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Exclusión incluyente: Mientras la educación sea una mercancía, los avances en escolaridad no nos harán mejores personas.

Colombia / 1 de octubre de 2017 / Autor: Óscar Sánchez / Fuente: El Tiempo Pablo Gentili introdujo este concepto, que parece un oxímoron, para describir el proceso de escolarización en América Latina en los últimos cincuenta años, en el que se ha expandido notablemente el acceso de las masas recién urbanizadas (y por lo […]

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Panamá: Dilemas contemporáneos de la educación flexible.

Con la modalidad flexible se moldean, según la población, espacios educativos, contenidos curriculares, formas de evaluación y apoyos al proceso educativo. Centroamérica/Panamá/29.08.2017/Autor y Fuente: http://laestrella.com.pa A finales de la década del noventa, la Comunidad Económica Europea promueve el concepto de ‘escuela de segunda oportunidad’ para caracterizar una intervención educativa orientada hacia el abordaje del creciente número […]

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Panamá: A los 60 años de fundación de FLACSO y sus aportes.

A la memoria de Carmen Guadalupe Córdoba, primera Directora y Fundadora del Programa Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Centroamerica/Panama/25.04.2017/Autor : Enoch Adames M/Fuente: http://laestrella.com.pa/ El 16 de abril de 1957 por iniciativa de la UNESCO, en la Conferencia Latinoamericana de Ciencias Sociales en Río de Janeiro, se crea la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales— FLACSO. Han […]

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Por pobreza y falta de oportunidades, 600 mil jovenes abandonan el bachillerato cada año.

La deserción escolar a nivel medio superior significa una pérdida para el Estado de 18 mil 126 millones de pesos; el 90% de los reos no terminaron la preparatoria. América del Norte/México/18.10.2016/Autor y Fuente: http://insurgenciamagisterial.com/ Año con año, el estado pierde 18 mil 126 millones de pesos por los jóvenes que desertan de la educación media […]

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Participación y producción cultural en la cultura digital: un debate desde la escuela Inés Dussel.

Por: Red iberoamericana de docentes. Según muchos de los estudiosos del tema, la digitalización permite expandir como nunca antes las oportunidades para producir textos y ponerlos a circular. También permite acceder a productos y audiencias inéditas: la red nos contacta con temas y textos que no conoceríamos de otro modo, y nos enlaza con personas […]

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FLACSO invita al Panel “Innovar en educación: escuelas que cambian, escuelas en movimiento. Claves desde la experiencia y la investigación”

America del Sur/Argentina/FlACSO La idea de la innovación está cada vez más presente en los discursos públicos sobre educación y también es acompañada por múltiples iniciativas que despuntan en las escuelas y en los sistemas educativos de diferentes latitudes. Sin embargo, son muchos los interrogantes que nos despierta la innovación: ¿qué caminos emprenden las escuelas […]

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Libro: Radiografías de la experiencia escolar.

Ser joven(es) en la escuela Pedro Núñez. Lucía Litichever. [Autores] Colección Grupos de Trabajo. ISBN 978-987-1309-19-1 Grupo Editor Universitario. CLACSO. Buenos Aires. Abril de 2015  Este libro recoge un conjunto de investigaciones realizadas por los autores en el marco del Área de Educación de la FLACSO Argentina, con la pretensión de aportar ideas que contribuyan […]

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