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Entrevista UNESCO: Evernice Munando nos habla sobre la igualdad de género en la educación

Por: UNESCO La UNESCO conversa con Evernice Munando, fundadora y directora de proyecto del Fondo Fiduciario de la Red de Alumnas de Zimbabwe, durante la víspera de la reunión del jurado internacional de la UNESCO para la segunda edición del Premio UNESCO de educación de las niñas y las mujeres. El Fondo Fiduciario de la […]

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Venezuela: ONU implementó en el Zulia agenda para el desarrollo 2030

ONU – Venezuela/ 18 de julio de 2017/Fuente: http://www.panorama.com.ve En el marco de la campaña de difusión de la Agenda 2030, conformada por los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), funcionarios del Sistema de las Naciones Unidas (SNU) en Venezuela junto con la cátedra Libre de las Naciones Unidas de la Universidad del Zulia (LUZ), […]

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Representante de la Unesco llega a Bolivia para encuentro sobre educación especial y alternativa

UNESCO – Bolivia/04 de Julio 2017/La Razón Digital / Guiomara Calle/Fuente: http://www.la-razon.com La Educación Alternativa y Especial será uno de los temas principales en la Agenda de 2030 para el Desarrollo Sostenible. Cecilia Barbieri, directora a.i. de la Oficina Regional de la Unesco para la Educación en América Latina y el Caribe, llegará al país para […]

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CLADE – OVE: SAME 2017 enfoca la participación ciudadana y la rendición de cuentas de los Estados en el cumplimiento de la Agenda de Educación 2030

CLADE – OVE/25 de abril de 2017/ La Semana de Acción Mundial por la Educación 2017 comenzará en la próxima semana y tendrá énfasis en el rol de la participación ciudadana para la realización del Objetivo de Educación de la Agenda de Desarrollo Sostenible La Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), iniciativa de movilización […]

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Libro: Planificación y prospectiva para la construcción de futuro en América Latina y el Caribe

Planificación y prospectiva para la construcción de futuro en América Latina y el Caribe Textos seleccionados 2013-2016 Jorge Máttar. Mauricio Cuervo. [Compiladores] ………………………………………………………………………… ISBN: 978-92-1-058485-2 CEPAL Chile – Santiago Septiembre de 2016 La Agenda 2030 constituye una oportunidad histórica para encaminar a América Latina y el Caribe por una senda de desarrollo sostenible con igualdad. […]

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México enfrenta retraso de 70 años en educación media superior; debe fortalecer enseñanza: UNESCO

México/27 de septiembre de 2016/Fuente: http://revoluciontrespuntocero.com/ La Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) con base en su Informe de seguimiento de la educación en el mundo (Informe GEM) 2016, declaró que México tiene un rezago de 70 años con respecto al límite marcado para el cumplimiento de los Objetivos […]

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El primer informe de las Naciones Unidas sobre los ODS fija los valores de referencia para la educación

27 de julio de 2016 / Fuente: http://www.unesco.org/ El primer informe de las Naciones Unidas sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible muestra que, a pesar de los progresos alcanzados en la creación de oportunidades educativas de calidad, será preciso redoblar los esfuerzos, especialmente en lo tocante a los niños. En la presentación del primer Informe […]

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