a solution to the global unemployment menace.

Fuente: http://allafrica.com/stories/201608170520.html

Imagen: https://www.google.com/search?q=Airtel,+GPF+Reach+Out+to+Students+With+Innovation+Camp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjd8LrYid7OAhXC0h4KHfcqB0wQ_AUICigD&biw=1366&bih=623#imgrc=uQBt-P20U8h7hM%3A

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El FMI pide a China que se aleje de metas del PIB

Asia/China/Agosto del 2016/eleconomista.com.mx

El Fondo Monetario Internacional (FMI) declaró que las autoridades chinas deberían alejarse de las metas de crecimiento económico para mejorar la calidad de sus medidas de estímulo.

El organismo también proyectó que la segunda economía más grande del mundo crecerá 6.6% en el 2016, que se compara con los propios objetivos chinos de entre 6.5 y 7 por ciento.

“La práctica de fijar objetivos anuales de crecimiento (en vez de proyecciones) ha alimentado una atención no deseada en medidas de estímulo a corto plazo y de baja calidad”, comentó el FMI en su revisión anual sobre China.

Si el gigante asiático sigue estableciendo metas anuales, debería tener flexibilidad usando rangos más amplios y con tasas sostenibles, indicó el informe.

Como ejemplo, sugirió que el país asiático podría fijar un objetivo de crecimiento en torno a 6% para el 2017 y añadió que las metas del PIB deberían recibir una menor atención de las autoridades, comparadas con otros indicadores más específicos como el crecimiento del ingreso en los hogares.

El FMI predijo que el crecimiento del PIB chino se desacelerará de forma gradual en los próximos años hasta alrededor de 5.8% en el 2021. Las tasas de interés fueron recortadas más allá de lo necesario y, si la inflación sube, como se espera, las tasas deberían avanzar hacia niveles menos expansivos, destacó el reporte.

El informe incluyó también opiniones de funcionarios del gobierno chino con los que se reunió el FMI durante el proceso de revisión. En contraste con el Fondo, las autoridades chinas consideran que “el nivel de las tasas de interés es apropiado desde una perspectiva cíclica”.

En tanto, el gobierno chino divulgó el viernes su indicador sobre la actividad económica, encendiendo los focos rojos por ser el más bajo en 16 años.

Los datos difundidos que cubren inversión, préstamos, gastos minoristas y producción industrial siguieron a una serie de indicadores pobres este mes, lo que mantiene vivas las esperanzas de que el gobierno anuncie más estímulos este año para cumplir con las ambiciosas metas de crecimiento económico.

Fuente: http://eleconomista.com.mx/economia-global/2016/08/14/fmi-pide-china-que-se-aleje-metas-pib

Fuenteimagen:

 

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Asia y el Pacífico mantendrán crecimiento económico pese a Brexit, según ADB

 Asia/Filipinas/ Julio del 2016/Noticias/es.investing.com

El crecimiento de los países en desarrollo de Asia y el Pacífico para 2016 y 2017 no se verá afectado por la salida del Reino Unido de la Unión Europea (UE) gracias al buen comportamiento de las economías del sur, este y sudeste de Asia, apuntó hoy un informe del Banco de Desarrollo Asiático (ADB, sus siglas en inglés).

Según una revisión de su Previsión de Desarrollo Asiático de 2016, publicado el pasado marzo, el crecimiento para las naciones en vías de desarrollo para 2016 ha descendido levemente desde el 5,7 % al 5,6 %, mientras que la previsión para 2017 se mantiene en el 5,7 %.

«Aunque el voto del ‘brexit’ ha afectado las divisas y las bolsas de países en desarrollo de Asia, se espera que su impacto en la economía real a corto plazo sea limitado», dijo el economista jefe del ADB, Shang-Jin.

Sin embargo, el experto advierte que, debido al desarrollo moderado que se prevé para las economías industriales más importantes, «los legisladores deberán estar atentos y preparados para responder a impactos externos para asegurarse de que el crecimiento en la región sigue siendo firme».

El desarrollo en 2016 y 2017 en Asia estará liderado por la región del sur de Asia, que se espera sea la que mayor crecimiento económico registre.

En particular, India continua con su importante expansión económica, y según las previsiones del ADB cumplirá con su objetivo de un crecimiento del 7,4 % gracias al incremento del gasto del consumidor y un repunte de la economía rural.

Pakistán, con la mejora de su sistema energético y una mayor inversión en infraestructuras y la mejora de su situación de seguridad ayudará al incremento del desarrollo, mientras la economía de Bangladesh permanecerá firme.

La región del este de Asia, según el informe del ADB, sigue teniendo una previsión de crecimiento del 5,7 % en 2016 y 5,6 % en 2017 pese al tenue desarrollo de Hong Kong, la República de Corea y China, puesto que el país chino está en camino de cumplir la previsión económica del 6,5 % para 2016 y del 6,3 % para el 2017.

En el Sudeste Asiático, el crecimiento económico para 2016 y 2017 se mantiene en un 4,5 % y un 4,8 % respectivamente por el buen comportamiento de sus países, con la excepción de Vietnam, que se ha visto afectada por una sequía que ha contraído el sector agrícola.

Por otra parte, se espera que el crecimiento económico de la región del Pacífico descienda desde un 7,1 % del 2015 a un 3,9 % en 2016 por el ciclón Winston, que ha afectado al desarrollo de Fiyi.

En la región central de Asia, los precios de las materias primas agrícolas y la recesión de Rusia han empeorado las perspectivas de crecimiento, que han descendido de un 2,1 % a un 1,7 en 2016 y de un 2,8 % a un 2,7 % en 2017.

Asia y el Pacífico mantendrán crecimiento económico pese a Brexit, según ADB

Fuente:http://es.investing.com/news/economia/asia-y-el-pac%C3%ADfico-mantendr%C3%A1n-crecimiento-econ%C3%B3mico-pese-a-brexit,-seg%C3%BAn-adb-336843

Fuente imagen :http://glocdn.investing.com/news/bangkok_thailand_800x533_L_1412583260.jpg

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Asia, el continente más poblado, afronta complicados retos en cada país

Asia/12 de julio de 2016/Fuente: terra

Asia, el continente más poblado, vive hoy el Día Mundial de la Población con importantes retos para afrontar las expectativas de los numerosos jóvenes y el envejecimiento demográfico en algunos casos.

China, el país más poblado del planeta con casi 1.361 millones de habitantes según cifras de la ONU, tiene una situación demográfica especial debido a más de tres décadas de la draconiana política del hijo único, abolida el pasado año.

Como muchas familias preferían tener un varón, la segunda economía mundial tiene ahora 40 millones más de hombres que de mujeres y unos 18 millones más de chicos que de chicas entre los menores de 15 años, de acuerdo a datos oficiales.

Pero aunque todas las parejas puedan ya tener dos vástagos, la reacción ha sido muy tibia por la amplia incorporación de la mujer al trabajo y a los elevados costes de la educación y la sanidad, y China se apresura a tomar medidas (como el aumento de la aún temprana edad de jubilación) para incrementar su población activa.

Este año, el Día Mundial de la Población se centra en las chicas adolescentes. En China, las políticas que incentiven la procreación y su encaje en la vida laboral podrían beneficiar a las actuales adolescentes.

Pero en la próxima década China cederá a India el puesto del país más poblado del mundo.

Con 1.211 millones de habitantes y una media de crecimiento demográfico anual del 1,64 %, India superará a China «en algún momento de la década de 2020», dijo a Efe el director de proyectos de la Fundación India para la Población (PFI), Sanjay Pandey.

El investigador se basa en el censo indio de 2011 y el chino de 2010, que señala que el porcentaje de crecimiento demográfico chino es de un 0,57 % anual.

Pandey destacó el «enorme potencial» de India si logra incorporar adecuadamente al mercado laboral a 300 millones de jóvenes, mientras llamó la atención sobre la situación de las mujeres, inmersas en una sociedad patriarcal en la que persisten los abortos selectivos o se da mejor alimentación y estudios a los varones.

«El 56 % de las indias son anémicas y la tragedia pasa de la mujer al útero (…) La discriminación de género es generalizada y es la causa subyacente de los pobres indicadores de salud en las mujeres», explica.

Por su parte, Japón, con 127 millones de habitantes y una de las esperanzas de vida más altas del mundo (la mayor en las mujeres -87 años- y la octava posición entre los hombres), se enfrenta al envejecimiento y la pérdida de población, casi un millón de personas en los últimos cinco años.

Esta situación abre el interrogante sobre cómo hacer sostenibles los sistemas sanitario y de pensiones, mientras otro gran desafío demográfico es el de la superpoblación de su capital (el Área Metropolitana de Tokio tiene unos 38 millones de habitantes) frente al creciente abandono de las zonas rurales.

Por ello, entre las tareas que se ha fijado el Gobierno de Shinzo Abe se encuentra la de revertir esta tendencia y frenar el flujo migratorio a Tokio, incrementar la presencia de la mujer en el mercado laboral y lograr un aumento en la tasa de natalidad.

Uno de cada cuatro japoneses ya ha cumplido 65 años o más, según datos oficiales, un problema que se agravará en el futuro: alrededor de un 36 % de los ciudadanos superarán esa edad en 2040. Asimismo, el censo del año pasado registró más muertes que nacimientos en la tercera economía mundial.

Al contrario, la región del Sudeste Asiático, con más de 633 millones de personas, tiene una de las mayores tasas de crecimiento en Asia en los últimos años, aunque ha sufrido un aumento de la desigualdad.

El archipiélago indonesio, el cuarto país más poblado y el de mayor número de musulmanes del mundo, tiene unos 256 millones de habitantes, que pueden ser 306 millones para 2035.

Según la ONU, los jóvenes de entre 10 y 24 años son claves para el crecimiento económico indonesio, pero afrontan problemas como el elevado desempleo y la falta de acceso a la salud y la educación.

En Filipinas, la población ha pasado de 52,8 millones en 1984 a más 100 millones actualmente, y muchos expertos creen que este fuerte crecimiento es una de las principales causas de que un tercio de los filipinos viva bajo el umbral de la pobreza.

Fuente: https://noticias.terra.com/ciencia/asia-el-continente-mas-poblado-afronta-complicados-retos-en-cada-pais,12f169e900f6614e08b1c6a17027976aedqgau06.html

Imagen:http://estaticos.efe.com/efecom/recursos2/imagen.aspx?lVW2oAh2vjMs9Ab8GA320ToiUs3eUqIgQ4TncnkXVSTX-P-2bAoG0sxzXPZPAk5l-P-2fU5UhWP-P-2bKf3QF84kRdDAT21J-P-2fg-P-3d-P-3d

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FMI: uno de cada siete estadounidenses vive en la pobreza

Estados Unidos/ 07 julio 2016/ Fuente: Tercera Información

El Fondo Monetario Internacional (FMI) ha publicado este miércoles en su página web un informe preliminar que prevé que la economía de EE.UU. crecerá este año un 2,2% en vez del 2,4% pronosticado anteriormente, y un 2,5% en 2017.

Sin embargo, el informe también advierte de una confluencia de “desafíos importantes a largo plazo” en EE.UU. que podría inhibir el crecimiento continuo.

Entre estos desafíos están la disminución de la productividad, el deterioro de la infraestructura y el aumento de la proporción de trabajadores en edad de jubilación. No obstante, según el FMI, el factor más importante es la desigualdad de los ingresos, ya que uno de cada siete estadounidenses vive en la pobreza, y la clase media se ha reducido hasta su mínimo en los últimos 30 años.

“Hay una necesidad urgente de hacer frente a la pobreza”, indica el informe. “Si no se controla, estas fuerzas continuarán arrastrando hacia abajo el crecimiento, tanto el potencial como el real”.

La directora gerente del FMI, Christine Lagarde, por su parte, cree que no es solo la pobreza lo que crea tensiones sociales significativas, sino también la actividad social.

En su blog en el periódico ‘The Huffington Post’ Lagarde pide a EE.UU. hacer esfuerzos para mejorar la educación, subvencionar el cuidado de los niños a las familias con menores ingresos, proporcionar un crédito de impuestos de ingresos más generoso y elevar el salario mínimo federal para animar a los ciudadanos a trabajar, para que el crecimiento pueda volver a acelerarse.

Fuente:
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Banco Mundial propone evitar la deserción escolar más que dar dinero a ninis

Las transferencias de $30 en efectivo para “ayudar” con cada mes a los jóvenes salvadoreños que no estudian ni trabajan, los llamados ninis, anunciada por el gobierno y  para el  que buscaría canales de financiamiento en los organismos multilaterales, se aleja del enfoque de un estudio realizado por el Banco Mundial y publicado en fecha reciente donde dicta algunas recomendaciones para afrontar el problema.

En primer lugar recomienda que los gobiernos deben combatir la deserción escolar, promover el empleo y motivar a los emprendedores antes de ceder a la tentación populista de regalar dinero. Y si hubiese subsidios o becas, estas deben ser condicionadas para que la juventud se forme, y que estas  deben estar estrictamente vigiladas y focalizadas.

El estudio titulado: “NINIS en América Latina, 20 millones de jóvenes en busca de oportunidades”, realizado por los economistas vinculados al área educativa del BM, Rafael Hoyos, Helsey Rogers y Miguel Székely, revisa el fenómeno en la región y plantean que de no actuar de manera preventiva y directa, habrá implicaciones para el futuro económico de cada país, incluyendo a El Salvador.

La investigación realizada por los expertos analiza los programas que han tenido éxito en México, Colombia, Argentina y otros países donde la prioridad se ha centrado en mantener a los jóvenes dentro del sistema educativo; con becas y estímulos monetarios, pero sujetos al rendimiento académico y seguimiento para insertarlos al mercado laboral.

Visto así, la medida anunciada por el gobierno salvadoreño   dista de las buenas prácticas estudiadas por los expertos del organismo multilateral y puestas a  consideración de los gobiernos de la región en el informe publicado.

Una de las estrategias que debe asumirse como política pública inmediata, afirman los especialistas, es reducir la deserción escolar en los niveles de básica y bachillerato.

Pero el gobierno no ha podido detener las deserciones. El mismo ministro de Educación declaró que en 2015 registraron 39 alumnos que desertaron pese al apoyo de paquetes escolares que se les da y que en eso influye la inseguridad en las escuelas.

Según el informe del BM, los datos obtenidos sobre los tres países del Triángulo Norte de Centroamérica (El Salvador, Guatemala y Honduras) les indicaron que el mayor riesgo en la juventud que promedia los 15 años de edad  está en la salida del sistema educativo durante el tercer ciclo.

“Los países de América Central pueden diseñar transferencias monetarias condicionadas bien focalizadas con módulos informativos para dar a conocer a los estudiantes y a sus padres los retornos monetarios y no-monetarios de la educación”, reza el informe publicado por el organismo con sede en Washington.

También insta a países como El Salvador a seguir la tendencia de otras naciones de la región donde se ha puesto hincapié en hacer obligatoria la formación primaria y secundaria y universalizar el bachillerato, una forma de emular a los países desarrollados donde los estudiantes están anclados al sistema educativo hasta concluir la formación preuniversitaria.

Las causas del fenómeno

Los expertos revisan en el estudio las múltiples causas que generan este fenómeno en Latinoamérica, con dígitos inferiores a otras regiones del planeta, pero destacan los embarazos en adolescentes como una causa recurrente en la población femenina, muy superior al de otras partes del planeta.

También resaltan la falta de oportunidades en sus comunidades de origen, deterioro del mercado laboral, y hasta graves problemas de consumo de drogas y pandillas.

Entre los hallazgos se reflejan diferencias sustanciales entre hombres y mujeres en cuanto al abandono escolar, así también los programas desarrollados en varios países han tenido impactos diferentes según el género, y que garantiza el éxito o fracaso.

Propone estrategias

Los investigadores explican que los programas de atención deben ser diversos, pues los experimentos puestos en marcha en países de norte y Sudamérica  han demostrado tener diferente impacto según el sexo, la edad y el perfil social de los jóvenes en riesgo.

A la vez sugieren que los sistemas educativos deberían diseñar planes de contingencia focalizados en la detección temprana de eventuales desertores del sistema educativo; una estrategia que consideran de bajo costo, al no suponer ningún recargo financiero levantar registros en las mismas escuelas y trasladar la información a los niveles superiores para la toma de decisiones proactivas.

Pero el estudio aclara que la retención escolar es solo un factor para la primera etapa del problema, puesto que la curva de la edad y el tiempo lleva a estos jóvenes a la edad productiva, donde el Estado en todo su conjunto tiene un papel fundamental que jugar.

En primer lugar hablan de incentivar el empleo, en ese sentido, una estrategia expuesta por los investigadores es que los gobiernos en lugar de declinarse por subsidiar con dinero a los ninis, como lo propone el gobierno salvadoreño, mejor deberían considerar el alcance de acuerdos con el sector privado para promover el empleo y de esa forma crear un ciclo de reclutamiento de este recurso humano.

Incluso, indican que en casos especiales podría considerarse hasta crear “subsidios salariales” para darles empleo, pero no recomiendan que el gobierno desembolse el dinero directamente a los jóvenes para mantenerlos, esto a luz de programas desarrollados en países en vías de desarrollo y otros desarrollados.

Otro de los aspectos importantes que sugieren tomarse en cuenta para tratar esta problemática, es que el tiempo cuenta mucho, pues a medida que un joven permanece por más tiempo como nini, se atrofian las capacidades cognitivas y las habilidades desarrolladas en jornadas de entrenamiento con vistas a insertarse al mercado laboral y, por ende, las perspectivas de rendimiento productividad en el futuro para el individuo se reducen.

“Mejorar la obtención de empleo de los ninis es clave para mejorar la situación actual de la población de jóvenes. Para este caso, el estudio recomienda implementar programas de capacitación y de emprendimiento con diseños innovadores y basados en evidencia, junto con servicios públicos de empleo que pueden mejorar la empleabilidad”, dice el estudio.

Esta investigación del Banco Mundial revela que en América Latina existe un aproximado de 20 millones de jóvenes entre 15 y 24 años que no estudian ni trabajan. Esa cifra equivale a que uno de cada cuatro latinoamericanos en este rango de edad es un nini.

Entre las características fundamentales de este grupo, está que el 60 % proviene de hogares pobres y vulnerables, las mujeres representan dos tercios, acentuado por la maternidad precoz. Pero el grupo femenino se ha incorporado de mejor manera al sector laboral que los hombres, cuya tasa va en aumento.

Entre las coincidencias encontradas en esta población están la salida de la escuela a edad temprana y formación educativa deficiente que limita el acceso al competitivo mundo laboral actual.

Fuente: http://www.elsalvador.com/articulo/nacional/banco-mundial-propone-evitar-desercion-escolar-mas-que-dar-dinero-ninis-117472

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