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Día Internacional de la Educación: Por una educación emancipadora para todas y todos

Por: redclade.org. Hoy, 24 de enero, se celebra por primera vez el Día Internacional de la Educación. La fecha fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en diciembre de 2018, como un marco para reconocer el rol fundamental que juega el derecho a la educación para la realización de los Objetivos de Desarrollo […]

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Reflexiones sobre pedagogía crítica: contexto teórico de la transversalidad (Video)

Colombia / 20 de enero de 2019 / Autor: Ser Con Derechos / Fuente: Vimeo A cargo de Andrés Klaus Runge, Doctor en Educación de la Universidad de Berlín. Reflexión sobre la Pedagogía Crítica y la emancipación del sujeto en la sociedad, así como la reivinicación de las libertades y los derechos individuales como herramienta para lograr […]

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Libro: La escuela y el maestro Paulo Freire y la pasión de enseñar

Por: bibliotecadigital.cenamec.gob.ve.   Autor (es): Gadotti, Moacir Tipo:Libro Editor:Publisher Brasil Fecha:2007 Idioma:spa Resumen: Cada vez que escribo lo hago porque existe en mí una necesidad interna de decir algo, responder alguna pregunta o por algo que me preocupa. La idea de escribir este libro surgió a partir de dos motivos: el primero, recordar los diez años de la […]

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Clade se pronuncia sobre las elecciones en Brasil: los derechos humanos están amenazados

Por: CLADE. En el marco de la X Asamblea de la red, más de 80 personas, entre activistas, estudiantes, educadoras, educadores y representantes de organizaciones de la sociedad civil de 19 países de América Latina y el Caribe, expresan preocupación ante la situación que vive Brasil en el contexto de la elección para la presidencia […]

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“Filosofia per al poble”: lectura y comunidad en el afuera de las instituciones

  Un grupo de personas de todas las edades nos reunimos durante el verano en Castelló de la Ribera (País Valencià) para comentar textos filosóficos. En este artículo reflexionamos sobre el proyecto y nos preguntamos por la relación entre lectura y colectividad, así como por la posibilidad de extender la filosofía más allá de sus […]

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