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“México tiene una educación sin fronteras”…¿de verdad?

México / 26 de agosto de 2017 / Autor: Gretchen Kuhher / Fuente: Desinformémonos Septiembre del 2015 significó un antes y un después para el acceso a la educación básica en México de niñas, niños y adolescentes nacidos o con estudios en el extranjero. La Secretaria de Educación Pública (SEP) modificó su Acuerdo Secretarial 286 […]

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México: Maestros enseñaran habilidades socioemocionales 20 minutos a la semana en el bachillerato de la SEP

América del norte/México/05 Agosto 2017/Fuente: Insurgencia Magisterial De acuerdo con los nuevos planes de estudio para la educación media superior propuestos por la Secretaría de Educación Pública (SEP) para el ciclo escolar 2017-2018, cada profesor de asignatura destinará al menos 20 minutos a la semana a la enseñanza de habilidades socioemocionales. El documento Plan de estudios […]

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Anuncia SEP, 98% de participación en evaluación docente

México/4 de julio de 2017/Autor: Erick Juárez Pineda/Fuente: http://www.educacionfutura.org La Secretaría de Educación Pública (SEP) informa que, “en condiciones óptimas de normalidad, eficacia, transparencia y alta participación, se han venido realizando las evaluaciones de la Evaluación del Desempeño al término del segundo año, en Educación Básica y Media Superior en 305 sedes de aplicación de […]

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México: Dan a conocer nuevo modelo educativo de nivel medio superior

México/12 junio 2017/Fuente: elsudcaliforniano Con el propósito de socializar el Nuevo Modelo Educativo de la Educación Media Superior se implementó un taller para el análisis del documento rector. En los trabajos realizados en el CBTA 294, el director del plantel, el maestro Francisco Javier Murillo Peralta, destacó que el principal objetivo es que los docentes […]

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Docentes, estudiantes y egresados del Bachillerato Tecnológico Industrial en el Marco Curricular Común

08 de febrero de 2017 / Fuente: http://laisumedu.org/ Fonseca Bautista César Dario y Luz Marina Ibarra Uribe Resumen Este libro es una obra colectiva en la cual los autores se aproximan desde distintas perspectivas a algunas de las principales problemáticas que aquejan al bachillerato tecnológico industrial en el contexto de la Reforma Integral de la Educación […]

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