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México: Presentan el libro ¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? Reflexiones y propuestas de trabajo para docentes

México / 10 de septiembre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: La Jornada Aguascalientes El libro pretende sensibilizar a tomadores de decisión de políticas educativas en torno a la importancia de la evaluación en el aula Es de la autoría del exdirector del Instituto de Evaluación Educativa de Uruguay, Pedro Ravela La consejera del […]

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Ecuador: Universidades no tendrán categorías

Ecuador/04 de  Septiembre de 2017/El Diario Así lo indicó el presidente del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), Gabriel Galarza, en una reunión que mantuvo en Guayaquil con representantes de 18 universidades autofinanciadas. Allí se presentó el nuevo modelo de Perfeccionamiento de la Evaluación Institucional Externa de […]

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Argentina: Las siete claves de la inminente reforma educativa en la Ciudad de Buenos Aires

Argentina – Buenos Aires / 3 de septiembre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: BigBang!News Los alumnos deberán trabajar en el último año de estudio, no se podrá repetir y se cambiará la forma de brindar los contenidos.  El próximo año una profunda reforma educativa se implementará en las escuelas públicas porteñas. La reforma contemplará cambios […]

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Argentina: Docentes con “machetes” en los exámenes para cargos jerárquicos

Mendoza / 09 de agosto de 2017 / Fuente: http://www.sinmordaza.com Ocurrió en Mendoza, durante el denominado Concurso de Jerarquía Directiva 2017. Uno tenía machetes en su cuerpo e iba a copiarse al baño, mientras que una mujer escuchaba las respuestas grabadas mediante un auricular. El sistema educativo argentino encuentra nuevos y novedosos mecanismos para volver a […]

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Un cambio de Chip para el concepto de evaluación

26 de julio de 2017 / Fuente: https://compartirpalabramaestra.org Por: Iliana Carriazo Julio Es necesario analizar el propósito de la evaluación para poder replantearla de una forma constructiva, que vaya más allá de lo cuantitativo En pleno Siglo XXI existe una gran confusión como es el caso del concepto de la evaluación, que vale la pena traer a […]

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Boris Mir: “Si queremos alumnos comprometidos, necesitamos docentes así”

19 de julio de 2017 / Fuente: http://blog.tiching.com Boris Mir Transformar el currículum, la metodología y la evaluación. ¿Es posible hacerlo desde cada centro? Es posible hacerlo, sin duda. Los márgenes que ofrece la legislación y la normativa son mucho más amplios de lo que el colectivo supone. Los verdaderos límites los tenemos los docentes y […]

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