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Abajo las diez barreras que impiden una educación inclusiva y emancipadora

Por: Jaume Carbonell Se trata de barreras físicas, sociales, ideológicas simbólicas, mentales o emocionales que impiden el desarrollo integral de todos los seres humanos así como el pleno ejercicio de sus derechos democráticos. Ante todo, están todos aquellos obstáculos que a causa de la pobreza y la creciente desigualdad social cierran la puerta al disfrute […]

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Libro: Inclusión de TIC en escuelas para alumnos con discapacidad visual (Varios)

Por: Openlibra.com.   La educación inclusiva responde a un enfoque filosófico, social, económico, cultural, político y pedagógico que persigue la aceptación y valoración de las diferencias en la escuela para cada uno de los alumnos. En la escuela inclusiva los alumnos se benefician de una enseñanza adaptada a sus necesidades. Dentro de este marco se […]

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Ecuador: Manual reflexiona sobre cómo educar para la inclusión

Ecuador / 17 de febrero de 2019 / Autor: Redacción / Fuente: El Tiempo El libro invita a pensar y a debatir sobre la educación inclusiva. Sus aportes son basados en la didáctica de la experiencia local, nacional e internacional. Las docentes investigadoras Gabriela Guillén y Liliana Arciniegas de la UNAE despejarán dudas en el […]

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Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 17 de febrero de 2019: hora tras hora (24×24)

17 de febrero de 2019 / Autor: Editores OVE Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 17 de febrero de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO “Reformas y Contrarreformas Educativas”, la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE […]

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Paraguay: Piden mismo acceso a la educación para niños sordos

América del Sur/ Paraguay/ 11.02.2019/ Fuente: www.hoy.com.py. La Federación Mundial de Sordos (WFD, por sus siglas en inglés) concluyó en Asunción su 116º Reunión de Mesas Directivas con la reivindicación de que los niños sordos tengan el mismo acceso a la educación que los niños sin problemas auditivos y garantizarles así la igualdad de oportunidades. El […]

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