La escuela postpandémica acumula muchas incógnitas, incrementará desigualdades

Por: Carmelo Marcén Toca cerrar por unas semanas el escaparate de la ecoescuela abierta, que ha querido llevar a los domicilios de los escolares confinados, al profesorado, una parte de la naturaleza para hacerla perceptible en su relación con las personas: cometido social o asignatura escolar que todavía necesita bastantes empeños. Estos días de julio, […]

Comparte este contenido: