Page 3 of 7
1 2 3 4 5 7

Eugenio Severin: “La escuela sigue y seguirá siendo un lugar central para prepararnos para la vida”

Chile – Argentina / 11 de noviembre de 2018 / Autor: El Arcón de Clío / Fuente: Virtual Educa El Arcón de Clio, revista especializada en Educación, entrevistó a Eugenio Severin, cofundador y director ejecutivo de Otro Contexto e integrante del equipo Virtual Educa Chile. Para usted, ¿qué le sugiere esta premisa “Innovación en el aula”? […]

Comparte este contenido:

La educación del futuro y el futuro de la educación en Guatemala

Guatemala / 5 de agosto de 2018 / Autor: Beatriz Villarreal / Fuente: El Siglo 21 La escuela como institución y modelo social de la enseñanza en Guatemala responde a un contexto definido, en general, por una vieja y tradicional estructura productiva como un país pobre, subdesarrollado, con una débil industria y agroindustria, una inmensa […]

Comparte este contenido:

Podcast: Regreso a la Educación del Futuro

España / 27 de mayo de 2018 / Autor: José David Innovación Educativa / Fuente: Youtube Publicado el 21 may. 2018 En este episodio arranca “Regreso a la Educación del Futuro”, una serie de podcasts que narran cómo JoseDacFly debe viajar al futuro para salvar a la Humanidad de la peligrosa y malvada Educación Tradicional. Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=PgKQmKg-oqI

Comparte este contenido:

Brasil: Reinventando la educación pública

Brasil/25 de Abril de 2018/La Prensa Panorama La comunidad de Heliópolis localizada en la zona sur de Sao Paulo, Brasil, cuenta con un proyecto educativo innovador, que en los últimos tiempos viene cambiando el concepto de aprendizaje en las escuelas públicas de este país. Se trata de una propuesta de enseñanza pública que rompe el modelo tradicional […]

Comparte este contenido:

Una escuela india rompe con la educación tradicional y enseñará a los niños a ser felices

India /Autor: Redacción / Fuente: Cuyun Diario Jóven Sin atracones de estudio, sin nervios ante los exámenes y sin las frustraciones que pueden venir después. Así será Riverbend School, una iniciativa proyectada en Chennai, la cuarta mayor ciudad de la India, que rompe de lleno con la educación tradicional para centrarse en guiar al alumnado […]

Comparte este contenido:

Francesco Tonucci: “Que un niño se aburra en la escuela es algo que no se debería tolerar”

Italia / Autor: Rafel Montaner / Fuente: Levante EMV «El colegio debería compensar lo que le falta al niño al nacer y no lo hace», denuncia el pedagogo italiano Pedagogo. El pedagogo italiano Francesco Tonucci, «Frato», el ideólogo de los consejos de niños, visitó ayer la muestra que el Museu de les Ciències de València […]

Comparte este contenido:
Page 3 of 7
1 2 3 4 5 7