Invitan a la contribución de artículos para la Revista Paraguaya de Educación

América del Sur/ Paraguay/ 07.01.2020/ Fuente: www.ip.gov.py.

 

El Ministerio de Educación y Ciencias, invita a participar del espacio de difusión científica, enviando artículos de interés académico para el Vol. 9 N°1 de la Revista Paraguaya, la cual tendrá como eje la temática de “Educación Superior”. La fecha límite de recepción de los mismos será el 31 de marzo del 2020.

La Revista Paraguaya de Educación (ISSN: 2305-1785), es una publicación indexada de carácter académico que se propone promover un espacio de debate de ideas sobre la educación en Paraguay y a nivel regional.

La misma es gestionada por la Dirección General de Investigación Educativa (DGIE), organismo académico de gestión pública, constituido en el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), en colaboración con la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) y la Editorial Santillana; impulsando programas de desarrollo coherentes y pertinentes a las necesidades institucionales y socioeducativas del país y apoyando la formación de investigadores.

Esperamos que considere a la Revista Paraguaya de Educación como un espacio de difusión científica.

Fuente de la noticia: https://www.ip.gov.py/ip/invitan-a-la-contribucion-de-articulos-para-la-revista-paraguaya-de-educacion/

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Paraguay: Docentes amenazan con huelga por desacuerdo con Presupuesto General

América del Sur/ Paraguay/ 03.09.2019/ Fuente: www.ultimahora.com.

Gabriel Espínola, secretario adjunto de la Organización de Trabajadores de la Educación – Auténtica (OTEP-A), anunció que seis gremios sindicales están convocando a movilización y huelgas para la próxima semana.

Los docentes reclaman que el presupuesto del Ministerio de Educación no contemple lo básico del acuerdo firmado con el Gobierno, en el año 2016, en el que se establece aplicación gradual del 16% de aumento salarial hasta el año 2021.

“Si este es el costo anunciado por Hacienda, USD 60 millones, evidentemente su aplicación será desde el mes de julio, pero el acuerdo no contempla que los ajustes se tengan que dar por semestre, sino que tiene que tener un efecto de anualidad”, indicó Espínola a la emisora 1.000 AM.

Los maestros no descartan endurecer la medida y exigen se establezca una fecha de inicio para la incorporación del reajuste salarial para el sector.

Este jueves, el Poder Ejecutivo anunció oficialmente que solicitará al Congreso Nacional un aumento del 16% para los docentes a partir del año próximo. No obstante, el Ministerio de Hacienda aclaró que este incrementó regirá a partir de julio.

El ministro de Hacienda, Benigno López, tras una reunión del Equipo Económico, aseguró que USD 60 millones es el monto que el Estado puede financiar atendiendo la coyuntura de desaceleración económica y pidió a los educadores entender esta situación.

Mediante un acuerdo entre el Ministerio de Educación, gremios del sector docente y el Ministerio de Hacienda, se vienen implementando, de manera gradual, mejoras salariales para los educadores hasta alcanzar el salario básico profesional docente.

Fuente de la noticia: https://www.ultimahora.com/docentes-amenazan-huelga-desacuerdo-presupuesto-general-n2839887.html

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Paraguay: Estudiantes exigen “voz y voto” en la reforma

América del Sur/Paraguay/01.10.2018/Fuente: www.abc.com.py.

Estudiantes de la Unión Nacional de Centros de Estudiantes del Paraguay (Unepy) y la Coalición Nacional Estudiantil se movilizaron ayer, frente al Ministerio de Educación. Los alumnos lanzaron la campaña denominada: #VozyVotoEnLaReforma y anunciaron una marcha el 5 de octubre.

Naomi Mendoza, de la Unepy, dijo: “Exigimos que todos los sectores educativos sean parte de la reforma educativa que se plantea. Cuando las autoridades nos llaman para un supuesto diálogo, solo nos dicen palabras bonitas, nunca para que tengamos protagonismo con voz y voto en al toma de decisiones. Hoy exigimos mayor apertura. Los estudiantes somos quienes sufrimos día a día la cruda situación de la educación en el Paraguay”, enfatizó.

Agregó que “la reforma es para y por los estudiantes y debemos formar parte ya que nos afecta. No debe venir de otro lado, de gente que ni siquiera comprende nuestra cruda realidad que es estudiar con el temor de que se te caiga el techo encima, otros bajo árboles”, reclamó Mendoza.

El viceministro de Educación, Robert Cano, dijo: “La voz de los jóvenes es muy positiva, debemos seguir en este proceso de acercamiento. La apertura del MEC es total, porque los jóvenes son los beneficiados o perjudicados. Siempre serán escuchados”, enfatizó a los estudiantes que se estaban manifestando con pancartas.

Fuente de la noticia: http://www.abc.com.py/edicion-impresa/locales/estudiantes-exigen-voz-y-voto-en-la-reforma-1744689.html

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Paraguay será sede de seminario internacional sobre multilingüismo

América del Sur/Paraguay/03.07.18/Fuente: www.lanacion.com.py.

El encuentro internacional se realizará desde el martes 3 de julio hasta el jueves 5, en el Crowne Plaza Hotel.

El seminario internacional “Empoderamiento de los hablantes de la lengua local, de las comunidades y de las naciones” será desarrollado en Asunción los días 3, 4 y 5 de julio de 2018. La apertura oficial del Seminario, que contará con altas autoridades locales y extranjeras, será el martes 3, a las 10:30, en el Crowne Plaza Hotel de la ciudad de Asunción.

El encuentro internacional tiene como objetivo principal presentar los logros y el potencial de las políticas integrales de idiomas para el desarrollo sostenible y una integración más eficiente en los marcos amplios de políticas y estrategias en los países de América Latina y el Caribe.

Además de promover los derechos humanos y las libertades fundamentales para todos los hablantes de las lenguas, sensibilizar sobre la importancia de la diversidad lingüística para el desarrollo sostenible y ofrecer recomendaciones para las acciones regionales de seguimiento a la promoción de la diversidad lingüística, aprovechando los resultados de la Conferencia Internacional sobre Multilingüismo en el Ciberespacio, organizado en noviembre de 2015 por la UNESCO en San José, Costa Rica.

El seminario está organizado por el gobierno de Paraguay y el sector de Comunicación e Información de la UNESCO, División de Sociedades del Conocimiento, en estrecha colaboración con el Programa Intergubernamental de Información para Todos (IFAP), organizaciones de armonización y documentación de lenguas nacionales y regionales, organizaciones de investigación y educación superior, sociedad civil, en particular organizaciones de pueblos indígenas en Paraguay.

Constituirá un espacio de análisis y discusión, que reúne a ponentes invitados tanto de países de ALC como de otras regiones. Así mismo, integran la lista de invitados los representantes de las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales responsables de las políticas lingüísticas de la región de América Latina y el Caribe, a expertos, investigadores y representantes de otros países y al personal de la UNESCO.

Fuente de la noticia: https://www.lanacion.com.py/pais/2018/06/29/paraguay-sera-sede-de-seminario-internacional-sobre-multilinguismo/

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TVET Academy, plataforma digital en pos de la educación paraguaya

Paraguay / 2 de diciembre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: La Nación

Fundación Paraguaya, en alianza con TVET Academy, lleva adelanta el proyecto denominado “Herramientas digitales para centros de formación de educación técnica y profesional”, el cual busca mejorar la educación técnica agropecuaria de los jóvenes de instituciones educativas de nuestro país, a través del incremento de las competencias técnicas de la pedagogía y de la motivación de sus profesores.

Para ello, se utilizan videos de formación técnica elaborados para esta plataforma, que es de recurso abierto, es decir, se puede acceder libremente a los contenidos desde la página web:http://www.tvetacademy.org/es/.El proyecto cuenta con el apoyo de la organización Juntos por la Educación y del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).

La plataforma cuenta con recursos didácticos de apoyo para docentes, basados en videos y planes de clases, logrando así estandarizar la formación educativa en base a un currículo nacional establecido para la educación técnica y profesional.

Los recursos están dirigidos específicamente al sector agropecuario (apicultor, acuicultor, agricultor, horticultor, criador, maquinarias agrícolas), además de un módulo para Capacitación de Docentes en el uso de esta tecnología y el sector de Hotelería (en desarrollo) con puestos como: camarero, recepcionista, cocinero y mesero.

Hasta la fecha, el equipo de Tvet Academy ha conseguido desarrollar redes de profesores de escuelas agrícolas, mediante la realización de cuatro Talleres de Capacitación llevados a cabo en los departamentos Central, Caazapá, Itapúa, y Concepción respectivamente. Los talleres estuvieron enfocados a la familiarización de más de 150 profesionales de la educación con la plataforma. El proyecto ha logrado llegar a más de 3.000 estudiantes agropecuarios.

“El sueño que tenemos con Tvet Academy es de que sea implementado en todos los Bachilleratos del país, actualmente contamos con materiales para el BTA y Hotelería, pero también queremos llegar a Bachilleratos como Construcciones Civiles, Mecánica, Salud y otros, para que de esta manera estandaricemos la educación nacional y apuntemos a una de más calidad, de la mano de la tecnología” comenta Elida Moreno, Coordinadora General del Proyecto.

Entre los siguientes pasos de Tvet Academy para el año 2018 está seguir desarrollando la malla curricular del Bachillerato en Hotelería, promover su uso en más instituciones del BTA e IPA y crear módulos de educación a distancia.

Fuente de la Noticia:

http://www.lanacion.com.py/negocios/2017/12/01/tvet-academy-plataforma-digital-en-pos-de-la-educacion-paraguaya/

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