¿Se ha abierto la caja de Pandora de la escuela?

Francisco Imbernón Tras la apertura de la caja de Pandora, queda la esperanza de saber que la escuela es una institución muy importante para crear identidades sociales, luchar contra las desigualdades, cuidar y cuidarse, hacer transmisión cultural y desarrollo personal y social de valores democráticos y de dignidad para todos. En la mitología griega, cuando […]

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Chile: Más educación técnica y flexible: claves para combatir la problemática “nini”

Chile/02 de Junio de 2018/DF Los jóvenes que no trabajan ni estudian en el país suman más de medio millón. De ellos, un 64% son mujeres y otro 61% sí quiere trabajar. Autoridades y expertos comparten su visión para avanzar y dejar atrás estas cifras. El fenómeno de los “ninis” (jóvenes entre 15 y 29 […]

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EEUU: Ejemplos de ambientes de clases flexibles aplicados en cursos de primaria y educación media

América del Norte/EEUU,  2 de septiembre de 2017.  Fuente: noticias.universia.com.ar. En Estados Unidos se conoce como centros K-8 a escuelas que abarcan desde la educación inicial (desde los 5 años aproximadamente) hasta la educación media (jóvenes de 14 años). El pasado mes de marzo, el portal especializado en educación, Edutopia, hizo un relevamiento con algunos participantes […]

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Argentina: Rosa Violante instó a pensar en “nuevas formas de escuela infantil”

América del Sur/Argentina, 12 de agosto de 2017.  Fuente:  fenix951.com.ar. La profesional instó a pensar en nuevas formas de  la “Escuela Infantil” y  aclaró que tanto en los Centros de Crianza como en los Jardines Maternales, en los Jardines de Infantes y en las Ludotecas, es necesario “planificar y enseñar contenidos”. También planteó como ejes […]

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