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Diferencias autonómicas en la escolarización en educación infantil

Por: Pablo Gutiérrez del Álamo El Sistema Estatal de Indicadores del Ministerio de Educación muestra importantes diferencias en la escolarización en el tramo de educación infantil desde el curso 2007-2008 al curso 2017-2018. Casi la mitad del país apuesta por más escuela pública, la otra está cediendo terreno a la concertada y la privada a […]

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La Educación resiste en Haití tras diez años del seísmo

Centro América/ Haití/ 21.01.2020/ Fuente: www.magisnet.com. Este año se cumple el décimo aniversario de una de las mayores catástrofes que el planeta ha sufrido en el siglo XXI: un terremoto de grado 7,0 de magnitud que sacudió la capital de la República de Haití, Puerto Príncipe. El terremoto se llevó 220.000 vidas y causó 300.000 heridos, […]

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Programa de Investigación Escolarización. Perspectivas históricas, pedagógicas y políticas de la educación

Por: idihcs. Tercer trabajo del Programa de Investigación: Escolarización. Perspectivas históricas, pedagógicas y políticas de la educación elaborado por la Dra. Mónica de la Fare Link del documento: http://idihcs.fahce.unlp.edu.ar/pephpp/wp-content/uploads/sites/25/2019/11/3-papeles-de-coyuntura-desigualdades-educativas-y-estudios-sobre-trayectorias.pdf  

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Unos 400.000 niños se encuentran sin educación en Colombia, Brasil y Ecuador

América del Sur/ Colombia/ 19.11.2019/ Fuente: www.colombia.com. Unos 400.000 niños venezolanos no van a la escuela en Brasil, Colombia y Ecuador y el 48 % no lo hace porque las aulas de las poblaciones de acogida están superpobladas, informó este viernes el Consejo Noruego para Refugiados (NRC, por sus siglas en inglés). Según una encuesta que el NRC […]

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La lucha para educar a las niñas en un Haití con las escuelas cerradas

Centro América/ Haití/ 14.10.2019/ Fuente: noticiassin.com. La imagen de una niña pequeña en su bicicleta, en medio de una manifestación masiva en Haití, protestando para que vuelvan a abrir su escuela, se ha convertido en un símbolo por partido doble. La joven Leika Jean Noel, que está en segundo de primaria, se ha erigido en un […]

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Niño desalojado con libros, símbolo de la escolarización inmigrante en Italia

Por:  Jesús Cabaleiro Larrán. Un niño de once años de origen marroquí, Rayane, se ha convertido en un símbolo de la escolarización de los menores extranjeros en Italia. Ya se le denomina ‘Il bambini coi libri’ (el niño con los libros). En las redes sociales se hizo un llamamiento a donaciones para permitir que prosiga con […]

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