Page 1 of 12
1 2 3 12

Gregorio Luri: «Si a los niños pobres la escuela no les da conocimientos, ¿quién lo hará?»

Por Victor Saura Esta entrevista se debería haber hecho a mediados de marzo, cuando Gregorio Luri presentaba su último libro, La escuela no es un parque de atracciones (Ed. Ariel), pero se metió la COVID-19 por medio. Nunca es tarde si la dicha es buena, dicen, y los debates que aborda Luri en su libro […]

Comparte este contenido:

Aprender de lo que oyen, enseñar de lo que gritan

Por Juan Jose Vergara/Rocio Copete Hace décadas lo teníamos claro, hoy también. Solo es posible aprender a educar educando. Y en eso estamos. El escenario es el modesto centro educativo en que formamos educadores y educadoras. Se trata del IES Barrio de Bilbao (Madrid), pero haríamos lo mismo en cualquier otro lugar. Encontraríamos las mismas […]

Comparte este contenido:

España: El acceso de los niños y niñas más ricos a la educación de 0 a 3 años casi triplica el de los más pobres

Europa/España/Eldiario.es/Educación/Belén Remacha  La tasa de niños escolarizados se duplica en España en 10 años hasta llegar al 36,4%, pero entre el quintil más bajo de población es del 26,3% y en el más alto del 62,5% Lo apunta un informe de Save The Children: el precio medio por niño de las escuelas públicas es 210 euros mensuales, y la gratuidad […]

Comparte este contenido:

Escuela y segmentación social

Angel Pérez Martínez Señores políticos, felicito a quienes proponen y se comprometen con la educación, eso ya es un liderazgo diferente, pero no olviden, en educación se requieren soluciones estructurales. La organización del sistema escolar en Colombia conduce a la inmovilidad social, al desencuentro entre sectores sociales y a otros males, que, en tiempos electorales, […]

Comparte este contenido:

Reino UNido: Preocupaciones sobre adolescentes que abandonan la educación sin calificaciones básicas

Europa/ReinoUNido/jerseyeveningpost.com El comisionado de niños para Inglaterra dijo que las cifras eran “vergonzosas”. Decenas de miles de adolescentes están dejando la educación sin obtener calificaciones básicas, advirtió un informe. Casi uno de cada cinco jóvenes de 19 años en Inglaterra no logró el equivalente a cinco GCSE en grado C o superior, según un nuevo […]

Comparte este contenido:

En Japón: opiniones divididas por la reducción de matrícula a estudiantes de familias de bajos ingresos

Asia/Japón/universityworldnews.com En un contexto de creciente desigualdad económica en Japón, una nueva regulación aprobada por los legisladores en abril y mayo para eximir las tasas de matrícula universitaria para estudiantes de familias de bajos ingresos a partir de 2020 está recibiendo reacciones encontradas.  Los expertos dicen que la nueva medida de ayuda es un medio […]

Comparte este contenido:

“Frente a las nuevas tecnologías, la escuela puede dejar de existir”: Mariano Narodowski

Argentina / 14 de julio de 2019  / Autor: Redacción / Fuente: El Economista Entrevista a Mariano Narodowski Profesor de la UTDT y cofundador del proyecto Pansophia   Mariano Narodowski es pedagogo e investigador, actual profesor de la Escuela de Gobierno de la Universidad Torcuato Di Tella y cofundador del proyecto Pansophia, un colectivo de pensamiento e investigación […]

Comparte este contenido:
Page 1 of 12
1 2 3 12