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España: Escuela para el futuro: crear un modelo educativo basado en un enfoque europeo

España / 15 de octubre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: Zamora 24 Horas El Servicio Español para la Internalización de la Educación selecciona el proyecto Erasmus+ de la Medalla Milagrosa que pretende aumentar la dimensión europea de este centro educativo de la capital zamorana. A finales del curso pasado, el Colegio Medalla Milagrosa […]

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Argentina: Rechazan la reforma educativa porteña

Argentina / 3 de septiembre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: Plural Noticias La reestructuración será gradualmente del el próximo año y plantea cambios en las calificaciones, enseñanza de contenidos y capacitación laboral el último año. “Es la adaptación a este cambio laboral del mundo que se pretende”, expresó Marrone.     El Gobierno […]

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El futuro ya llegó… pero no a la escuela argentina

Agustina Blanco ¿Qué nos atrasa y dónde está el futuro de nuestra educación? Un sistema de educación equitativo y de calidad debe garantizar inclusión y aprendizaje significativo para todos los niños y jóvenes, ya que solo de ese modo lograremos la verdadera justicia educativa en Argentina. La sociedad del conocimiento y el desarrollo de Internet […]

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Entrevista a Coral Regi Rodríguez: El cambio de modelo educativo es una propuesta que nace en la escuela pública

España/22 mayo 2017/Fuente:webdelmaestrocmf Coral Regí Rodríguez Directora Escola Virolai de Barcelona sostiene que el debate no está en los recursos o si es pública o privada. El debate está en asumir que hay un cambio de paradigma y tú como institución educativa tienes que cambiar. Compartimos la entrevista a Coral Regí publicada en el portal “Building […]

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Argentina: Escuelas Generativas, un camino hacia la innovación y la calidad educativa

América del Sur/Argentina/13 de septiembre de 2016/Fuente: agenciasanluis El gobernador de la Provincia, Alberto Rodríguez Saá, en conferencia de prensa presentó el protocolo de las Escuelas Generativas realizado por el Ministerio de Educación. Las instituciones son públicas, gratuitas y obligatorias. “Están dentro del sistema educativo según establece la Ley 1420, la diferencia es que son innovadoras […]

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