OVE / 2 de abril de 2020 Querides compañeres con la finalidad de conocer la opinión de los y las maestras(os) hemos organizado una pequeña encuesta que esperamos nos puedan ayudar respondiendo las preguntas. No te llevara más de un par de minutos y será muy importante para visibilizar tu perspectiva Haz un click […]
Docentes
Lesson Study: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (II)
Por: Educación 3.0 La metodología Lesson Study (LS) busca mejorar paulatinamente el proceso de enseñanza y aprendizaje a partir del análisis de las prácticas, hábitos y herramientas que se emplean en las aulas. Rosario Mariana Rothamel, licenciada en Ciencia y Tecnología de los alimentos y experta en gestión bibliotecaria, y Fernando Trujillo, profesor de la […]
«Muchos colegios están saturando de deberes online a los alumnos»
Por: Laura Peraita Desde el Colegio Arcángel consideran que «es más la angustia de las familias que la de los alumnos» David Carro, director de Secundaria y Bachillerato de Colegio Arcángel, considera que los alumnos de su centro están respondiendo muy bien a los deberes online porque, «no hay mayor carga de deberes que en cualquier otra situación». […]
Comunidades Virtuales de Aprendizaje: pedagogías emergentes para el confinamiento (I)
Por: Educación 3.0 Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje pueden contribuir a que los estudiantes se sientan menos aislados y más apoyados durante las semanas de cierre de los centros educativos, así como a descargar tanto a profesores como alumnos de tareas que pueden realizarse de forma compartida. Sara Onsurbe Belló, licenciada en Derecho, educadora social […]
China contratará profesores jubilados para apoyar universidades en regiones occidentales
Asia/China/31-03-2020/Autor(a) y Fuente: spanish.xinhuanet.com El Ministerio de Educación de China ha lanzado una campaña reclutando profesores jubilados para apoyar el desarrollo de universidades en las regiones occidentales del país. Se espera que los profesores veteranos impartan métodos avanzados de enseñanza y conceptos de investigación científica a los profesores de las universidades asistidas en la región […]
La cultura evaluativa y la virtualización educativa dos tenazas del capitalismo cognitivo de la tercera revolución industrial
Las máquinas de la tercera revolución industrial (1961-2021/2025), no eran ya de ensamblaje y fricción, de movimiento, aceleración y resistencia, sino que funcionaban con circuitos e interconectividad, con impulsos y pulsos binarios. Las máquinas de este periodo se construían fusionando principios que antes habían sido estancos separados por las disciplinas. Los tornillos, poleas, engranajes eran […]
Pedagogías emergentes para el confinamiento: episodio cero
Por: Educación 3.0 Más de 10 millones de estudiantes se han visto forzados a aprender desde sus hogares y miles de docentes están trabajando desde sus casas. Por eso, para Fernando Trujillo, profesor de la Universidad de Granada y miembro de Conecta13, es el momento de hablar de pedagogías emergentes. En este artículo introduce el […]