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La guerra contra los maestros

Por: José de Jesús Valdovinos Capistrán. Resumen Los neoliberales, con sus políticas de reestructuración, han declarado la guerra al maestro, sin tomar en cuenta las realidades de cada contexto, sabiendo que los alumnos no se alimentan adecuadamente que los padres de familia no tienen empleos bien remunerados,  que los  gobiernos no dotan de infraestructura suficiente […]

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Carta desde el aula a Esteban Moctezuma

México / 16 de septiembre de 2018 / Autor: Juan Carlos Miranda Arroyo / Fuente: SDP Noticias C. Lic. Esteban Moctezuma Barragán. A través de los medios informativos, hemos sabido que usted ocupará el cargo de titular de la Secretaría de Educación Pública del gobierno de Andrés Manuel López Obrador, presidente electo de la República […]

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Por la recuperación del currículo de la formación docente en México

Redacción: Educación Futura La Red de Especialistas en Docencia, Difusión e Investigación en Enseñanza de la Historia (REDDIEH) se pronuncia por recuperar la meta de formar una conciencia histórica ciudadana en la educación básica, la cual queda suprimida en el proyecto curricular que la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha dado a conocer como “Modelo […]

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Veracruz una esperanza para la educación, que urge traducir en proyecto comunitario.

Por: Oswualdo Antonio González. Director General del Portal Insurgencia Magisterial. 03/07/2018  En política, es muy difícil contar con condiciones óptimas para el impulso de proyectos alternativos desde lo instituido. En el caso de Veracruz, diversos factores se han conjugado para que esta situación óptima sea posible. Vamos a mencionar algunos de éstos factores y posteriormente […]

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La importancia de la intervención en la formación de agentes educativos

Por: Miguel Ángel Pérez Durante la semana del 18 al 22 de junio se reunieron aquí en la ciudad de México cerca de 60 académicos, provenientes de 50 Unidades o campus de la UPN en el país, que corresponden a 24 entidades federativas en donde se oferta la Licenciatura en Intervención Educativa (L.I.E.) Dicha jornada […]

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Qué tipo de maestro queremos en las normales

Por: Abelardo Carro Nava La implementación al cuarto para las doce del “nuevo” modelo educativo para la educación normal, trajo consigo diversas reacciones en el subsistema normalista. Subsistema que, pocas veces, tiene reacciones como las que pudimos observar semanas atrás en diferentes medios de comunicación. Esto, derivado de la política que la Dirección General de […]

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