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Encuentro Iberoamericano de líderes transformadores de la educación

Europa/España/compartiendopalabra Del 28 de octubre al 2 de noviembre de 2018 se llevó a cabo, en la hermosa ciudad costera de Barcelona, Cataluña, el ‘II Encuentro de líderes transformadores de la educación’. Este encuentro, patrocinado por la Fundación SM, tiene como propósito reunir líderes de diferentes países iberoamericanos (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, […]

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Educación transformadora, una ocasión para la colaboración de escuela y ONG

La educación transformadora como ejercicio de apertura de puertas en el centro educativo y búsqueda de miradas más allá de las paredes del aula. Pablo Gutiérrez del Álamo “La educación no puede cambiar el mundo, pero puede cambiar a las personas que pueden cambiar el mundo”. La frase es del pedagogo Paulo Freire y se […]

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El diálogo educativo: condición de posibilidad de una ética de la vida.

Por: Juan Pablo Espinosa Arce El filósofo y educador japonés de tradición budista Daisaku Ikeda en su obra El nuevo humanismo sostiene, a propósito de la educación que busca formar ciudadanos del mundo, sostiene: “la escuela no existe en los edificios inanimados, sino en los maestros que se dedican a servir a los alumnos; aquéllos […]

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La educación como fuerza transformadora

Por: Tomás Loyola Barberis La educación no es únicamente importante como vía para el empoderamiento individual, sino que también repercute en la economía, la sociedad, la cultura y en el medio ambiente. Es en este último punto donde ha centrado su atención el informe Seguimiento de la Educación en el Mundo (2016), que lleva por título La […]

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España apoya en Bolivia la educación con enfoque de género y sin violencia

América del Sur/Bolivia/14.10.2017/Fuente: www.eldiario.es. Diez municipios de Bolivia se benefician de un programa financiado por la cooperación española para mejorar la educación con el fortalecimiento de la equidad de género y la prevención de todo tipo de violencia dentro y fuera de las escuelas. Se trata del programa “Educación transformadora en América Latina”, que ejecutan desde […]

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La Formación docente en Fe y Alegría (Parte II/III)

Formar docentes que enseñen a ser Toda propuesta formativa debe pretender en primer lugar construir la identidad de educador. La mayoría de los docentes ejercen su profesión como meros dadores de clases y programas, sin haber tenido la oportunidad de asomarse a las honduras de lo que significa educar. La propia sociedad, si bien en […]

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