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Cómo hablar con sus hijos sobre el sexo.

Por Leslie Turnbul.

Recuerde que «la conversación?» Si se hundió en su casa de la manera que lo hizo en la mía, madre o padre llamó a la puerta de su habitación un día, explican algunas cosas acerca de la biología (cosas que probablemente ya se sabía desde el parque infantil y sesiones secretas con la Enciclopedia Británica ) y » sentimientos especiales «(de la que no quería escuchar, al menos no de sus padres) antes de declarar que una» buena conversación «y que huyen de la habitación, dejando tras de sí un aire de profunda mortificación y un folleto de la oficina del pediatra.

Bueno, las cosas han cambiado, la gente. Al igual que casi todo lo demás en el planeta, el paisaje de la actividad sexual y el sexo ha cambiado drásticamente en las últimas tres décadas. La Internet. Medios de comunicación social. La cultura de conexión y la mercantilización de las relaciones sexuales, especialmente entre las mujeres jóvenes . La creciente prevalencia de consumo excesivo de alcohol y sus efectos sobre el cerebro en desarrollo. El aumento del movimiento LGBT , y la aceptación de diversas sexualidades, incluyendo la asexualidad , lo más normal y plena.

Nuestros niños están navegando un terreno sexual compleja.

Y eso significa que los niños necesitan nuestra ayuda. Ahora, más que nunca, nuestros hijos e hijas nos necesitan para estar informado, reflexivo y en materia francas de sexo y la sexualidad. Hemos de hablar con nuestros hijos sobre estas cosas. ¿Puede ser incómodo? Por supuesto. Muchas cosas han cambiado, pero nosotros, los padres modernos probablemente se sentirá tan torpe como nuestras propias personas hicieron sobre hablar con nuestros hijos sobre el sexo. Y nuestros hijos, cosas malas, probablemente será igual de horrorizados a medida que iban a tener un tema tan personal abordado por alguien tan irremediablemente cojo como mamá y papá.

Hacerlo de todos modos.

«Los padres tienen que estar hablando con niños exhaustiva sobre el sexo en general», dice Shafia Zaloom , profesor y experto ha señalado la educación sexual. «No sólo sobre la mecánica de la sexualidad, pero la forma de tratar a la gente. ¿Cómo cuidar de sí mismos. ¿Cómo tener relaciones sanas, felices y ricos durante toda su vida.

«Si no lo hace, sus compañeros y la Internet», advierte Zaloom. «Todo lo que los valores y las creencias particulares de su familia pueden ser, nadie puede inculcar en su hijo, así como usted – y eso significa hablar honestamente sobre el sexo en el contexto de esos valores.»

Lo que sigue son algunas sugerencias que sólo podría ayudar a conseguir esas conversaciones empezaron – tal vez antes de lo que parece.

No es sólo una charla más

Incluso los niños muy pequeños tendrán preguntas básicas acerca de la reproducción y sus propios cuerpos. Responder a estas honesta y sin recurrir a eufemismos confusos , pero no se siente obligado a compartir todo el canon sexual con su hijo de 6 años de edad, hijo, tampoco.

Robie Harris ha escrito numerosos libros apropiados para los distintos niveles de edad. Hay otros recursos disponibles para ayudarle a iniciar una buena conversación sobre la sexualidad sana, protección personal, y las opciones para sus hijos mayores también. Acceder a estos. Si se empieza por tener cándida, adecuados a la edad, y breves charlas acerca de la anatomía, la reproducción y la sexualidad con sus hijos desde el principio, las posteriores – y más complicados – conversaciones vendrán más fácilmente.

Si usted tiene preocupaciones morales sobre cultura sexual moderna, explicarlos – y sus razones – que se presenten. Sus niños apreciarán su sinceridad y su respeto, siempre y cuando se escucha a ellos y sus opiniones y preocupaciones en turno.

El factor digitales

Nuestros niños-digitales nativos han tenido acceso a todo tipo de información. Algunos buenos, otros malos. Y algunas de ellas muy mala.Es nuestro trabajo como padres para ayudarles a descubrir la diferencia – y que les ayudan a mantenerse a salvo, y mantener a otros seguros, también.

En el momento en que son adolescentes (y en ocasiones incluso antes) cosas que sus hijos han visto que probablemente desea que no habían visto. Esto es molesto para nosotros los padres, por supuesto. Sin embargo, si se puede hacer frente a los hechos y hablar honestamente con su hijo acerca de la proliferación de imágenes sexuales en Internet, puede ser un recurso de confianza cuando finalmente se ven imágenes que confunden o perturben ellos.

Y cuando son un poco mayores, controlar el uso de sus hijos de las redes sociales con el mismo celo que utilizó para controlar su ingesta de líquidos y la producción cuando eran bebés. Deje que se utilizan si

irremediablemente complicados la política de inmigración del GOP

El consentimiento es todo:

Les enseñamos a nuestros niños más pequeños para proteger la santidad de sus cuerpos, y para decirle a un adulto de confianza si alguien intenta «contacto inapropiado .» Nosotros, los padres deben tener conversaciones igualmente francas sobre la sexualidad y el consentimiento mutuo con nuestros hijas mayores e hijos.

«Cualquier conversación sobre la sexualidad con niños mayores debe incluir una discusión sobre el consentimiento,» dice Zaloom. Ya no es suficiente para enseñar a sus hijos que «no» significa «no». En California y un número creciente de otros estados, la ley requiere que los socios de cualquier género deben recibir consentimiento afirmativo en cada etapa de incrementar la intimidad física con otra persona.

Afirmativa consentimiento – el proceso de garantizar verbalmente la voluntad de un compañero durante el encuentro físico – se puede sentircomo un área gris a nadie, especialmente a los adultos más jóvenes con poca experiencia sexual. Hoy en día, no lo es. La norma legal de consentimiento afirmativo está siendo cada vez más confirmada en los tribunales, y los jóvenes que no ejercen correr el riesgo de perder todo, desde becas universitarias a su libertad.

Es posible que desee considerar la posibilidad de ver este brillante anuncio de servicio público de Gran Bretaña con su tweenie mayor o adolescente y hablar de ello después.

hombres y mujeres por igual jóvenes necesitan saber que cuando están participando en la intimidad física de ningún tipo con otros, que deben registrarse de forma activa con sus socios. ¿Le suena romántico y sexy?Realmente no. Pero es importante, y no tiene que ser complicado. Una pregunta tan simple como «¿Estás bien?» puede ayudar a cualquier pareja – joven o viejo – garantizar un encuentro más satisfactoria para ambos.

De la misma manera, tanto a sus hijas y sus hijos necesitan saber, con certeza, que pueden rechazar y alejarse de la intimidad física de cualquier tipo y en cualquier momento.

El papel del alcohol.

Hace unos meses, los medios de comunicación (y otros) estaban teniendo divertido burlarse entonces candidato presidencial John Kasich para responder a una pregunta sobre la proliferación de asalto sexual en los campus universitarios y en otros lugares al decir que aconsejar a sus propias hijas a » evitar las partes donde había una gran cantidad de alcohol «.

¿Adivina qué? Kasich tenía razón.

Claro, él debería haber construido una respuesta más reflexiva asesorar a los jóvenes, así como a las mujeres a ser conscientes de este problema, porque los hechos son los siguientes: El alcohol es un químicas dis-inhibidor , reprimiendo controlada y la atención intencional, verbal, del aparato locomotor, y sexual comportamientos, tanto en hombres y mujeres. La intoxicación con alcohol también se ha demostrado paraaumentar la agresión en todos los géneros. Hable con sus hijos sobre esto.

Si sus hijos adultos beben alcohol – que sólo es legal para las personas mayores de 21 años – animarles a hacerlo con moderación, y se mueva en grupos sociales que cuidarán de miembros individuales que se puede ver incapacitada.

Hablando de incapacitación: La farmacopea de las denominadas drogas de «violación» . Se ha disparado . Hable con su hijo acerca de esta Asegúrese de que s / él sabe que un medicamento podría ser introducido en cualquier bebida que consumen en público. Tanto las mujeres y los hombres jóvenes deben seguir esta sencilla máxima: Si alguna vez sale de su bebida, alcohólica o no – incluso para una cuestión de segundos – se descarga y conseguir otro.

Al final, se trata de cuidar.

Sexo – para los que optan por participar en ella, de ninguna manera – debe ser segura y satisfactoria, nunca se llena, ni ansiedad. Por lo que debe conversaciones entre padres amorosos y sus hijos acerca de las opciones sexuales y comportamientos saludables. Para muchos de nosotros los padres, que podría significar el aprendizaje y abordar temas que nuestros propios padres pueden ni siquiera han soñado. ¿Esto será fácil? N ° D o de todos modos . De nuestros hijos última salud y la felicidad – incluso sus vidas – dependen de ella.

Fuente: http://theweek.com/articles/620822/how-talk-kids-about-sex

Imagen: http://api.theweek.com/sites/default/files/styles/tw_image_9_4/public/iStock_38039932_LARGE.jpg?itok=BL–Oh-e&resize=1260×560

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Rusia se prepara para hacer frente a la campaña de educación dopaje en el deporte.

Europa/Rusia/Junio 2016/Autor: Vladimir Soldatkin/Fuente:http://www.reuters.com/

Rusia pondrá en marcha una campaña educativa para promover el juego limpio en el deporte, ya que limpia después de una serie de escándalos de dopaje, dijo el Ministerio de Deportes el lunes.

Rusia fue suspendido del atletismo mundial en noviembre después de una investigación internacional descubrió evidencia irrefutable de dopaje y la corrupción. Se está tratando de convencer a las autoridades deportivas que es serio acerca de erradicar a los tramposos, ya que espera oír el 17 de junio si se permitirá a sus estrellas de pista y campo para competir en los Juegos Olímpicos de Río en agosto.

El ministerio dijo que las reformas que comenzará el próximo año sería incluir la educación de los deportes y los profesionales médicos sobre «los valores del deporte, con un énfasis en el juego limpio, con el mensaje de que el dopaje es inaceptable. Todas las instituciones de educación superior para los profesionales en el ámbito del deporte y la medicina va a enseñar una clase de lucha contra el dopaje «.

En un paso más allá, lecciones sobre la lucha contra el dopaje se pondrá en marcha en las escuelas de todo el país.

«Se trata de inculcar los valores correctos desde el principio, pero esperamos que esta iniciativa será apoyada por la sociedad en general ya que esto es un cambio que todos los rusos deben abrazar», dijo Natalia Zhelanova, antidopaje asesor del ministro del deporte.

En un nuevo golpe a la reputación deportiva de Rusia, ex funcionario antidopaje Grigory Rodchenkov dijo el mes pasado que pasó una sofisticada operación en los Juegos Olímpicos de Invierno de Sochi 2014 para proteger a sus tramposos droga mediante la sustitución de las muestras de orina limpia para los contaminados. El ministro de Deportes, Vitaly Mutko llamó a su cuenta absurdo.

La repetición del examen de las muestras tomadas en los 2008 y Beijing 2012 Juegos Olímpicos de Verano de Londres han arrojado sospechas sobre 22 atletas rusas, pero uno de ellos, Londres campeón de salto de altura Anna Chicherova, ya se han retirado después de la prueba de su B-muestra.

El Comité Olímpico Internacional dijo la semana pasada que apuntar a Rusia, México y Kenia para pruebas de drogas antes de los Juegos de Río de partida el 5 de agosto.

Fuente: http://www.reuters.com/article/us-sport-doping-russia-idUSKCN0YS1Z5

Imagen: 

http://s2.reutersmedia.net/resources/r/?m=02&d=20160606&t=2&i=1140213496&w=644&fh=&fw=&ll=&pl=&sq=&r=LYNXNPEC5511I

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Película: Amador

Película/ 2 de junio de 2016
Un dilema es una situación real o imaginaria, en la que entran en conflicto dos valores morales, ante la que se debe elegir un curso de acción.
La discusión de dilemas morales es un método para la Educación en Valores o la Educación Moral creado  por Lawrence Kholberg y que de forma específica sirve para desarrollar “el juicio moral”. Parte de la consideración de que el diálogo sobre una situación en la que entran en conflicto dos o más valores morales, puede producir un desequilibrio en las estructuras o modos de razonar de los estudiantes que están en un estadio más bajo de los que participan en la discusión.
Cuando trabajamos con el alumnado los valores, siguiendo a Manuel Segura, educamos en la empatía, entrenamos en el diálogo,  en el saber escuchar y saber comunicar con claridad  el pensamiento, enseñamos a negociar, desarrollamos la solidaridad y les preparamos para ser críticos con la realidad personal y social.
Podemos seguir el siguiente procedimiento metodológico para abordar los dilemas morales:
  1. Preparar al grupo: Motivar, establecer normas de intervención y discusión…
  2. Ofertar dilemas: Escoger aquellos que sean significativos parar el alumnado.
  3. Presentar el dilema: De forma narrada o escrita. Es importante constatar que el alumnado ha comprendido los elementos centrales.
  4. Pedir una posición inicial: Escribirán su postura y una o dos razones del porqué. Después manifestarán a mano alzada su opinión.
  5. Discusión en pequeños grupos: Pueden agruparse en función de la opción tomada o bien entre los que toman diferente opción. Han de llegar a una decisión.
  6. Discusión en el grupo-clase: Los portavoces informan sobre las opciones de los grupos pequeños y sus razones.
  7. Intervenciones individuales espontáneas en el gran grupo.
  8. Resumen final del profesorado: De las razones y opciones aportadas por los grupos.
  9. Reconsideración individual de las posiciones iniciales: Es interesante solicitar al alumnado que manifieste al grupo si el debate ha modificado su opinión inicial y en qué.

Suscribirse en: https://www.youtube.com/user/amadorreposado

Imagen: http://3.bp.blogspot.com/-cDfvudHu82Y/UXwgxRAjf6I/AAAAAAAAAe4/kNuiOYHkCB4/s1600/Amador_hi.jpg

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La educación de aquí a 2030: Una meta común, 15 años y muchos desafíos

París/ 31 de mayo de 2016/ Fuente: UNESCO

Esta semana, los días 25 y 26 de mayo, la UNESCO acogió la primera reunión del Comité de Dirección del ODS 4-Educación 2030, que tuvo lugar en París, en la Sede de la Organización.

El Comité de Dirección es una alianza democrática de múltiples interesados, que proporciona a la vez un foro de debate y una visión de futuro sobre cómo ejecutar la agenda educativa. En la reunión se lograron grandes avances, especialmente en la confirmación de la amplia base de representación, el establecimiento de un proceso democrático eficaz para el funcionamiento del Comité y el acuerdo en torno a su mandato, y el comienzo de los debates sobre la hoja de ruta para la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de garantizar “una educación de calidad inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos”.

El Sr. Jordan Naidoo, Director de la División de la UNESCO de apoyo y coordinación para la Agenda Educación 2030, afirmó: “Estamos muy agradecidos a todos los miembros del Comité de Dirección por el éxito de esta primera reunión. Los miembros aportaron claridad sobre las cuestiones ejecutivas y analizaron en profundidad las prioridades, tales como la equidad, la calidad y el aprendizaje, así como los problemas y las oportunidades para la financiación de la nueva agenda”.

No obstante, todos los miembros del Comité reconocen la enormidad de la tarea que tienen ante sí. Preguntamos a algunos de los miembros del Comité de Dirección cuáles eran los retos más importantes que afrontan en la consecución de la Agenda Educación 2030.

Un mundo que se transforma: los retos tecnológicos

Dankert Vedeler, funcionario del Ministerio de Educación e Investigación de Noruega y Presidente del Comité de Dirección:

“Nuestra tarea primordial es seguir trabajando en el programa Educación para Todos –escolarizar a los niños y asegurarnos de que realmente aprenden cuando están en la escuela. Para lograrlo, tenemos que redoblar los esfuerzos en todos los países. Uno de los retos es el de los adelantos tecnológicos y su repercusión, tanto en la enseñanza como en la economía. Por el momento, no conocemos las consecuencias del uso de robots en los centros de trabajo: si van a “superar” a los seres humanos y qué competencias vamos a necesitar en el futuro. Mi labor, en tanto que Presidente, es encontrar las preocupaciones y experiencias comunes entre todos los interesados, a fin de trazar una hoja de ruta. Esta hoja de ruta debe tener una flexibilidad intrínseca, ya que hay numerosos problemas externos que afectarán nuestro trabajo en los próximos 15 años”.

El crecimiento demográfico: cómo financiar la educación

El Sr. Muhammad Humayun representa a los países del Grupo E9, en los que vive el 60 por ciento de la población mundial:

“En los próximos años, habrá aproximadamente 180 millones más de estudiantes en las escuelas, muchos de ellos en países del Grupo E9, que están ya muy poblados, y en los que el crecimiento demográfico medio es del 3 por ciento. Esto quiere decir, sin ambages, que vamos a necesitar más docentes y más escuelas. También quiere decir que es preciso mejorar las instalaciones de las que ya disponemos, porque la falta de electricidad, de agua o de vallas perimetrales hace que algunos padres no manden a sus hijos –especialmente, a sus hijas- a la escuela.  Esas nuevas instalaciones deberán construirse teniendo en cuenta las redes de transporte y las barreras sociales y culturales.

Nosotros, los países del Grupo E9, calculamos que esta iniciativa costará alrededor de 239.000 millones de dólares estadounidenses, y que, por lo tanto, tendremos un déficit de 39.000 millones. Tenemos la esperanza de que el Comité de Dirección pueda contribuir a la solución de este problema de financiación”.

Debemos recordar nuestros valores

Camilla Croso, Presidenta de Campaña Mundial para la Educación y representante de la sociedad civil:

“Creo que la dificultad primordial en la consecución del ODS 4 es garantizar la voluntad política. Con esto no quiero decir únicamente la financiación, sino la creación de todas las condiciones democráticas necesarias para que los ciudadanos puedan participar en el debate. Debemos valorar realmente a los docentes: lo mismo en las zonas rurales de Brasil que en el centro metropolitano de Hong Kong, los docentes necesitan autonomía y condiciones laborales propicias.

También tenemos que respetar la identidad de los estudiantes, en tanto que personas y no como números. Y esto sólo podremos lograrlo mediante un sólido sistema de enseñanza pública. El otro reto que afronta el Comité de Dirección es el de mantener la visión de una educación ‘inclusiva, equitativa y de calidad’, y no atascarse con los datos cuantitativos: también necesitamos de la dimensión cualitativa.

Nuestra labor debería basarse más en los aspectos temáticos: la manera en que este primer Comité de Dirección establezca la agenda para los próximos 15 será decisiva”.

Mirar al futuro

En su discurso de clausura, el Sr. Qian Tang, Subdirector General de Educación de la UNESCO, insistió en la importancia y singularidad del Comité de Dirección, que congrega a los más destacados agentes del ámbito educativo. El Sr. Tang hizo hincapié en que es preciso ampliar esas ventajas y recordó que las principales tareas de este órgano de coordinación, en su función de apoyo a los Estados Miembros y los asociados en la consecución del ODS4 de Educación 2030, son la promoción de base empírica, la comunicación, la evaluación del progreso, la definición de las lagunas y la coordinación de las actividades.

Por consiguiente, el Comité de Dirección acordó que antes de su próxima reunión, que tendrá lugar en noviembre/diciembre de este año, definirá nuevos ámbitos de investigación, planificará consultas regionales y creará grupos de trabajo más reducidos sobre temas específicos. Hubo un consenso general acerca de la necesidad de debatir más acerca de la financiación y de identificar a otros órganos vinculados a la educación, con miras a crear más nexos, para que los debates futuros resulten tan enriquecedores como la primera reunión del Comité de Dirección.

Fuente: http://www.unesco.org/new/es/media-services/single-view/news/education_by_2030_a_common_goal_15_years_many_challenges/#.V0yBMPnhCUk

Imagen: http://2.bp.blogspot.com/-y_07Ecmzuh8/VvInY_J6ryI/AAAAAAAAAB0/4F6tEdxxw5sWmZSukfCyTqglhdjmYHnCQ/s1600/Sin%2Bt%25C3%25ADtulo.jpg

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México: Imparten conferencia “Valores en la educación”

América del Norte/México/28 Mayo 2016/Fuente:/Autor:Jorge Acevedo

Los temas que se abordaron son sexualidad, dignidad y respeto y empoderamiento de los jóvenes en sectores productivos

Se llevó a cabo una conferencia denominada “Valores en la Educación”, en donde se abordaron los temas de sexualidad, dignidad y respeto y empoderamiento de los jóvenes en los sectores productivos.

Heydi Mora Betanzos comentó que esta idea surgió por las problemáticas a las que se enfrentan los jóvenes, es por ello que acudieron a las instancias correspondientes para poder llevar a cabo este evento, así como buscar a personas especializadas en cada uno de los temas que se abordaron.

Otro objetivo por el cual se impartieron estas conferencias, es para que los jóvenes sepan la importancia que tienen en la sociedad y que ellos pueden ser una pieza fundamental para generar y detonar el desarrollo de Tuxtepec.

Por su parte Mireya Santos Marín, quien tiene una maestría en Dirección de Empresas y que impartió una de estas conferencias, comentó que en estos tiempos los profesores no le están exigiendo a los alumnos que se esfuercen en realizar sus actividades y proyectos, situación que ha provocado que no tomen las cosas con la seriedad que corresponde.

Agregó que si los maestros le exigen de manera adecuada a los alumnos, en un futuro serán profesionistas de calidad, lo cual les permitirá encontrar mejores trabajos en comparación a quienes no se les enseñe de esta manera.

Fuente de la noticia: http://www.tvbus.tv/web/2016/05/26/imparten-conferencia-valores-en-la-educacion/

Fuente de la imagen: http://www.tvbus.tv/web/wp-content/uploads/2016/05/13288896_10209031238435307_1683302841_n.jpg

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Georgia:El Congreso Mundial de Familias apuesta por la educación doméstica

Georgia/16 de Mayo de 2016/ Luis Losada/ Fuente: Actuall

Este lunes arrancó en Tbilisi (Georgia) el X Congreso Mundial de Familias.  Sin embargo hubo un acto previo en el que ya se apuntaron algunos de los objetivos del congreso.

Uno de ellos sin duda es promover y defender el ‘homescholing’, la educación doméstica. “Ha sido el método de educación y transmisión de la fe y los valores desde siempre salvo los últimos 150 años”, señaló Irina Shamolina, asesora de educación doméstica de la comisión de Familia, Maternidad e Infancia del patriarcado ruso.

Shamolina señala además que el resultado académico de los niños educados en casa se incrementa un 34%. “Mi hijo acaba de ser admitido en la universidad, para que vean que no es verdad que los ‘homescholers’ queremos aislar a nuestros hijos del mundo”, añade el padre Josiah Trenham, párroco de la Iglesia ortodoxa en California, Estados Unidos.

La educación doméstica genera familias más estables y fuertes, es más barata para el Estado, “produce” ciudadanos más involucrados en la vida social e involucra a los padres en la educación de sus hijos, señala Shamolina. “Es el mejor entorno para que padre e hijos desarrollen todos sus talentos”, añade.

La educación doméstica no es para “friquis” ni bichos raros

La educación doméstica no es para “friquis” ni bichos raros. La directora del museo de Historia Natural Burpee, Elisabeth Carlson, pone como ejemplo a Abraham Lincoln. “Apenas fue un año al colegio y fijaos lo lejos que llegó”.

El padre Josian Trenham pone más ejemplos de los padres de la Iglesia ortodoxa y católica. “San Juan Crisóstomo y San Agustín fueron grandes teólogos porque tuvieron una madre que les transmitió la fe de niños”.

Brian D. Ray: “La mejor manera de evitar el adoctrinamiento de la escuela pública es la escolarización doméstica”

La conclusión la ofrece el presidente del Instituto para la Investigación de la Escuela Domestica, Brian D. Ray: “La mejor manera de evitar el adoctrinamiento de la escuela pública es la escolarización doméstica”.

No obstante, en el congreso se ofrecieron también algunos ejemplos de programas educativos en escuelas convencionales para tratar de combatir la ideología de género. Uno de ellos es el programa “Aprendiendo a Querer” elaborado por la Alianza Latinoamericana para la Familia. Su presidenta, Christine Vollmer, explica que su programa trata de combatir la destrucción del Génesis de la ideología de género: “hombre y mujer los creo, henchid la tierra y sometedla”

Por su parte la presidenta de “la santidad en la maternidad”, Natalia Yakunina, presentó su programa educativo presente ya en 60 de las 85 escuelas de Rusia. “Desgraciadamente son contenidos opcionales y no estamos presentes en la educación oficial”, se lamenta. Yakunina concluye: “la educación sexual en la escuela sólo debe producirse en un contexto de estudios para la familia”.

Fuente: http://www.actuall.com/familia/congreso-mundial-familias-apuesta-la-educacion-domestica/

Imagen: http://www.actuall.com/wp-content/uploads/2016/05/20160515_072039.jpg

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China: los castigos que impone Shanghái a los hijos que no visitan a sus padres ancianos

China/19 abril 2016/ Autor: BBC Mundo/ Fuente: http://www.bbc.com/

Cuidar de los padres ancianos ha sido en la cultura china una virtud moral inspirada en las ideas de Confucio. Para los habitantes de Shanghái, sin embargo, se convertirá en una obligación legal cuyo incumplimiento puede acarrear sanciones.

En esa ciudad china, el próximo 1 de mayo entrará en vigor una norma que prevé que aquellos ciudadanos que no visiten con regularidad a sus padres ancianos pueden ser sancionados con la inclusión de sus nombre en una lista negra que regula el acceso a créditos y que además puede afectar sus posibilidades de postularse a un empleo o de recibir beneficios sociales.

Luo Peixin, subdirector de la oficina legal del gobierno municipal de Shanghái, señaló que los ancianos tendrán la potestad de llevar a sus hijos desatentos a los tribunales.

«Si la corte establece que los hijos deben cumplir con sus obligaciones y estos ignoran ese requerimiento, sus datos serán grabados en el sistema público de información crediticia, lo que se convertirá en una barrera para sus actividades económicas y sociales, tales como abrir una cuenta bancaria o solicitar una tarjeta para ingresar gratuitamente a la Biblioteca de Shanghái», dijo Luo en declaraciones reseñadas por el diario oficial China Daily.

La nueva regulación establece que quienes tienen a sus padres en residencias para ancianos están obligados a visitarlos allí y que los administradores de esos establecimientos podrán llamarlos para reclamarles su presencia, en caso de que no hayan acudido en más de un mes.

Un problema nacional

Dos ancianas en una calle de PekínImage copyrightGetty
Image captionEn 2013, entró en vigor una ley en toda China que obliga a los hijos a visitar a sus padres ancianos.

La insuficiente atención familiar a los ancianos no es, sin embargo, un problema exclusivo de Shanghái, donde la cifra de residentes mayores de 60 años supera el 30%, el doble del promedio nacional que en 2014 se ubicaba en 15,5%, según datos oficiales.

En julio de 2013, entró en vigor una norma aprobada por el gobierno central de China que estableció la obligación legal de que los hijos visiten a sus padres ancianos pues, de lo contrario, se exponen a ser demandados y multados o, inclusive, recibir penas de cárcel.

«China está entrando en una etapa en la cual una gran proporción de su población está envejeciendo rápidamente y eso significa una carga tremenda para el Estado. El gobierno tiene que velar por un gran número de ancianos en términos de cuidados de salud y bienestar social», explicó Weiliang Nie, editor del servicio chino de la BBC.

Según Weiliang, muchos casos de ancianos desatendidos se producen por el poco tiempo del que disponen las personas que trabajan.

Ancianos se ejercitan en ChinaImage copyrightAP
Image captionEn las últimas décadas se ha incrementado la esperanza de vida en China.

«El dilema es que la carga de trabajo de la población trabajadora es increíblemente alta y muchas parejas apenas pueden arreglárselas para hacer malabares entre su carga laboral y sus responsabilidades familiares y les queda muy poco tiempo y energías para cuidar de sus padres ancianos».

Otros factores que afectan la posibilidad de que los descendientes se hagan cargo del cuidado de los ancianos en China son la recién revertida política del hijo único, pues muchas de esas personas mayores solo tienen un hijo, así como la migración de personas hacia otros lugares del país en busca de mejores oportunidades de trabajo.

Difícil aplicación

Cuando en 2013 entró en vigor la ley nacional que obliga a los hijos a visitar a sus padres ancianos hubo muchas críticas porque su redacción era muy poco precisa.

Establecía, por ejemplo, que «quienes vivan lejos de sus padres deben ir a su hogar a visitarlos con frecuencia» sin que se sepa exactamente qué periodicidad era considerada apropiada: ¿cada semana?, ¿cada mes?, ¿cada año?

Casi tres años más tarde de su entrada en vigor, se han visto muy pocos casos de aplicación de esta norma.

«La mayor parte de las veces, los jueces realizan una advertencia a estas personas y, en caso de que reincidan, los castigarán severamente, pero aún no se ha visto que haya gente presa por descuidar a sus padres», dijo Weiliang.

Una pareja de ancianos chinosImage copyrightGetty
Image caption Durante más de tres décadas los matrimonios chinos solo podían tener un hijo.

En cuanto a la sanción que va a instaurar Shanghái de afectar el registro crediticio de la persona, Weiliang consideró que su impacto en la actualidad no está muy claro.

«El historial de crédito es algo aún muy nuevo en China. Probablemente se convierta en un tema importante en el futuro cuando más gente vaya al banco a solicitar una hipoteca o pida un crédito para comprar un carro y, entonces, revisen su historial crediticio. Pero, aun así, es muy difícil saber cómo va a hacer el gobierno para aplicar estas normas», apuntó.

Por lo pronto, el problema puede tender a empeorar: las proyecciones elaboradas por la ONU estiman que para el año 2050 casi 30% de toda la población china será mayor de 60 años, por lo que el tema del cuidado de los ancianos será cada vez más relevante en ese país.

Fuente de la Noticia:

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/04/160418_china_ley_sanciones_hijos_cuidado_ancianos_sanghai_ab

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