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En la CRES 2018: Boaventura de Sousa Santos y los desafíos de la universidad Bajo el asedio neoliberal

En la CRES 2018, que hoy cierra en Córdoba, el sociólogo portugués partió del legado reformista para reflexionar sobre las razones por las que la universidad es atacada en todo el mundo y propuso una defensa basada en la transformación de la institución. “La idea de que el único valor del conocimiento es el valor […]

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Educación socioemocional: la nueva ruta para la explotación laboral

Lev Moujahid Velázquez Barriga* El siglo XXI fue el escenario de una nueva oleada de reformas curriculares neoliberales que secundaron a las de los años 90, cuyo eje articulador continuó siendo el modelo estandarizado basado en competencias; no obstante, éstas hicieron un primer intento de quitarse el estigma empresarial. Fue así que las competencias holísticas y […]

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Nuevos escenarios de aprendizaje en nuevos entornos de relación

Por Rodrigo Juan García Gómez La educación de una ciudadanía transformada y trasformadora necesita un entramado de actuaciones educativas que desbordan la tradicional labor de las escuelas. Las instituciones de enseñanza deben seguir teniendo un papel relevante en la definición de ese ‘bien común global’ que es la educación. Sin embargo, es la confluencia ordenada […]

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Lo que Maestros y Profesores ignoran acerca de PISA

LO QUE MAESTROS Y PROFESORES IGNORAN ACERCA DE PISA Miguel Andrés Brenner Diciembre de 2016 Buenos Aires, Argentina “… y no porque sean ignorantes”         PRÓLOGO Es probable que algún lector pregunte acerca del por qué de tantas fuentes de información para tan pocas palabras en el texto que a continuación explicito. […]

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Tres buenas razones para dejar de dar tanta importancia a los exámenes PISA

Por: Hector G. Barnés Después de haber sido durante unos cuantos años el espejo en el que todo sistema educativo nacional deseaba reflejarse y, a poder ser, salir favorecido, PISA ha pasado a ser objeto de críticas de muy diferente índole. No es de extrañar: cuando algo tan complejo como la educación se reduce a […]

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Tushar Gandhi not happy with Indian education system

India/Noviembre de 2016/Fuente: The Times of India RESUMEN: El bisnieto de Mahatma Gandhi y el aclamado autor Tushar Gandhi dijo el domingo que el sistema educativo indio estaba creando la generación más tonta de la historia de la nación. Hablando de la caída de la educación, dijo: “Estamos tratando de convertir a los estudiantes en […]

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La Educación Superior en Tiempos de la Globalización Neoliberal

Por el Dr. Carlos Alberto Torres. El trabajo publicado en el libro “Universidad, Sociedad e Innovación”, es una reflexión sobre los problemas de la educación superior en un mundo globalizado, y está organizado en tres secciones. En la primera sección, que trata de un momento que podríamos denominar tecnocrático, busqué sintetizar los grandes cambios en […]

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